【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【總結(jié)】昨天的懈怠,造成今天的被動,今天的“放縱”是明天更被動的開始。無所謂,累不累;無所謂,悔不悔;為了目標全力以赴,就是完美。;,會準確說出一元二次方程各項的系數(shù);學習目標要求:默讀。一元二次方程的定義根據(jù)下面的問題,設(shè)一個未知數(shù),列出方程:(1)如圖1,要是
2024-11-18 07:05
【總結(jié)】22。2用函數(shù)的觀點看一元二次方程問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,球的飛行路線將是一條拋物線,如果不考慮空氣阻力,球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有關(guān)系h=20t-5t2考慮以下問題:(1)球的飛行高度能否達到15m?如能,需要多少飛行時間?(2)
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1.會用開平方法解形如(x+m)2=n
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=5米,墻高AC=4米,問梯子底端點離墻的距離是多少?設(shè)BC=x,根據(jù)勾股定理,得x2+42=52.化簡,得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意,舍去).另解:x2=9,∴x1=
【總結(jié)】一元二次方程的應用(1)—教學設(shè)計教學內(nèi)容:浙教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》八年級下冊第二章“一元二次方程”第六節(jié).學習任務分析一元二次方程是中學數(shù)學的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占有重要的地位,其中一元二次方程的應用在初中數(shù)學應用問題中極具代
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復習導入問題你能說說列方程解應用問題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個人傳染了幾個人?(1)設(shè)平均每
2025-06-16 22:58
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】你學過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【總結(jié)】浙教版八年級(下)數(shù)學導學稿(討論稿)第2章一元二次方程的復習執(zhí)筆:杭根泉審核:吳培華學生姓名:一、學習目標:;并能靈活選擇方法;感受到選擇適當方法的重要性。,體會數(shù)學建模思想,體會數(shù)學在應用中的價值,能根據(jù)問題的實際意義檢驗所得結(jié)果是否合理。二、課前
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】教學目標:1、會列一元二次方程解應用題;2、進一步掌握解應用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過一題多解使學生體會列方程的實質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點:列方程解應用題.難點:會用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡稱關(guān)系式);會根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應的方程。一、復習列方程解應用題
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時變化率等問題與一元二次方程學習指南★教學目標★1.使學生學會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問題.
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】一元二次方程復習走進數(shù)學---生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領(lǐng)。許多以前不會解決的問題,現(xiàn)在都可以輕松應對了!已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當m時是
2024-11-18 21:40