【正文】 第一篇：2018年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)專題九古代詩(shī)歌鑒賞6評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度限時(shí)訓(xùn)練評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度題組一 對(duì)點(diǎn)練1．(2014北京卷)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(5分)奉陪鄭駙馬韋曲杜 甫韋曲花無(wú)賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。[注] ①韋曲：唐代長(zhǎng)安游覽勝地。杜甫作此詩(shī)時(shí)，求仕于長(zhǎng)安而未果。②禁：消受。前人引《南史》注詩(shī)中“小烏巾”：“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾?！苯Y(jié)合這一注解，說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。解析：本題考查作者的思想感情。解讀詩(shī)歌的思想感情要抓住直接表現(xiàn)思想感情的詞語(yǔ)和詩(shī)中的意象。聯(lián)系詩(shī)中前三聯(lián)表達(dá)了對(duì)韋曲的喜愛(ài)之情，再聯(lián)系題干對(duì)“小烏巾”的解釋，可知最后兩句“何時(shí)”“小烏巾”傳達(dá)出了歸隱之意。答案：要點(diǎn)一：借向往隱居生活，表達(dá)對(duì)韋曲春景的喜愛(ài)。(或：因韋曲春色美景而生隱居山林之情。)要點(diǎn)二：隱含求仕未果的復(fù)雜心情。2．(2015福建卷)閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(5分)秋夜紀(jì)懷 〔宋〕陸 游北斗垂莽蒼，明河浮太清。風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。病入新涼減，詩(shī)從半睡成。還思散關(guān)路，炬火驛前迎。[注] ①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析：本題考查理解詩(shī)人情感。理解詩(shī)人情感可通過(guò)“知人論世”的方法，陸游一生都在想著報(bào)效國(guó)家，即使年老體病，即使在半夜無(wú)眠時(shí)，詩(shī)人都在想著自己年輕時(shí)的英勇，想著殺敵報(bào)國(guó)，淋漓盡致地抒發(fā)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。答案：抒發(fā)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷：詩(shī)人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家。(意思對(duì)即可)3．(2015四川卷)閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(5分)③④①②②①夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。解析：前三聯(lián)通過(guò)所見(jiàn)所聞營(yíng)造出幽靜空明的山中美景，表達(dá)了作者對(duì)悠閑愜意的自然生活的喜愛(ài)；尾聯(lián)“樊籠累”與“松桂心”對(duì)比，寫(xiě)出了對(duì)仕途凡塵生活的厭倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脫俗之香被歷代文人寄寓了高潔幽隱的人格特征。所以，作者借“松”“桂”的意象表達(dá)了追求高潔堅(jiān)貞、自由閑適的情感和志向。答案：本詩(shī)表達(dá)了作者熱愛(ài)自然之情，追求高潔堅(jiān)貞、自由閑適之志。首聯(lián)從夕照美景吸引作者游興寫(xiě)起，點(diǎn)明訪問(wèn)山家之由。頷聯(lián)寫(xiě)蘭徑和山家槐庭美景：幽蘭散發(fā)陣陣香味，落日透過(guò)庭槐灑下斑駁光影，暗示山家主人為高潔隱士。頸聯(lián)寫(xiě)山谷幽靜空曠、風(fēng)聲之響、月色之濃，呈現(xiàn)出山間特有景致。尾聯(lián)直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由閑適生活、堅(jiān)貞高潔品格的追求。4．閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(5分)入若耶溪 〔南朝梁〕王 藉 余艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。入若耶溪 〔唐〕崔 顥 輕舟去何疾，已到云林境。起坐魚(yú)鳥(niǎo)間，動(dòng)搖山水影。巖中響自答，溪里言彌靜。事事令人幽，停橈向馀景。兩首詩(shī)都寫(xiě)了泛舟若耶溪，表達(dá)的情感有何異同？答案：①相同：兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)若耶溪清幽環(huán)境的喜愛(ài)之情。②不同：王詩(shī)，詩(shī)人由景生情，面對(duì)林泉美景，不禁厭倦宦游，產(chǎn)生歸隱之意；崔詩(shī)，詩(shī)人留戀這清靜幽美的環(huán)境，與大自然契合無(wú)間，表達(dá)了愉悅、平靜、無(wú)拘無(wú)束的心情。題組二 綜合練5．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11分)2高陽(yáng)臺(tái)送陳君衡被召周 密照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低。寶帶金章，尊前茸帽風(fēng)欹。秦關(guān)汴水經(jīng)行地，想登臨、都付新詩(shī)?？v英游，疊鼓清笳，駿馬名姬。酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。投老殘年，江南誰(shuí)念方回。東風(fēng)漸綠西湖柳，雁已還、人未南歸。最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思。[注] ①周密的友人陳君衡被元王朝征召，將要前往大都赴任，周密作此詞為他送行。周密在宋亡以后隱居不仕。②方回：賀鑄的字。詞人在此處以賀鑄自比。(1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．詞的前三句“照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低”以豪放的筆調(diào)描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象。