20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件第1課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】三角形全等條件的探索【思考】:三角形___全等;三角形___全等.不不:一邊一內(nèi)角、兩內(nèi)角、兩邊時(shí):①三角形___全等;②

2025-06-14 05:05

43探索三角形全等條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練探索三角形全等的條件（3）倍速課時(shí)學(xué)練回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等

2025-11-17 18:47

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件第3課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】,有幾種可能的情況?答:________________________________________.,所畫的三角形_____全等;而已知三角形的兩邊及其中一邊的對(duì)角,所畫的三角形_______全等.兩種,即兩邊及夾角和兩邊及其中一邊的對(duì)角一定不一定

2025-06-18 05:27

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】_____分別相等的兩個(gè)三角形_____,簡(jiǎn)寫為:___________或________.2.(1)兩角分別相等且其中一組等角的_____相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫成:___________或________.夾邊“角邊角”“ASA”對(duì)邊“角角邊

2025-06-14 05:41

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件第1課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】三角形全等條件的探索【思考】:三角形___全等;三角形___全等.不不:一邊一內(nèi)角、兩內(nèi)角、兩邊時(shí):①三角形___全等;②

2025-06-14 05:41

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】_____分別相等的兩個(gè)三角形_____,簡(jiǎn)寫為:___________或________.2.(1)兩角分別相等且其中一組等角的_____相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫成:___________或________.夾邊“角邊角”“ASA”對(duì)邊“角角邊

2025-06-14 04:06

北師大版七下探索三角形全等的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流，可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，為使教學(xué)真正做到以生為本，我對(duì)新人教版的知識(shí)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工，力求給學(xué)生提供研究、探討的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)

2025-11-09 23:40

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)45利用三角形全等測(cè)距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章三角形5利用三角形全等測(cè)距離，以最快的速度畫出一個(gè)三角形，使它與△ABC全等，比比看誰(shuí)快！ABCACBACBD′DDEDEE這位聰明的八路軍戰(zhàn)士的方法如下：戰(zhàn)士面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個(gè)角

2025-11-18 22:05

北師大版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)（下）5探索三角形全等的條件回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？答：兩

2025-11-21 08:37

北師大版七年級(jí)下三角形全等復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、判斷題：1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（

2025-11-21 02:42

探索三角形全等的條件[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1九年義務(wù)教育七年級(jí)下冊(cè)說課人：寶安中學(xué)賴海燕探索三角形全等條件2說課流程：教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)程序教學(xué)方法與手段板書設(shè)計(jì)3一、教材分析：1、教材的地位與作用：（1）全等三

2025-11-01 03:08

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)探索三角形全等的條件（2）自主學(xué)習(xí)1、如圖,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已知公

2025-06-20 07:09

河北省保定市蓮池區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)準(zhǔn)備好課本、導(dǎo)學(xué)案、作圖工具以及你的智慧與激情！學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握三角形“SSS”的全等條件，并會(huì)利用“SSS”判定三角形全等。?了解三角形的穩(wěn)定性，并知道生活中常見的相關(guān)例子。知識(shí)回顧：什么是全等三角形？全等三角形有怎樣的性質(zhì)？DFEACB能夠完全重合的兩個(gè)三角形全等，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相

2025-06-21 00:34

北師大七下探索三角形全等的條件(1)(最新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形全等的條件1已知：如圖，△ABC≌△DEF，請(qǐng)找出圖中的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。答：AB=DE,AC=DF,BC=EF∠A=∠D,∠C=∠F,∠B=∠E找一找CBAFEDCBA一：給出一個(gè)條件畫三角形。1.給出一條邊長(zhǎng)3cm動(dòng)動(dòng)手2.給出一個(gè)角

2025-11-29 07:55

北師大版七年級(jí)下冊(cè)三角形原創(chuàng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找一找如圖，ABCEFG已知：ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角要畫一個(gè)三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫三角形時(shí)，大家畫出的三角形一定全等嗎？有一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形不

2025-11-21 02:42

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43探索三角形全等的條件-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43探索三角形全等的條件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43探索三角形全等的條件(參考版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43探索三角形全等的條件-文庫(kù)吧資料