折紙-郁金香教案(已修改)
2025-10-23 22:52 本頁面
【正文】 第一篇：《折紙郁金香》教案《折紙郁金香》教案店埠鎮(zhèn)橫嶺小學(xué) 周雯君一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)折郁金香的基本步驟、方法。能力目標(biāo)：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生動手、動腦能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步具有與他人合作的態(tài)度與能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具有探究精神，讓學(xué)生受到美的熏陶，體驗勞動的快樂。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：掌握折郁金香的基本方法。教學(xué)難點：小組合作主動探究折紙的規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、紙張若干、郁金香紙花若干四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：同學(xué)們看這是什么花，認(rèn)識嗎？教師（出示配樂課件）讓學(xué)生欣賞大自然中各種顏色、各種姿態(tài)的郁金香。介紹郁金香的知識以及花語。想不想自己動手折出漂亮的郁金香？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)折紙郁金香（板書課題）【設(shè)計意圖】：讓孩子們通過欣賞，體驗美、感受美，從而創(chuàng)造美。為學(xué)生動手做準(zhǔn)備。（二）合作探究、明確步驟探究制作方法。教師將范例分發(fā)給各個小組。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞作品時，說出作品是由哪幾部分組成的？（板書：花朵 葉子）談話：現(xiàn)在，同學(xué)們自己動手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎樣做成的？小組討論一下。（給一定時間讓學(xué)生探究）全班交流制作方法。談話：哪個小組匯報一下你們發(fā)現(xiàn)了什么？【設(shè)計意圖】：本環(huán)節(jié)設(shè)計以“自主、合作、探究”為主要學(xué)習(xí)方式，力求體現(xiàn)學(xué)生的自主精神、探究精神、創(chuàng)新精神、合作品質(zhì)；讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。第二篇：折紙教案—郁金香《郁金香折紙》教學(xué)設(shè)計天津市外國語學(xué)校南普小學(xué) 江博教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生了解折紙的有關(guān)知識，掌握折紙的基本方法，通過動手折紙培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，思維能力、觀察能力。通過小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會合作的快樂，并在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集有關(guān)鮮花的圖片和知識。教師準(zhǔn)備折紙工具、紙張、作品及多媒體課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們上個周末有沒有出去欣賞周圍的鮮花和小草，你有什么想說的？提示并板書課題。二、交流探究：傳看紙造型作品小組討論總結(jié)折紙郁金香造型的藝術(shù)特點和它的制作方法。特點：以紙為材料，運用折疊、曲卷基本技術(shù)、將面形材料制作成完全立體的造型。三、動手操作折紙教師將折紙的步驟圖展示，學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗嘗試跟著老師一起動手操作折紙。教師將郁金香折紙的難點講解一下，個別指導(dǎo)。教師按圖示范，學(xué)生跟練四、鞏固新知以小組為單位進行比賽，哪一組的小朋友折的又快又好（提醒邊角要對齊，壓平；還要注意花朵和葉子的比例
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