教師見習期工作小結2(已修改)
2024-10-28 19:08 本頁面
【正文】 第一篇：教師見習期工作小結2教師見習期工作小結 2 時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試 的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛 出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化： 由學生轉變?yōu)橐魳方處?。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各 位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成 學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這 一學年的教學工作情況做簡要的匯報：一、政治思想方面： 本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些 報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完 成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育 局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的 06 年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科 研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研 業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動 紀律。關心學生，為人師表。二、教育教學方面： 在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮 中。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究 的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的 方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結 論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的 興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質(zhì)的提高，義務教育面向全體學生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴 禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。認真?zhèn)湔n，虛心求教 由于我?guī)W校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務非常重。但不 管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？匆魳贩矫娴臅?，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還 爭取機會多外出聽課的機會（區(qū)音樂教師新教材培訓活動）。平時我 認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種 對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的 教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n，在備課過程 中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設 計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生 學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種 知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重 點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經(jīng)驗的老教師研 究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出 發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的 能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒 體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和 激發(fā)他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。拜師學藝，感觸頗多 聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐 漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽 課 30 多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、科學課、音樂課…… 最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個 老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上 都體現(xiàn)了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！?我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都 有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課！成績方面： ①在我校 50 周年校慶之際，輔導的鼓號隊得到了學校教師和領導的 好評。②輔導的二胡班初見起色，學生興趣較高。當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老 師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。今后努力的方向： ①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流； ②課堂紀律還有待改進
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