蘇科版數(shù)學(xué)八上13設(shè)計軸對稱圖案2篇(已修改)
2024-12-24 02:28 本頁面
【正文】 課題： 設(shè)計軸對稱圖案 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞生活中的軸對稱圖案，感受數(shù)學(xué)豐 富的文 化價值 ； 經(jīng)歷“操作 —— 猜想 —— 驗(yàn)證”的實(shí)踐過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)； 能利用軸對稱設(shè)計簡單的圖案。 教學(xué)準(zhǔn)備： 3 3方格紙若干張，帶網(wǎng)格線； 4 4方格紙 8張，帶網(wǎng)格線； 教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)生作品要符合要求。 教學(xué) 過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境： 下列四個圖形，它們是軸對稱圖形嗎？如果是， 請找出它們的對 稱軸。 動手實(shí)踐： 分別畫出下列 圖形的對稱軸。要點(diǎn)：畫全。 （ 1） （ 2 （ 1） 4條（ 2） 2條 二、新課講解： 動手操作、交流； 分別在下列圖形中選 3個方格涂上紅色，使整個圖形關(guān)于 l成軸對稱，并與同學(xué)交流； 動 手 試一試吧 交流 研究學(xué)生作品，找 出典型材料，討論研究，培養(yǎng)學(xué)生美感。 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一： 把一長方形紙 片對折兩次，畫出一個圖案并剪去 它，把紙條展開，與同學(xué)交流， 教師收集，作為班級廚窗展 覽材料。 實(shí)驗(yàn) 二： ①制作如圖所示的 4張正方形紙片； ②將這 4張正方形拼合在一起，就能得到不同的圖案，請你 試一試還能拼出其它圖案嗎？ 優(yōu)秀作品展示，全班交流，可啟發(fā)學(xué)起名字，注意具有象征意義，激
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