【正文】 第一篇：黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用（本站推薦）黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用記固本強(qiáng)基先進(jìn)基層黨組織上帥鎮(zhèn)學(xué)校黨支部教育的核心任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，而學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是做人的基礎(chǔ)，這說(shuō)明培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生能否成人（學(xué)會(huì)做人）是非常重要的。學(xué)校是育人的主要陣地，學(xué)校教師肩負(fù)著育人的歷史重任，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用是學(xué)校黨組織義不容辭的責(zé)任，近年來(lái)，黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。一、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)中的骨干作用。學(xué)校教育的問(wèn)題主要是教師的問(wèn)題，教師的問(wèn)題取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，中小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員始終注意了解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)常交流思想，交換意見(jiàn)，并及時(shí)共同商量研究改進(jìn)工作的方法，組織黨員教師乃至全體教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想對(duì)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的意義及其作用，黨組織成員還通過(guò)個(gè)別談心等形式幫助教師端正教育思想和教風(fēng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。鼓勵(lì)并支持廣大青年教師積極參加各種類型的在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，中小學(xué)黨員教師帶頭參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法。以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作，學(xué)校支部要求黨員教師樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。中小學(xué)的黨員教師分 1別在文科數(shù)科教育教學(xué)中帶頭上示范課、公開(kāi)課和探討課，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干，全心全意為人民服務(wù)，為廣大教師起了先鋒模范作用，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展及質(zhì)量的提高，如中學(xué)的中考成績(jī)顯著，數(shù)學(xué)、體育、物理、政治、化學(xué)獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的前三名，小學(xué)期末質(zhì)檢一年級(jí)語(yǔ)文獲全縣第三名、數(shù)學(xué)獲第四名，二年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第四名。為改變貧困落后的山區(qū)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，學(xué)校黨組織班子成員和行政領(lǐng)導(dǎo)隨著教育改革和發(fā)展而轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際改進(jìn)工作思路和工作方法，完善學(xué)校管理制度，改革教師考核、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生考試等制度。在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，學(xué)校黨組織班子成員和校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的，目標(biāo)是一致的，工作團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，勁往一處使。學(xué)校黨組織認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各校收費(fèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，建立健全內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度，扎實(shí)有效地加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真做好九年義務(wù)教育階段學(xué)生書雜費(fèi)的申報(bào)及發(fā)放工作，防止了違規(guī)違紀(jì)行為。對(duì)校務(wù)公開(kāi)的基本原則、基本要求、主要內(nèi)容、主要形式、經(jīng)費(fèi)收支等提出明確的要求。堅(jiān)持民主集中制，共同抓好教育行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全會(huì)議制度，學(xué)校重大事項(xiàng)通過(guò)會(huì)議的形式集體討論決定，記錄在案，這樣分解權(quán)力，減少主觀上決策的錯(cuò)誤，避免腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)了辦事的透明度，有效的推進(jìn)了民主管理。三、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生分布全鎮(zhèn)每一條自然村，教師大部分住在農(nóng)村家里，工作之中有諸多不便，卻都能努力克服。學(xué)校黨組織配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在抓好教育教學(xué)黨規(guī)管理工作中發(fā)揮積極有力的作用，在其他各項(xiàng)工作中同樣起著舉足輕重的組織和調(diào)控作用。例如，在貫徹落實(shí)黨的十六大和省九次黨代會(huì)、市四次黨代會(huì)的精神；努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，宣傳《義務(wù)教育法》、《人口與計(jì)劃生育條例》及落實(shí)計(jì)劃生育工作，宣傳農(nóng)村稅費(fèi)改革和農(nóng)村合作醫(yī)療等方面，學(xué)校黨組織做了大量工作；尤其是在預(yù)防禽流感工作中我們首先組織黨教師學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，并要求黨員教師注意了解掌握鎮(zhèn)內(nèi)和校內(nèi)病疫動(dòng)態(tài)以講黨性原則的高度姿態(tài)，積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地投身預(yù)防禽流感、流行性傳染病的防控工作中，并以黨員先鋒模范的帶頭作用，帶動(dòng)廣大教師以班會(huì)隊(duì)會(huì)、墻報(bào)等形式做好禽流感及流行性傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳工作，嚴(yán)格認(rèn)真地做好師生每天的晨檢、隨訪及對(duì)校園場(chǎng)所室的消毒（服藥）工作，認(rèn)真做好相關(guān)的記錄和報(bào)告工作。學(xué)校黨支部與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)研究制定學(xué)校預(yù)防流行性傳染病的《晨檢制度》、《隨訪制度》、《消毒制度》、學(xué)校預(yù)防禽流感工作的措施，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)法制教育、安全教育及安全防范工作，確保了師生健康及學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力完成好各項(xiàng)工作任，使黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng)。四、認(rèn)真抓好黨員的學(xué)習(xí)，開(kāi)好組織生活會(huì)。多年來(lái)，學(xué)校黨支部注意在學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)持抓好黨員教師的政治學(xué)習(xí)，開(kāi)好每季的支委會(huì)，每學(xué)期組織黨員教師政治學(xué)習(xí)及組織生活會(huì)兩次以上，每學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)不少于五次，認(rèn)真抓好黨員的教育監(jiān)督與管理。堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想。每學(xué)期組織黨員教師觀摩一至兩次電教錄像片。組織全體黨員教師參加鎮(zhèn)黨委舉辦的黨員干部培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)貫徹《廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的決定》，各位黨員教師聯(lián)系自己的實(shí)際開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并結(jié)合實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行了“如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和怎樣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”、“怎樣保持黨員的先進(jìn)性”的專題討論，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、評(píng)議分析、邊整邊改，著實(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中認(rèn)真組織黨員教師觀看了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》錄像片。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使我支部全體黨員進(jìn)一步明確了“立黨為公，執(zhí)政為民”是中國(guó)共產(chǎn)黨面臨新的歷史條件下提出的新要求，從而努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在教育教學(xué)工作中自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，為人師表，教書育人，無(wú)黨員發(fā)生違法違紀(jì)行為，在廣大教師中很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，例如，2005年12月18日，中小學(xué)有三位黨員參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，為患者奉獻(xiàn)愛(ài)心。五、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷總結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取。在上級(jí)黨組織的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯提高，黨員教師在教育教學(xué)工作中得到了較好的發(fā)揮。然而，還有不少亟待解決的問(wèn)題，例如，地處邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，受環(huán)境條件的制約，一些活動(dòng)支部無(wú)法開(kāi)展，導(dǎo)致教學(xué)手段陳舊，黨員教師的帶頭作用也受阻礙；對(duì)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生的巨變，了解比較膚淺，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高；黨組織的各種機(jī)制還不夠全面等。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，我們的思路是：進(jìn)一步明確教育教學(xué)的發(fā)展方向，帶頭深化教育改革。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以人為本，發(fā)揮人力優(yōu)勢(shì)，促理教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制。加強(qiáng)管理，提高黨員教師的能力。加強(qiáng)支部的建設(shè)力度，要求黨員起先鋒模范作用的同時(shí)，形成行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的組織體制。熱愛(ài)本職工作，理順職能分工，充分發(fā)揮自我管理，自我