【正文】 第一篇：2014年度感動校園十佳學(xué)生2014年度“感動校園十佳學(xué)生”頒獎詞“年度陽光學(xué)生”———四年級 武夢陽她，品學(xué)兼優(yōu)，活潑開朗，充滿陽光般的笑容，她的歌聲總能給大家?guī)砜鞓?。她，愛好廣泛，發(fā)展全面，能團結(jié)同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級事務(wù)。“年度愛心學(xué)生”———三年級 陳玉珍她，富有活力，充滿愛心。從點點滴滴的小事中，她感受到了愛心的力量，付出小愛，收獲大愛?！澳甓蓉?zé)任學(xué)生”———五年級 蘇盼盼她，用自己的言行證實自己的責(zé)任，撿紙屑、擦粉筆灰是她常做的事，黑板報、大掃除、運動會……處處都有她忙碌的身影?！澳甓炔W(xué)學(xué)生”———一六年級 冀泰東他，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，有遠大的志向，獨特的世界觀和價值觀?！皹穼W(xué)”是他的財富，他博取眾長，廣泛涉獵，全面發(fā)展?！澳甓任拿鲗W(xué)生”———一二年級 陳思宇他，尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，勇于制止不文明現(xiàn)象，為同學(xué)樹立了一個榜樣。撿起一張紙片，一句簡單的禮貌用語，都是一種個人修養(yǎng)的體現(xiàn)?！澳甓茸詮妼W(xué)生”———七年級（117班）李素霞她，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)認真，是同學(xué)們的好榜樣，老師的得力助手。她樂觀向上、笑對人生，從她身上我們學(xué)到了樂觀、積極是美好生活的源泉。“年度環(huán)保學(xué)生”———八年級（116班）史磊“臟一點，沒什么，為了校園更干凈，我樂意做”。這是一個不善言辭的他，最樸實的話。熱愛環(huán)保、熱愛集體，讓我們以他為榜樣，讓我們一起行動起來，建設(shè)美麗可愛的校園！“年度藝術(shù)學(xué)生”———八年級（115班）崔慶陽他愛音樂，因為音樂陶冶了他的情操，他不甘示弱，通過自學(xué)，豐富自己的業(yè)余愛好，活躍在學(xué)校藝術(shù)活動的每個角落，他是當(dāng)之無愧的小藝術(shù)家?！澳甓润w育學(xué)生”———九年級（114班）崔永剛跑步、籃球、足球等他樣樣精通，在課外活動中、在校運會上、在校體訓(xùn)隊中，他的矯健身姿令人難以忘懷。意外的失敗，讓他更高地要求自己，不斷地追求完美?！澳甓葎?chuàng)新學(xué)生”———一七年級（118班）李瑞他，堅信“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，創(chuàng)新是一個人不斷進步的動力和源泉?？釔蹌?chuàng)作，獲得了許多的榮譽，但始終沒有驕傲、自滿，而是憑著自己的創(chuàng)新精神不斷地努力著，爭取更大的輝煌。第二篇：感動校園十佳學(xué)生感動校園十佳學(xué)生 一、九年級8班魯偉學(xué)好文化知識,成為優(yōu)秀的人,回報父母、社會,樂于助人,、九年級7班高潔她，一個才華橫溢，積極樂觀的女孩，有她的地方總有陽光。她，一個品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的學(xué)生，她積極向上。她正用實際行動，感動著更多的人。三、九年級六班任天成“一只獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，集體的輝煌才是他的欣慰。他頗有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概。身為學(xué)生會主席與一班之長的他，耐心為師生搭橋連線，全心地為師生站崗服務(wù)，管理好班級，管理好學(xué)生會是他的最大追求??為得群芳吐香，他甘為蜂者。在完成“自我管理”與服務(wù)師生中有他不可辱沒的功績。四、九年級一班 魯芊理想信念堅定，學(xué)習(xí)刻苦認真，綜合素質(zhì)優(yōu)異，表現(xiàn)模范先鋒，文化課更是贏得老師同學(xué)一致好評。在學(xué)校是優(yōu)等生，在家里是孝順女，服務(wù)學(xué)友顯同窗深情?！吧倌晷量嘟K身事,莫向光陰惰寸功。”博觀約取,厚積薄發(fā)，魯芊同學(xué)用實際行動踐行了校訓(xùn)宗旨，用實際行動感動著每一位同學(xué)。五、八年級4班 任寒梅：一個在失敗面前永不言敗的人；一個在挫折面前勇往直前的人；一個在困難面前毫不退縮的人。這就是她——八年級四班團支部書記。在學(xué)習(xí)中，她是同學(xué)們的良師益友，當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難時，她會全心全意地，為她們解除疑難；在生活中，她還是老師們的得意助手，當(dāng)老師為了班級工作忙得不可開交時，她會幫助老師排憂解難。