【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第43課科技成就與通俗文藝的繁榮第十單元經濟文化的發(fā)展與近代前夜的中國單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課八
2024-12-07 13:27
【總結】一、經濟重心的南移二、印刷術、火藥、指南針的發(fā)明和使用的傳播與影響假如你是一個生活在宋朝的北方商人,到南方去做買賣,發(fā)現(xiàn)南方的經濟比北方發(fā)達,深感震撼,請你思考一下,為什么南方經濟得到了發(fā)展?又有哪些具體的表現(xiàn)呢?(提示:農
2024-12-07 22:20
【總結】第43課科技成就與通俗文藝的繁榮第十單元經濟文化的發(fā)展與近代前夜的中國導入新課八達嶺長城學習目標,體會中華民族的偉大凝聚力與創(chuàng)造力?!侗静菥V目》、《天工開物》、《農政全書》。,感受中華文化的博大。一一探究點:北京城與長城的修筑新課探究明朝最初定都南京,明成祖決定遷都
2025-06-20 22:05
【總結】《金與南宋的對峙》練習一、選擇題1.南宋與金的對峙局面形成的標志是()A.南宋定都臨安B.宋軍收復建康C.宋金達成和議D.岳飛取得郾城大捷2.對澶淵之盟的理解正確的是①使遼兵安全脫險②使遼得到大量的“歲幣”③是北宋的一個屈辱條約,加重了人民的負擔④結
2024-11-28 13:03
【總結】廣宇學校七年級歷史學科教案備課時間:2017、3、1設計人:楊思琪課型:新課集體備課:2017、2、28審核人:吳偉偉課時:1課時課題第30課金與南宋的對峙學習目標1、了解女真族的崛起2、知道金滅遼
【總結】第42課經濟發(fā)展與國力強盛第十單元經濟文化的發(fā)展與近代前夜的中國導入新課《耕織圖》學習目標,并理解其原因。,以及在商業(yè)活動中起到重要作用的商幫。。一一探究點:農業(yè)經濟的恢復與發(fā)展新課探究統(tǒng)治者對農業(yè)生產的重視:順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農業(yè)生產,大力推行
2025-06-12 01:28
【總結】一、“光武中興”農民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達120余年的五銖錢,盲目推行幣制改革,“八年四變”,幣種除金、銀、龜貝外,還有銅鑄的“六泉十布”共16種,換算復雜且變更頻繁,嚴重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用,不但造成物價不穩(wěn)定,還在實際上剝奪了人民的財富。
2024-11-30 15:46
【總結】變法時代第10課趣味導入自古驅民在信誠,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行?!醢彩@首詩是北宋王安石贊揚商鞅的詩。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的政治改革家,并為改革付出了生命的代價。商鞅為什么能夠在那個時代掀起變法運動?通過商鞅變法,秦國國力大增,而商鞅卻被車裂而死
2024-12-08 03:34
【總結】第36課元朝的經濟、科技與文化知識提要一、社會經濟的發(fā)展:元世祖多次下令禁止將農田改作牧場,鼓勵墾荒,興修水利,把新增田地和人口的多少作為考核官吏的重要條件。《農桑輯要》《農書》等農學著作?!掇r桑輯要》是現(xiàn)存最早的官修農書。《農書》的作者是王禎,堪稱中國最早的圖文并茂的農具史料:(1)紡織業(yè):用棉花紡紗織布已成為江南地區(qū)主要的家
2024-12-09 02:39
【總結】大國爭霸第8課新課導入上面兩幅圖對哪個歷史事件的描繪呢?圖中的君主是誰呢?導致了什么后果呢?12“戰(zhàn)國七雄”“春秋五霸”教學目標1.掌握春秋戰(zhàn)國的歷史分期和社會特點。2.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。3.認識春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不
【總結】《鄭和下西洋與明中葉的“倭患”》練習一、選擇題1.“孽子孤臣一雅儒,填膺大義抗強胡。圣功豈在尊明朔,確保臺灣入版圖?!边@是張學良先生對一位古代民族英雄的贊詞。這位民族英雄是()A.戚繼光B.鄭成功C.康熙帝D.左宗棠2.明朝能夠實現(xiàn)鄭和“七次下西洋”壯舉的主要原因是()A.海
2024-11-28 10:24
【總結】1、金建立民族:女真族時間:1115年都城:會寧人物:完顏阿骨打一、金滅北宋商周唐朝遼宋肅慎黑水靺鞨女真①女真的興起女真是怎樣強大起來并建立政權的?11世紀,完顏部統(tǒng)一了女真各部,女真族逐漸強大起來。金國武士蠟像
2024-12-07 22:24
【總結】第26課:唐代的社會風尚與文化一、多元開放的社會風尚二、五彩紛呈的唐詩一、多元開放的社會風尚1.“胡風盛行”3.婦女地位提高2.中西文化交流1.“胡風盛行”唐代文化兼收并蓄,域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風盛行”的景象。胡
2024-12-07 13:28
【總結】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識管理】知識點1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權的建立:年,稱帝,建立契丹國,后建都于。契丹的發(fā)展:隨著國力日益增強,契丹疆域擴展到。947年,契丹改國號為。宋遼關系:宋發(fā)動多次試圖收回的對
【總結】滿江紅怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切靖康恥猶未