新教師見習(xí)期工作小結(jié)最終五篇(已修改)
2024-10-28 19:24 本頁面
【正文】 第一篇：新教師見習(xí)期工作小結(jié)見習(xí)期工作小結(jié)轉(zhuǎn)眼間，我正式參加工作已經(jīng)一年了，在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中，我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事，我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我想要用我的知識，我的理念去教育一批有夢想，有知識的孩子，我要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。教師，任重而道遠，認識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下一、教育工作在這一年里，我愛護學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子，擔任了一（2）班的副班主任工作，協(xié)助班主任管理班級。幼兒園的畢業(yè)生，初入小學(xué)學(xué)堂，各種無知各種天真，很多瑣碎的事情都要手把手教起，但不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀。放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作，還有一些吃飯，休息甚至走路的事情，也要培養(yǎng)很長時間。這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班級管理工作的瑣碎與繁重，一年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個學(xué)生都需要老師去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要老師去處理和實施。我特別喜歡我的班級,學(xué)生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛聰明,在與學(xué)生的接觸中，我了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學(xué)生。在參與班級管理的同時，我也注重班級文化的建設(shè)，我精心制作班級網(wǎng)頁，堅持更新維護，與班主任老師合作多次獲得班級管理獎，還在學(xué)校趣味運動會，歌唱比賽和詩朗誦比賽中獲獎，與孩子合作排演節(jié)目，共同參加世博年的各項展示活動，取得不錯的成績。二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，把學(xué)生教好，讓學(xué)生體驗成功，是我最大的心愿，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法。我努力上好每一節(jié)課，利用信息技術(shù)上的優(yōu)勢，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。我還時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認真及時批改作業(yè)，注意傾聽學(xué)生的想法，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高，跟上班級前進的步伐。每學(xué)期我堅持聽課，學(xué)校為了能使我更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，給新教師搭建了青藍工程的平臺，為我們安排了指導(dǎo)教師，在教學(xué)過程中，遇到問題時師傅總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從他那里學(xué)到了很多。并且抓住外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。三、學(xué)習(xí)與成長我積極參加區(qū)教師培訓(xùn)部門組織的各項培訓(xùn)工作。在這里，非常感謝區(qū)培訓(xùn)中心給我們這批新教師提供的各種培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都能帶給我新的感受，對于涉世未深的年輕人尤為重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)著，我們進步著，通過上崗前的三天培訓(xùn)，讓我們與教育專家面對面，學(xué)習(xí)難得而寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，一系列的新教師研討活動，讓我們從不同水平的相同課程中種找到他們存在的優(yōu)點，從而起到照鏡子的作用，提高了我們的評課能力，鍛煉我們要有相當敏銳的眼睛，通過與名師對話、交流，讓我們真正感受到了名師的風(fēng)采及魅力。培訓(xùn)中心真的像所有新教師的指導(dǎo)老師，將我們帶入全新、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們接受最好的培訓(xùn)。希望有機會自己能多次參加這樣的培訓(xùn)活動，我想，培訓(xùn)是提升自己的一個良好機會。在區(qū)教研員和向陽小學(xué)專家的指導(dǎo)下，認真上好每一節(jié)隨堂課，認真反思，不斷提高。在學(xué)校，我珍惜每一次的教研活動，不僅主動申請上課的機會，我還認真參與聽課和評課，虛心聽取學(xué)校老教師的意見，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點。在校外的聽評課活動中，我同樣積極參加，我知道，別人身上需要自己學(xué)習(xí)的還有很多、很多，通過這樣的活動，才能使自己進步、成長。四、
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