八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1wheredidyougoonvacationperiod3sectionb1a-2e教案新版人教新目標(biāo)版(已修改)
2024-12-24 01:23 本頁(yè)面
【正文】 Unit 1 Where did you go on vacation? Period 3 Section B (1a2e) 教材分析 本單元的核心話題是用一般過(guò)去時(shí)談?wù)摱燃俚劝l(fā)生在過(guò)去的事情。 本課時(shí)主要操練句型① Where did? ? ② What did? ? ③ How was? ？ / How were? ? ④ Did she/he? ? 通過(guò)聽(tīng)力的練習(xí)，使學(xué)生能用一般過(guò)去時(shí)談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情； 通過(guò) 閱讀訓(xùn)練 ， 使 學(xué)生能掌握 一定的閱讀技巧。 [來(lái)源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) ] 三維目標(biāo) ： 1) 能掌握以下單詞和短語(yǔ)： decide, try, bird, bicycle, building, trader, wonder, difference, top, wait, umbrella, wet, below, enough, hungry， feel like ， because of。 2) 能掌握以下句型： ① Where did? ? ② What did? ? ③ How was? ？ / How were? ? ④ Did she/he? ? ： 1）通過(guò)師生問(wèn)答、 兩兩對(duì)話、角色扮演等多種言語(yǔ)交際活動(dòng)，培養(yǎng)和提高口語(yǔ)交際能力和在日常生活中遷移運(yùn)用英語(yǔ)的能力； 2）通過(guò)做聽(tīng)力練習(xí)，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力技巧；通過(guò)閱讀文章，提高學(xué)生的閱讀技巧。 、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)生了解我國(guó)不同地方的人們上學(xué)的方式，了解還有一些貧困地區(qū)的孩子們需要我們?nèi)椭麄儭? 教學(xué)重點(diǎn) 1) 掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。 2) 進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，提高綜合聽(tīng)說(shuō)能力。 3）閱讀短文，獲得相關(guān)信息，提高學(xué)生們的綜合閱讀能力。 教學(xué)難點(diǎn) 1. 通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)運(yùn)用聽(tīng)力技巧，提高學(xué)生的聽(tīng)的能力 2. 閱讀課文 2b。 教學(xué)策略 直觀教學(xué)法 ； 情景交際法 ； 小組合作法 。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 單詞卡片，錄音機(jī)，磁帶 ，多媒體課件。 七、教學(xué)環(huán)節(jié) Step1 Warming up and leading in 1. Daily greeting. 2. Check th
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