她用行動證明著自己，默默付出，但默默無聞。六、八年級3班 張鳳娟，她，滿懷對知識的熱愛和追求，學(xué)習(xí)上以書為伴，不服輸，敢拼搏，愛思考。刻苦學(xué)習(xí)的她，正把這一個個拉直了的問號組成的階梯，攀登知識的高峰，用知識點亮未來的希望。生活中積極上進和同學(xué)一起分享陽光、微笑奮進；她，不忘學(xué)習(xí)，自強不息；她，書山勇攀，迎接生活的挑戰(zhàn)；她，擁抱朝陽，播撒辛勤的汗水?? 七、八年級5班 高慧文：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。她飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福?？鞓吩跒槔硐攵床倪^程中，幸福于為未來而跋涉的努力里。不驚羨成功之花的美麗與嬌艷，只注重奮力綻放的過程。認真傾聽和參與每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，積極思考和回答老師提出的每一個問題，工工整整地書寫每一次作業(yè)，在踏實與勤奮中找到自己的坐標(biāo)，銳意進取、永不言??！八、“陽光學(xué)生”———七年級（5）高晗 她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光般的笑容。她，愛好廣泛，發(fā)展全面，能團結(jié)同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級事務(wù)。她堅信只有實踐才能使人生充實，她以滿腔熱情與干勁活躍在學(xué)校的各項活動中，同時她用她陽光般的魅力感染著他人，用陽光般的關(guān)懷溫暖著他人。九、“勤奮學(xué)生”———七年級（5）魯凱鑫雖然沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但她自強不息、勤奮刻苦。雖然前途多險阻，但她會勇往直前。她，正踏著一個個拉直了的問號組成的階梯，攀登知識的高峰，用知識點亮未來的希望。在知識的海洋里遨游，難免會遇到風(fēng)浪。正因為她沒有退縮，而是迎著風(fēng)浪迎難而上，才看到了風(fēng)浪后更美麗的風(fēng)景！十、“愛心學(xué)生”———七年級（6）徐銘她，活潑開朗，富有活力，充滿愛心。當(dāng)別人需要幫助時，她總是第一個沖上去幫助別人，當(dāng)同學(xué)遇到挫折時，她總會鼓勵同學(xué)克服困難，積極進取。班級的各項活動中總能看到她的身影。從點點滴滴的小事中，她感受到了愛心的力量，付出小愛，收獲大愛。她堅信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”第三篇：感動校園十佳學(xué)生演講稿感動校園十佳學(xué)生演講稿關(guān)于開展六合高級中學(xué)“感動校園十佳學(xué)生”評選通知 為進一步在校園中倡導(dǎo)積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進一步加強和改進學(xué)生思想道德教育工作，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和樹立我校學(xué)生的良好形象，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，積極營造良好的校園氛圍。學(xué)校德育處、團委決定開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動，現(xiàn)就評選事宜通知如下：一、活動主題弘揚中華文化，樹立道德楷模二、活動時間 XX年3月5月三、主辦單位 德育處、校團委四、評選對象 全體在校學(xué)生五、評選標(biāo)準(zhǔn)（參加評選的學(xué)生，應(yīng)該符合以下標(biāo)準(zhǔn)之一）弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，積極踐行社會主義榮辱觀，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)、個人品質(zhì)和行為習(xí)慣，明禮誠信、團結(jié)友善，尊敬師長，孝敬父母，拾金不昧，見義勇為，勤儉節(jié)約，有具體事跡者。面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣去接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。熱心公益活動、社會實踐和志愿者活動，不計個人得失，甘于奉獻，默默無聞。以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。能夠熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助有困難的同學(xué)。