B．“茸帽風(fēng)欹”寫(xiě)友人頭上戴的皮帽被郊野的風(fēng)吹得略略傾斜，一個(gè)“欹”字，極為傳神地勾畫(huà)出人物志得意滿的神氣。C．下闋前三句闊大而凄清的景象與上闋中“疊鼓清笳”的歡快氛圍形成了鮮明的對(duì)比，為下面的抒情做了鋪墊。D．“投老殘年，江南誰(shuí)念方回”的意思是自己已是風(fēng)燭殘年，江南的人誰(shuí)會(huì)念及我呢？詞人有一腔愁怨，故以賀鑄自比。E．這首詞中詞人既寫(xiě)了眼前的實(shí)景，也寫(xiě)了想象中的虛景，虛實(shí)相合，深沉委婉地表達(dá)了詞人復(fù)雜難言的思想感情。(2)詞的下闋表達(dá)了詞人哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(1)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、形象和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象”分析不當(dāng)，詞人描繪出的是郊野送行的壯闊場(chǎng)面。D項(xiàng)?！敖险l(shuí)念方回”的意思應(yīng)是自己隱居江南，又有誰(shuí)會(huì)念及我。由后面的“東風(fēng)漸綠西湖柳，雁已還、人未南歸”可以看出詞人隱居江南。答案：AD(2)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的思想情感的能力。答案：①“酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛”，設(shè)想友人遠(yuǎn)去北國(guó)燕山雪飄的冰天雪地的景象，表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)去的不舍。②“投老殘年，江南誰(shuí)念方回”不僅包含了年老力衰、無(wú)人念及的傷感，還有國(guó)家淪亡的傷痛。③“東風(fēng)漸綠西湖柳”至結(jié)尾，借對(duì)江南早春之景的描繪，含蓄地表達(dá)了與友人離別的傷感和對(duì)友人仕元的不滿。(每點(diǎn)2分)6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11分)滿江紅贛州席上呈太守陳季陵侍郎辛棄疾落日蒼茫，風(fēng)才定、片帆無(wú)力。還記得、眉來(lái)眼去，水光山色。倦客不知身近遠(yuǎn)，佳人②①已卜歸消息。便歸來(lái)、只是賦行云，襄王客。些個(gè)事，如何得？知有恨，休重憶。但楚天特地，暮云凝碧。過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情，青衫濕。[注] 陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。(1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．“落日蒼茫”既點(diǎn)明了離別的時(shí)間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次寫(xiě)到暮色，照應(yīng)開(kāi)頭，情含景中，形象鮮明。B．上闋的景物描寫(xiě)有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的特點(diǎn)，其中實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色。C．“眉來(lái)眼去”寫(xiě)山水的美好，詞人使用擬人的手法把無(wú)生命的山水寫(xiě)得有生命、有感情，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表達(dá)了濃重的離愁別緒。D．“倦客不知身近遠(yuǎn)，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對(duì)罷職者的委婉說(shuō)法，此處是指陳季陵；而此時(shí)佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情。E．本詞除了在景物描寫(xiě)上獨(dú)具匠心外，還大量使用了議論的寫(xiě)作手法，如下闋中的“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”就是議論句。(2)這首詞的下闋抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(1)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧以及思想內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤，上闋的景物描寫(xiě)沒(méi)有使用這種手法。D項(xiàng)，“佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是佳人離陳季陵而去，使之痛苦不堪。答案：BD(2)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的思想感情的能力。答案：抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情。(2分)“些個(gè)事，如何得？知有恨，休重憶”四句，勸友人不要為那些小事煩惱。“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說(shuō)明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢。“笑江州、司馬太多情，青衫濕”二句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來(lái)。(4分)7．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(11分)書(shū)情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府崔 峒數(shù)年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱情。云外有時(shí)逢寺宿，日西無(wú)事傍江行。陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對(duì)月明。誰(shuí)念獻(xiàn)書(shū)來(lái)萬(wàn)里，君王深在九重城。[注] 這首詩(shī)作于崔峒晚年，其時(shí)，崔峒在潞府功曹任上，功曹屬于閑官。詩(shī)題中“韋使君”指韋應(yīng)物。[注](1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩(shī)句是說(shuō)作者不務(wù)政事，過(guò)著逍遙自在的生活。B．“竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說(shuō)作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之愿。C．前兩聯(lián)寫(xiě)了作者的生活情景，引出了頸聯(lián)對(duì)兩位友人的生活情景的描寫(xiě)。D．頸聯(lián)運(yùn)用了典故，將李明府比作陶潛，將韋應(yīng)物比作庾亮，夸贊他們的雅潔。E．最后一聯(lián)寫(xiě)作者不愿從萬(wàn)里之外給君王獻(xiàn)書(shū)，因?yàn)榫跎罹咏麑m無(wú)法收到。(2)詩(shī)歌題為“書(shū)情”，作者在詩(shī)中表達(dá)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)(1)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“作者不務(wù)政事”曲解詩(shī)意，根據(jù)注釋信息可知，作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職，作者只是無(wú)政事可做。E項(xiàng)，對(duì)最后一聯(lián)有曲解，最后一聯(lián)是作者的訴苦，是埋怨自己上書(shū)，君王卻不能賞識(shí)自己。答案：AE(2)解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。答案：率意而為的自在閑適之情；對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情；自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。(每點(diǎn)2分)8．(2017廣州一模)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(11分)吳中書(shū)事 楊 乘十萬(wàn)人家天塹東，管弦臺(tái)榭滿春風(fēng)。名歸范蠢五湖上，國(guó)破西施一笑中。香徑自生蘭葉小，響廊深映月華空。尊前多暇但懷古，盡日愁吟誰(shuí)與同。[注] ①楊乘，晚唐詩(shī)人。同州馮翎(今陜西大荔)人。宣宗大中元年(847年)登進(jìn)士第，官終殿中侍御史。②香徑：蘇州香山旁小溪，吳王種香花于香山，使美人泛舟于溪以采香。③響廊：用于跳舞的木板長(zhǎng)廊。相傳是吳王夫差為西施而造。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解及分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．首聯(lián)以“十萬(wàn)人家”寫(xiě)出當(dāng)年吳國(guó)的繁華，以“管弦臺(tái)榭”代指當(dāng)年吳國(guó)歌舞升平的景象。B．頷聯(lián)“名歸范鑫五湖上”指的是范暴獻(xiàn)計(jì)于勾踐，把西施獻(xiàn)給吳王夫差，吳被滅之后歸隱一事。C．頸聯(lián)描寫(xiě)想象之景，意蘊(yùn)豐富，“自”重在表現(xiàn)香徑荒涼冷落，“空”意在渲染響廊空寂無(wú)人。D．尾聯(lián)“誰(shuí)與同”和范仲淹的“吾誰(shuí)與歸”的意思相同，表現(xiàn)了詩(shī)人欲辭官歸隱卻無(wú)人理解的無(wú)奈。②③①E．這首七言律詩(shī)，以景起筆，以愁收結(jié)，感情深沉，語(yǔ)言含蓄；頷頸兩聯(lián)對(duì)仗工整，韻律和諧。(2)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的哪些“愁”？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)(1)解析：C項(xiàng)，頸聯(lián)描寫(xiě)的是眼前實(shí)景，而不是“想象之景”，詩(shī)人由眼前的衰落景象而追憶起昔日吳國(guó)的繁華盛景。D項(xiàng)，“詩(shī)人欲辭官歸隱卻無(wú)人理解”表述錯(cuò)誤?！罢l(shuí)與同”是沒(méi)有人同自己一般“多暇”和“盡日愁吟”，表達(dá)了對(duì)國(guó)事的擔(dān)憂和不被重用的無(wú)奈，“辭官歸隱卻無(wú)人理解的無(wú)奈”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。答案：CD(選對(duì)1項(xiàng)2分，選對(duì)2項(xiàng)5分。多選，不給分。)(2)答案：愁：詩(shī)人不為所用，無(wú)人理解的傷感；對(duì)國(guó)運(yùn)漸衰、世事難測(cè)的感嘆。表現(xiàn)：①對(duì)比。通過(guò)當(dāng)年的繁華和眼前的凄清冷落對(duì)比表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)歷史的深沉感慨，烘托了詩(shī)人的悲傷之情。②運(yùn)用典故。通過(guò)范暴幫助勾踐滅吳，最終名成歸隱的典故，表達(dá)了作者的羨慕之情(表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己的命運(yùn)不能自主的悲嘆)。③直抒胸臆。通過(guò)寫(xiě)尊前多暇，表明自己不受重用，無(wú)事可做，只得借酒消愁的悲傷。(答出其中兩點(diǎn)即可。若有其他答法，言之成理即可)第二篇：概括評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度古代詩(shī)歌鑒賞第五講評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度考點(diǎn)剖析：“評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”，是古代詩(shī)歌鑒賞命題的必考內(nèi)容。包括概括主旨，簡(jiǎn)析作品的思想意義，賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)、風(fēng)格，指出局限性。概括起來(lái)，主要有三個(gè)方面：一是內(nèi)容、主題的評(píng)價(jià)； 二是思想感情的評(píng)價(jià)； 三是作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)。這個(gè)考點(diǎn)，在古詩(shī)鑒賞題中，出現(xiàn)的頻率也很高。命題預(yù)測(cè)：從近兩年看，在對(duì)文本情感情趣、思想價(jià)值、態(tài)度觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)中，目前的試題還多從讓考生在詩(shī)歌文本中指認(rèn)的層面設(shè)題，即以某個(gè)句子或整首詩(shī)表達(dá)出 了什么樣的心情，蘊(yùn)含著怎樣的思想感情，或者是否贊同前人的評(píng)價(jià)等為設(shè)題形式。如 “這首詩(shī)