【總結】八年級數學滬科版開始上課（1）被開方數的因數是整數，因式是整式。（2）被開方數中不含能開得盡方的因數或因式;分母不含根號。最簡二次根式溫故知新二次根式計算、化簡的結果應符合什么要求？5042與的形式與實質是
2024-11-27 23:38
【總結】?(1)當矩形的長和寬分別為a和b時,它的對角線的長是多少??(2)當正方形的面積為s時,它的邊長是多少?它的對角線長是多少??式子的共同特點是：S2S（1）它們都含有開平方運算（2）被開方數都是非負數22ba?二次根式二次根式被開方數a≥0；根指數為2.a一般地，
2024-11-28 01:30
【總結】第1課時：二次根式的乘法教材分析“二次根式的乘法”是滬科版初中數學八年級下冊第一章的內容.“二次根式的乘法”是初中數學的重要內容之一，是《課程標準》“數與代數”的重要內容，是對七年級“實數”、“代數式”等內容的延伸和補充.學情分析本課時的內容是學生在理解二次根式的定義及相關概念的基礎上，，也為后面二次根式的混合運算奠定基礎
2025-08-05 01:06
【總結】第2課時二次根式的混合運算二次根式的混合運算,應先算,再算,最后算,有括號的要先算括號里面的.注意:(1)確定運算順序;(2)結果化成最簡二次根式.乘方乘除加減知識點二次根式乘除混合運算例1計算:(1)(6+8)×3;(2)(46-32)
2025-06-16 15:17
【總結】課題二次根式的運算課型新授時間主備人審查人參與教師教學目標..教學重難點1.重點：二次根式的四則混合運算.[2.難點：體驗和掌握遷移、轉化等數學思想與方法.教材分析與教學方法教材通過一個問題來介紹：二次根式進行簡單四則混合運
2024-11-20 02:37
【總結】二次根式的加減(1)第一課時教學內容二次根式的加減教學目標理解和掌握二次根式加減的方法．先提出問題，分析問題，在分析問題中，滲透對二次根式進行加減的方法的理解．再總結經驗，用它來指導根式的計算和化簡．重難點關鍵1．重點：二次根式化簡為最簡根式．2．難
2024-11-19 15:28
【總結】（1）計算：你發(fā)現了什么？（2）猜一猜：時，二次根式的值是什么？.0,)51(,3,222220?a2a一般地,二次根式有下面的性質:利用二次根式的這
2024-12-08 06:45
【總結】..二次根式混合運算 一、計算題1．2． 3．4． 5．化簡．6．把化為最簡二次根式．
2025-05-16 02:15
【總結】......二次根式混合運算 一、計算題1．2． 3．
2025-06-23 08:41
【總結】二次根式及其運算二次根式的概念、性質以及運算法則是根式運算的基礎，在進行根式運算時，往往用到絕對值、整式、分式、因式分解，以及配方法、換元法、待定系數法等有關知識與解題方法，也就是說，根式的運算，可以培養(yǎng)同學們綜合運用各種知識和方法的能力．下面先復習有關基礎知識，然后進行例題分析． 二次根式的性質： 二次根式的運算法則： 設a，b
2025-06-23 13:57
【總結】二次根式的運算（3）例1：如圖，扶梯AB的坡比（BE與AE的長度之比）為1:，滑梯CD的坡比為1:，AE=3/2米，BC=1/2CD。一男孩從扶梯走到滑梯的頂部，然后從滑梯滑下，他經過了多少路程（結果要求先化簡，再取近似值，精確到，已知）ABCEFD;??知識
2025-07-18 05:49
【總結】第16章二次根式第2課時二次根式的混合運算第2課時二次根式的混合運算目標突破總結反思第16章二次根式知識目標知識目標第2課時二次根式的混合運算1．通過回憶、類比整式的運算，掌握二次根式混合運算的方法和運算順序．2．通過自學閱讀，理解整式的運算
2025-06-12 06:16
【總結】（2）最簡二次根式和同類二次根式復習：把下列二次根式化為最簡二次根式：（１）8a（２）12a歸納：幾個二次根式化成最簡二次根式后，如果被開方數相同，那么這幾個二次根式叫做同類二次根式。1224271ba4)0(23?aba)0(3??aab例
2024-11-17 00:54
【總結】（1）最簡二次根式和同類二次根式復習：化簡下列二次根式：??118??23a??23(0)9bba?·歸納:(1)被開方數中各因式的指數都為1；(2)被開方數不含分母；被開方數同時符合上述兩個條件的根式，叫做最簡二次根
【總結】二次根式的加減第1課時二次根式的加減運算知識點1知識點2二次根式的合并1.下列二次根式中,能與3合并的是(B)A.32B.12C.24D.82.下列二次根式中,化成最簡二次根式后能與??合并的是(C)A.3??B
2025-06-16 02:02
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