【總結】磅礴()()澎湃()()氣魄()高山之巔()狂瀾()哺育()濁流()屏障(
2025-08-16 00:10
【總結】?讀準紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉(zhuǎn)狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2024-11-30 15:17
【總結】黃河頌導黃河流域是中華民族文明的發(fā)源地,它孕育了五千年的古國文化,哺育了流域兩岸的人民。黃河驚濤澎湃,具有恢弘的氣勢,而且它源遠流長、九曲連環(huán),仿佛象征了我們中華民族曾經(jīng)有過的榮辱興衰。每一個看到它的人都會為之而感動。在抗日戰(zhàn)爭期間,我國著名詩人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍來到了黃河岸邊,看到這一奇景,感慨不已,于是寫下了歌頌黃河母親的豪邁頌歌《黃
2025-06-19 01:23
【總結】黃河頌光未然學習目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。2、品析語言,感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志,培養(yǎng)愛國情懷。?①詩歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分,朗讀時應該注意停頓,以示區(qū)別。?②“我站在高山之巔,望黃
2025-06-20 18:24
【總結】教案人教版語文七年級下冊《黃河頌》設計 《黃河頌》音樂壯闊、熱情、深切,表現(xiàn)了險峽急流、怒濤旋渦、礁石瀑布,歌頌了黃河氣概雄偉,歷史源遠流長。下面一起來學習人教版語文七年級下冊《黃河頌》教案的相關知...
2025-01-25 04:38
2025-06-21 06:11
【總結】教案人教版七年級下冊黃河頌 教學目的 1.知識與目的 積累詞語,掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、培育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學會運用;理解詩人光未然及音樂家冼星海;感受黃河的悠久歷史與波濤...
2025-01-25 22:05
【總結】第一篇:七年級語文下冊黃河頌教學設計 【教學目標】 1、通過反復誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 2、初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。 3、品讀歌詞中的語言。 【教學重...
2024-11-09 12:57
【總結】第二單元5黃河頌名師導學1.背景解讀本文選自組詩《黃河大合唱》。《黃河大合唱》是著名詩人光未然作詞,音樂家冼星海譜曲的一部大型合唱音樂作品。1938年末,光未然在前往延安途中親歷黃河的險峽怒濤,萌發(fā)了為黃河放歌的詩情。后受冼星海之邀,寫出長詩《黃河吟》。冼星海在除夕晚上聽到該詩的朗誦后異常興奮,連
2024-11-30 15:33
【總結】教案人教版七年級語文下冊《黃河頌》教學反思 《黃河頌》是一首歌頌黃河英雄氣概和民族精神的詩歌。它是《黃河大合唱》中《黃河頌》的歌詞。詩歌以奔放熱烈的筆調(diào)歌頌了黃河,激發(fā)了中華兒女的民族驕傲感和自決心...
2025-01-25 05:51
【總結】教案黃河頌下載(人教版七年級下冊語文) 黃河頌教案(人教版七年級下冊語文) 文件類型:word文檔 內(nèi)容簡介: 6、黃河頌 光未然 教學目的 1、理解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和其他相關內(nèi)...
2025-01-25 05:57
【總結】黃河是中華民族的搖籃,是我們的母親河,是我們的民族之魂,是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來,有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它;多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血;多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。著名的民族音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂《黃河大合唱》曾感動了一批又一批的中華兒女為祖國而戰(zhàn)斗。今天
2025-06-16 02:05
【總結】第一篇:人教版語文七年級下冊6黃河頌教學案 語文(七下·第二單元)6黃河頌黃河頌 總課時____時間_______周次_____星期____審核:七年級語文集備組教學目標:①有感情地朗讀,培養(yǎng)朗讀...
2024-11-09 14:04
【總結】中國陽光大道N黃河頌光未然學習目標1、知識與目標聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開想象,體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-26 17:14
【總結】黃河頌光未然以筆名光未然聞世的張光年,1913年生于湖北光化??箲?zhàn)時期,張光年積極投身抗日救亡運動,所創(chuàng)作的歌曲《五月的鮮花》傳唱全國,組詩《黃河大合唱》經(jīng)冼星海譜曲后,成為表現(xiàn)中華民族精神的不朽經(jīng)典,至今久唱不衰
2025-06-15 22:23