【總結(jié)】《勞逸結(jié)合》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、勞逸結(jié)合;學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂,做個勤奮加策略的學(xué)習(xí)者【預(yù)習(xí)自測】,注意,適當(dāng)安排,使身體和大腦得到,有利于,正所謂“文武之道,一張一弛”,“磨刀不誤砍柴工”。“忙里偷閑”會提高
2024-12-08 00:10
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4勤查字典歌小字典,用處大,幫助我,不說話。課內(nèi)外,遇困難,勤動手,請教它。
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第十一課考試的心情第一課時從容應(yīng)對考試知識點11.適度的緊張和壓力有利于提高生命的和活動的效率。2.在平時的學(xué)習(xí)中有適度的壓力,在考試前保持適度的緊張狀態(tài),有利于提高,在考試中發(fā)揮正常水平。3.俗話說:“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄?!边m度的緊張和壓力()
2024-11-29 00:49
【總結(jié)】第一單元揚帆起航單元檢測卷一、單項選擇題,李霖和王朔一起進(jìn)入新學(xué)校,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,李霖過得快樂舒心王朔則過得枯燥無味,心情低落。王朔出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.中學(xué)老師不像小學(xué)老師那樣關(guān)心學(xué)生了B.他沒有刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)C.父母對王朔的期望和要求降低了D.他沒有適應(yīng)中學(xué)新生
【總結(jié)】第一課走進(jìn)初中第一課時校園風(fēng)景線知識點11.怎樣認(rèn)識新學(xué)校?(1)走進(jìn)初中,一切似乎都是新的:新的學(xué)校,,。在這個新的環(huán)境中,我們將與新的伙伴們一起學(xué)習(xí),共同生活,一起經(jīng)歷新的成長。在這里,每一位同學(xué)都有機會發(fā)展自己的、,展示自己的
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】第一課時感受成長,直面煩惱知識點11.是由兒童逐漸成長為成年人的過渡時期。青春期到來的標(biāo)志是。目前,科學(xué)界把青春期的年齡區(qū)間確定為。2.女生青春期的發(fā)育特點及注意事項(1)女生的青春期發(fā)育一般比男生要。在青春期,女生的卵巢逐
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】兼顧基礎(chǔ)與特長從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受全面發(fā)展的重要性,努力學(xué)好各門學(xué)科,為全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),能正確對待課堂與社會的關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。2.能力目標(biāo)努力學(xué)好自己不感興趣的學(xué)科,逐步掌握全面發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。逐步掌握交往與溝通的技能,
2024-12-08 19:31
【總結(jié)】禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【總結(jié)】教材P78體驗與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個人私事,也不是小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
【總結(jié)】《做學(xué)習(xí)的主人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【預(yù)習(xí)自測】,要清楚地意識到。每個人的知識的獲得,經(jīng)驗的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學(xué)習(xí)的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對自己的學(xué)習(xí)負(fù)
2024-12-09 13:51
【總結(jié)】《培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機,克服厭學(xué)情緒》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、表現(xiàn)及作用。。,掌握克服厭學(xué)情緒的方法?!局仉y點】:培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機:克服厭學(xué)情緒【預(yù)習(xí)自測】1.
2024-12-09 02:12
【總結(jié)】杭州外國語學(xué)校劍橋國際高中高三女生沈佳文,考上了據(jù)說比哈佛還難考的美國密涅瓦大學(xué)。從小學(xué)到高中一直名列前茅的她,業(yè)余時間都干了些什么——小學(xué)、初中都是浙江省電視臺的小主持人,定期錄節(jié)目,參加比賽、活動;初中時,是浙江美術(shù)館的校園大使,到各校宣傳浙江美術(shù);初中擔(dān)任學(xué)校攝影社副社長,管理攝影社,定期搞活動、做展板;初中畢業(yè)的暑假,在小區(qū)里貼
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】第三單元成長中的我單元檢測一、單項選擇題1.在不知不覺中,我們開始了從兒童向成年人的過渡,我們把人生發(fā)育的這段時期稱為()A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不對2.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是()①青春期的內(nèi)心
【總結(jié)】主題三:進(jìn)入初中以后,王娜的數(shù)學(xué)成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因,他說數(shù)學(xué)老師的講課很有意思,他很喜歡;而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時候就不想聽,慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好的?2、如果王娜繼續(xù)這樣下去,會有什么后果?3、如果你是王娜,你會如何辦?