在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，有較強集體榮譽感，能為學(xué)校和班級作出重大貢獻。勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。敢于創(chuàng)新、勇于開拓，在各項競賽活動中取得良好成績。在工作、生活中做出其它令人感動事跡。有以下情形之一，不能參與評選：（1）在校期間曾受通報批評、警告及以上處分者（2）在校期間課程有科目不合格者注：以“感動”為標(biāo)準(zhǔn)，候選人（每班1名）可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他（她）詮釋著對學(xué)校、家庭、社會、他人的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼即可。六、評選方案各班通過學(xué)生自薦，同學(xué)推薦，老師提名等方式，經(jīng)過民主評議推選出一名候選人。被推薦的學(xué)生認真填寫《推薦申報表》，再由班主任將被推薦的學(xué)生上報年級組，年級組組織人員進行初審（初審方案各年級討論決定），每個年級評選出10名代表。各年級評選結(jié)果出來后，由評委會小組最終經(jīng)全校師生的表決確定下十名候選人。將十名候選人進行公示，公示三個工作日后如無異議，則對這十名同學(xué)進行表彰，并授予“感動校園十佳學(xué)生”稱號。七、評選具體要求各班主任要充分認識此次活動的重要意義，認真抓好落實工作。深入了解學(xué)生，把學(xué)生最真實、最感人的事跡挖掘出來，使這次活動取得明顯成效。各年級要以此次活動為契機，加強學(xué)生思想道德教育，教育學(xué)生以“感動校園十佳學(xué)生”為榜樣，充分調(diào)動全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，踴躍參與活動?！锻扑]申報表》中“先進事跡”的填寫要注重用事實說話，突出事跡的真實性和感染力，字數(shù)在8001000字之間。XX年4月1日前，各年級組將“感動校園十佳學(xué)生”的10名代表的《推薦申請表》和學(xué)生生活照片交至團委辦公室。六、表彰辦法“感動校園十佳學(xué)生”的先進事跡材料XX年5月上旬將在校宣傳欄張榜公布。對獲得“感動校園十佳學(xué)生”稱號的學(xué)生發(fā)放獎狀和獎品；評選“六星學(xué)子”時優(yōu)先考慮獲獎學(xué)生。德育處、團委XX年3月5日 ＿＿＿＿＿＿記初二（８）班學(xué)生梁佳媛生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動的瞬間則一去不復(fù)返了，但是，有關(guān)她的經(jīng)歷叫人難以忘卻！她，就是梁佳媛，和她的名字一樣如玉般的無暇。她出生在一個并不富裕的家庭，父母沒有正式工作，只能靠打短工維持家境，正因為艱難的家庭環(huán)境，才造就了她堅定、剛強迎難而上，堅忍不拔，自信而又腳踏實地的性格。待人真誠，盡心盡責(zé)，她是無私奉獻的天使。她，在生活和班級工作中，把真誠看做暖冬的陽光，把責(zé)任看做浪中的巖石，她總以班級一分子的身份承擔(dān)著她認為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學(xué)們的班級責(zé)任感?？吹剿龑Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)思考，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，同學(xué)們心中是無以名狀的感動。崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。自小，媽媽就培養(yǎng)了她不亂花錢的好習(xí)慣。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，或許有人說她很傻，但她不這么認為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當(dāng)前最需要幫助的人，如果我的“傻” 哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者XX年，姥爺身患重病，生活不能自理。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無時無刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會先到姥爺家，因為這樣姥爺會很高興，她的內(nèi)心也會有一種踏實感?！袄褷?，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您一輩子!”這是一個女孩對姥爺?shù)恼嫘男穆??！版骆?，下次啥時來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。在姥爺剛剛病倒那幾天，姥爺很少說話，整天愁眉