【總結(jié)】歷史與社會(huì)：第五單元走進(jìn)社會(huì)教案（人教新課標(biāo)七年級(jí)下）單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第一課在社會(huì)中成長本課的關(guān)鍵詞語：社會(huì)社會(huì)群體社會(huì)鏡子社會(huì)舞臺(tái)1．“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界，又具有一些不同于自然界中動(dòng)物的特質(zhì)。2．人為什么能成為萬物之靈？因?yàn)槿耸窃谏鐣?huì)中成長的。我們每個(gè)人從出生之日起就是作為社會(huì)的成員
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。”——這段話是在說誰呢？哪個(gè)成語與此有關(guān)？暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。一、唐朝的建立：三、女皇武則天二、“貞觀之治”618李淵
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】第一課知識(shí)就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天，泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識(shí)既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸。”泰勒斯聽
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06：30聽鬧鈴起床07：00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07：30去學(xué)校12：30午休時(shí)，閱讀學(xué)校櫥窗里的《錢江晚報(bào)》16：40放學(xué)回家17：00——17：30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18：00吃晚飯18：30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料，做作
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】在紙上做出下列基礎(chǔ)題?1、加點(diǎn)字注音?廊前污澀頸下悵然懲戒娛樂偶然?虐待慫恿婢女蜷伏詛罵紅綾郁悶?懶惰乞丐屋脊凝望懺悔?2、解釋詞語?慫恿污澀悵然妄下斷語?3、本文的作者是
2024-11-26 20:21
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)現(xiàn)在我們的在學(xué)校唱的歌曲叫做“校園歌曲”，有《澎湖灣》《童年》等，那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)學(xué)堂樂歌是以舊曲添新詞為主，用中國的民歌小調(diào)的曲調(diào)和歐美歌曲的曲調(diào)填進(jìn)創(chuàng)作的新詞李叔同祖籍浙江省平湖縣，1880年生于天津，是中國學(xué)堂
2024-11-26 20:19
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況。2、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)的有關(guān)史實(shí)。3、認(rèn)識(shí)到，這一時(shí)期，我國的科學(xué)技術(shù)和文化依然居世界領(lǐng)先地位。
2024-11-18 18:23
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)案：大致處在25°N--46°N之間，大部分位于______帶（溫度帶）。閱讀課文P18頁圖文資料，結(jié)合圖1，完成：2.海陸位置：日本位于亞洲______部，東臨______洋，西臨______海。______、______、______和______等
2024-11-26 20:48
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社會(huì)第一課在社會(huì)中成長第二課社會(huì)舞臺(tái)中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會(huì)小主人社會(huì)舞臺(tái)→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會(huì)中成長人類區(qū)別自然界中動(dòng)物的特質(zhì)，一個(gè)重要的原因是，人在社會(huì)中成長。
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】飛呀飛呀看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢地升空紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大了紅色的蜻蜓曾幾何時(shí)也在我歲月慢慢不見了
2024-11-26 20:23
【總結(jié)】第二節(jié)人的生殖我們是從哪里來的呢??人類與動(dòng)物和許多植物一樣,要進(jìn)行繁衍以延續(xù)自己的后代。（還記得被子植物傳粉和受精過程嗎？）?人類新個(gè)體的產(chǎn)生需要精子和卵細(xì)胞（雌雄生殖細(xì)胞）結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體------靠生殖系統(tǒng)來完成。人的生殖是生物界中普遍存在的一種現(xiàn)象.?人類的生殖系統(tǒng)構(gòu)成是
2024-11-26 20:30
【總結(jié)】五十六個(gè)星座，五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話--------愛我中華﹗愛我中華﹗﹗愛我中華﹗﹗﹗吐蕃末革革謁如果你是唐朝皇帝，你將怎樣對(duì)待各少數(shù)民族？“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/span>
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”吐蕃回鶻黑水靺鞨南詔回主題思考題1、唐朝怎樣管理東突厥？2“天可汗”指的是誰？為什么這樣稱呼他？3、吐蕃是誰的祖先？松贊干布是怎樣的人？4、文成公主入藏對(duì)吐蕃產(chǎn)生了什么影響？一、“天可汗”
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】主講人：邢秋平1、本文的線索是什么？2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧，對(duì)邪惡勢力
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】《社會(huì)舞臺(tái)中的角色》教案設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】學(xué)科王比較自己與他人、團(tuán)體或媒體對(duì)某一個(gè)問題意見的差異，嘗試對(duì)產(chǎn)生這種差異的原因進(jìn)行解釋?！窘虒W(xué)要求】，理解每個(gè)人的社會(huì)角色，努力扮演好自己的學(xué)生角色。，初步形成社會(huì)責(zé)任感?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在不同場合的社會(huì)角色，明確自己對(duì)所扮演角色應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任；學(xué)習(xí)如何
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