三年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(已修改)
2025-10-23 23:33 本頁面
【正文】 第一篇：三年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃英語三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析我任教三年級(jí)的三個(gè)班級(jí),每班平均有50人。三年級(jí)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞,在一定的情境中能說日常交際用語。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些基礎(chǔ)的內(nèi)容,對(duì)于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來說是一件簡(jiǎn)單的事,但對(duì)于那些學(xué)習(xí)懶散的學(xué)生卻難度比較大。每班都有一些這樣的學(xué)生,懶散、學(xué)習(xí)責(zé)任心差。因此,復(fù)習(xí)還得從最基礎(chǔ)的開始。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí),學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)上::能準(zhǔn)確記住本學(xué)期的重點(diǎn)單詞。:能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的Let39。s Talk,并能融會(huì)貫通,學(xué)以致用。態(tài)度上:繼續(xù)保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,樹立和增強(qiáng)學(xué)好英語的自信心。方法上:教師為輔學(xué)生為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生積極主動(dòng)探索有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí),讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能,能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過總復(fù)習(xí),讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容每單元的單詞、詞組、句型和Let39。s do 部分的內(nèi)容。字母的大小寫。數(shù)詞的表達(dá)和運(yùn)用。常考的試題題型,包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。四、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng),句型,對(duì)話為主。(回憶、強(qiáng)化)。(教與學(xué)的不足)。,發(fā)展技能(整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展)。(學(xué)生語言訓(xùn)練活動(dòng),有層次性的活動(dòng)安排)。五、復(fù)習(xí)策略⒈全面復(fù)習(xí)。⒉關(guān)注學(xué)困生。⒊系統(tǒng)復(fù)習(xí)。⒋突出重、難點(diǎn)。⒌有效的利用時(shí)間。⒍操練為主、游戲?yàn)檩o。⒎及時(shí)反饋。七、具體步驟⒈復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:把學(xué)過的單詞歸類(培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣)。本學(xué)期的單詞可分類如下:顏色,動(dòng)物,食物,數(shù)字,衣服,天氣,交通工具,等。創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,句子。⒉課堂上的工作:⑴歸納每單元的重點(diǎn)單詞和句子:把平時(shí)上課講過的重點(diǎn)句子都整理出來八、復(fù)習(xí)措施:認(rèn)讀單詞復(fù)習(xí):(1)把學(xué)過的單詞整理出來,打亂認(rèn)讀。注重比較認(rèn)讀,強(qiáng)化記憶。(2)本學(xué)期的單詞可分類如下:玩具、家庭成員、形容詞、水果、數(shù)字、動(dòng)物、縮寫等,創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,句子,培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣。(3)針對(duì)性單詞練習(xí)。A、圈出不同類的單詞。B、單詞與圖片配對(duì)。C、聽音,圈出你所聽到的單詞。D、聽音,人物與單詞圖片練習(xí)。語句復(fù)習(xí)(1)歸納每單元的重點(diǎn)單詞和句子,結(jié)合語境進(jìn)行閱讀認(rèn)識(shí)。(2)聽力訓(xùn)練:聽音,要求學(xué)生回答。(3)口語練習(xí):圍繞單元的話題讓學(xué)生在小組內(nèi)自編對(duì)話(4)綜合練習(xí),在練習(xí)中再一次的查漏補(bǔ)缺。字母復(fù)習(xí)第二篇：三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：在完成本冊(cè)書教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。并對(duì)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固加深，以字詞為基礎(chǔ)以段的閱讀訓(xùn)練為重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠?qū)懗稣Z句通順，條理清晰，有真情實(shí)感的簡(jiǎn)短習(xí)作。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1．字詞。2．句子、標(biāo)點(diǎn)。3．課文重點(diǎn)內(nèi)容。4．課內(nèi)外閱讀。5．習(xí)作。三、復(fù)習(xí)具體安排：1．每課的生字、詞語聽寫過關(guān)。2．重點(diǎn)的課文段落和古詩的背誦過關(guān)。3．每個(gè)單元后語文園地后的知識(shí)點(diǎn)鞏固落實(shí)。4．多音字的復(fù)習(xí)。5．近義詞、反義詞，一詞多義等詞語的運(yùn)用。6．句的練習(xí)：造句排列句子的順序在句子中正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)“被”字句“把”字句7．指導(dǎo)閱讀一定數(shù)量的課外習(xí)作。8．做一定數(shù)量的綜合性試卷，增加學(xué)生對(duì)考試的適應(yīng)度。四、練習(xí)類型（一）漢語拼音a看拼音寫詞語b把音節(jié)補(bǔ)充完整c選擇正確的讀音（二）字看拼音寫詞語同音字、多音字、形近字辨析組詞。（1）、生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)字。謙虛滋潤(rùn) 勇敢 猜測(cè)（辮、瓣）（鏡、境）（2
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