吳雪瑩創(chuàng)業(yè)實訓心得[精選合集](已修改)
2024-10-28 20:33 本頁面
【正文】 第一篇：吳雪瑩 創(chuàng)業(yè)實訓心得09國貿(mào)01090938吳雪瑩創(chuàng)業(yè)實訓心得一晃眼，創(chuàng)業(yè)實訓課程落下了帷幕。在這段日子里，和老師、團隊友們度過了一段難忘的日子。團隊里的成員，從一開始的不熟知到現(xiàn)在的相知相親。在創(chuàng)業(yè)課程過程中，我們一起探討，汲取知識，建立友情，學習優(yōu)點。在團隊中，也很有意見分歧，但是只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。在當今這個社會，我們需要成長。因為我們不再是父母守護下的小樹苗，我們需要經(jīng)歷風雨的磨練，從而讓自己長大。在當今社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢，創(chuàng)業(yè)成就了一條很好的出路。我們現(xiàn)在有的是活力，有的是激情，有點是膽識，但學校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)這門課程，對于我們這些沒有經(jīng)驗，沒有辨別能力的大學生來講，極大的豐富了我們的知識面，讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己，對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鱽碇v，具有極大的幫助。書本上有很多的內(nèi)容，但僅靠自己的理解是不全面的。在創(chuàng)業(yè)實訓課中，每一次都很愉快，老師用最簡便、易懂的方式給我們講解。老師教授了我們?nèi)绾蝿?chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，并且根據(jù)自身情況創(chuàng)辦企業(yè)所需的相關(guān)手續(xù)。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這些是在大學書本上所學不到的，即使到了社會上也需要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。通過此次培訓，發(fā)現(xiàn)要想創(chuàng)業(yè)成功有以下幾點：一、要明確創(chuàng)業(yè)的項目目標、進行市場調(diào)研。如果選擇創(chuàng)業(yè)，必須要有非常堅定不移的信念。確立可執(zhí)行的目標。要進行市場調(diào)研，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，才能真正贏得顧客。二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。三、要不斷學習充電、強化自己。創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累?？梢詫W習別人的成功經(jīng)驗，也可以是學習相關(guān)的理論知識。四、選擇好的合作伙伴和員工。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強大的后盾和有力支持。任何一個員工的行為都會影響企業(yè)的得失。要管好企業(yè)，就要慎重的選擇合作伙伴和員工?？傊瑒?chuàng)業(yè)實訓課程中辦的公司雖然只是模擬的，但是其中存在的難題是我們無法想象的。創(chuàng)業(yè)是一件不容易的事，自己需要學的東西是很多很多的，必須不斷努力。第二篇：創(chuàng)業(yè)實訓心得創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計實踐課程采用分組形式，我們7個人為一小組，指導教師給我們提供創(chuàng)業(yè)計劃的實踐方向或項目，最后由我們學生自己擬定創(chuàng)業(yè)計劃具體題目。同時組織安排創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計輔導課程，向我們講述課程設(shè)計的方法、步驟和要求。我們以分工協(xié)作的形式充分討論、相互啟發(fā)，一起編寫創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書內(nèi)容是對“綠色環(huán)保材料”的市場分析和項目的研究。（其中成員的負責分配如下：綠色環(huán)保產(chǎn)品的資料收集—；產(chǎn)品分析—；財務(wù)分析—；管理組織—；風險分析—）(1)綠色環(huán)保產(chǎn)品的資料收集—兩位同學通過從網(wǎng)上，書籍，以及專業(yè)人士的咨詢這幾方面收集有關(guān)綠色環(huán)保產(chǎn)品的資料，再從眾多的資料中分類，篩選得出的計劃書中的詳細重點資料。這是我們這次創(chuàng)業(yè)實訓計劃書的關(guān)鍵一步。（2）產(chǎn)品分析—我通過組員收集綠色環(huán)保產(chǎn)品資料，對產(chǎn)品從技術(shù)、市場、財務(wù)、及企業(yè)內(nèi)部風險控制等多個角度來探討此項目的可行性。介紹相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)分析。針對目前市場狀況，結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢，給產(chǎn)品作出計劃。同時，對產(chǎn)品的背景，優(yōu)勢，獨特性等給予分析。如何運作也要介紹清楚。（3）財務(wù)分析—這位同學通過我們得到的融資作出使用計劃。詳細分析資金的用途。如原材料費用，生產(chǎn)設(shè)備，辦公費用，其他相關(guān)營運費用等。（4）管理組織—這位同學對我們的組織架構(gòu)進行一層層的分析，讓我們清楚了解各自負責的任務(wù)，讓團隊效應(yīng)盡其顯現(xiàn)。后期將繼續(xù)補足相關(guān)人事任命等工作。（5）風險分析—這兩位同學要對此次項目的風險進行風險的準備和控制。其中要掌握的有技術(shù)風險、市場風險、管理風險以及財務(wù)風險。她們詳盡分析的產(chǎn)品會帶來的后果，給予事前有效的控制。本項目是以一項高科技環(huán)保材料的改進版為技術(shù)依托，利用國內(nèi)如今大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠條件并發(fā)揮大學生自身的能力創(chuàng)建一個小型公司，逐漸推廣該產(chǎn)品，并逐步替代原有的科技含量低、對環(huán)境和人體都不利且成本售價偏高的傳統(tǒng)不飽和環(huán)保材料。我們將大學生創(chuàng)業(yè)與小公司運營相結(jié)合，找到適合這個項目并且適合小公司經(jīng)營和發(fā)展的最佳運營模式。本項目計劃書的目錄大致分為項目概要、市場和技術(shù)、未來的發(fā)展、團隊以及管理組織、融資分析、風險控制盒退出機制這幾個部分。對于每一個研究和調(diào)查的內(nèi)容我們打算以分工的形
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