【總結(jié)】第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用一、物體的浮沉條件二、浮力的應(yīng)用(1)采用空心的辦法,增加排開水的體積,增大受到的浮力。(2)排水量是指輪船裝滿貨物時(shí)排開水的質(zhì)量。:靠水艙充水、排水改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下沉。飛艇:里面充的氣體密度小于空氣密度,靠改變自身的體積,來(lái)改變浮力的大小,實(shí)
2025-06-16 13:00
2025-06-16 13:05
【總結(jié)】第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】物體浮沉條件的應(yīng)用【課前練習(xí)】。對(duì)浸沒(méi)在液體中的物體來(lái)說(shuō):(1)(2)(3)。而對(duì)于實(shí)心體來(lái)說(shuō),則又有:(1)(2)(3)
2025-11-10 03:02
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件第1課時(shí)物體的浮沉條件
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴知道物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過(guò)改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象?!暨^(guò)程與方法⑷通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過(guò)收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例,體驗(yàn)科學(xué)、技
2025-11-10 10:06
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件第1課時(shí)物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當(dāng)物體受到的浮力F浮大于物重G時(shí),浸在液體中的物體就會(huì)上浮;當(dāng)物體受到的浮力F浮小于物重G時(shí),浸在液體中的物體就會(huì)下沉;當(dāng)物體受到的浮力F浮等于物重G時(shí),物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】物體浮沉條件的應(yīng)用GF浮F?。綠時(shí),物體將___。上浮GF浮當(dāng)部份體積露出液面時(shí),排開液體的體積減小,受到的浮力減小,最后F?。紾,物體處于___狀態(tài)。漂浮課前復(fù)習(xí):F?。紾,由于物體受平衡力作用,物體將處于____狀態(tài),此時(shí)物體可以停留在液體內(nèi)任何位置。懸浮G
2025-10-29 00:57
【總結(jié)】知識(shí)回顧:一.阿基米德原理的內(nèi)容:二.浮力的計(jì)算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計(jì)算公式:F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因:液體對(duì)物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC【實(shí)驗(yàn)】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質(zhì)量的沙,同體積,不同重力)浸沒(méi)水
2025-11-09 19:31
【總結(jié)】第三節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用溫故知新1、浮力的大小與哪些因素有關(guān)?2、浮力的大小跟物體排開的液重之間的關(guān)系?3、物體的重力怎樣計(jì)算?4、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系是怎樣的?ρ液、V排F浮=G排G=mg=ρgV物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變物體受非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變做做想想請(qǐng)同學(xué)們把你帶來(lái)
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】物體的浮沉條件及應(yīng)用一、知識(shí)與技能;.二、過(guò)程與方法、分析、了解輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)法指導(dǎo)】我國(guó)古代對(duì)浮力的應(yīng)用
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】五、物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察知道物體浸沒(méi)在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過(guò)探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析,進(jìn)一步建立理性的推論。通過(guò)探究,了解浸沒(méi)在液體中的物體上浮直至漂浮的動(dòng)態(tài)過(guò)程,并通過(guò)交流與合作總結(jié)出物體的浮沉規(guī)律。結(jié)合二力平衡條件,對(duì)物體的懸浮條件和漂浮條件進(jìn)行深入探討。通過(guò)閱讀“潛水
2025-11-10 13:29
【總結(jié)】物體的浮沉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)物體浮沉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)驗(yàn)研究能力。2、了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用,知道輪船,密度計(jì)、潛水艇、氣球的原理3、知道物體的浮沉條件二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):物體的浮沉條件學(xué)習(xí)難點(diǎn):物體浮沉條件的應(yīng)用三、學(xué)習(xí)活動(dòng):活動(dòng)一:總結(jié)物體的浮沉條件。(法1
【總結(jié)】物體的浮沉條件及應(yīng)用 第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)?七分。 教學(xué)目標(biāo) 能根據(jù)二力平衡條件和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系描述物體的浮沉條件, 并能通過(guò)改變物體所受的重力或浮力的大小,使物體在液體或 氣體中...
2025-11-09 22:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件第十章第1節(jié)浮力中小學(xué)課件3認(rèn)識(shí)浮力竹筏帆船遠(yuǎn)洋魚輪遼寧艦中小學(xué)課件3認(rèn)識(shí)浮力飛艇救生圈潛水器熱氣球中小學(xué)課件1.船為什么能在海面上航行?2.救生圈、救生衣的作用是什么?3.人在死海中游泳,為什么漂浮在海面上?4.孔明
2025-11-29 09:32