用愛點亮學生的心靈(已修改)
2024-10-28 19:06 本頁面
【正文】 第一篇：用愛點亮學生的心靈用愛點亮學生的心靈長福學校賈艷娟歲月的羽翼滑過春夏秋冬，青春的夢幻走過春華秋實?；仨哌^的道路，我艱難跋涉，累并快樂著。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我踐行著我的人生諾言。這期間，有酸甜、有苦辣，卻從未動搖過我的信念和決心。因為我熱愛這平凡而偉大的事業(yè)，熱愛與我朝夕相處的學生，做一名光榮的人民教師，是我一生無悔的選擇。2004年初秋，我班來了一名特殊的學生——劉洋，三年前他曾參加過一次中考，但因英語成績太低而名落孫山，之后他便回家務農(nóng)。經(jīng)過三年農(nóng)村生活的歷練，他成熟了，并且認識到唯有知識才能改變命運，幫助自己實現(xiàn)理想。帶著對知識的渴求，頂著巨大的思想壓力，他重返課堂。但真正坐在課堂里，想找回當年學生的感覺，也不是一件容易的事。起初他的思想產(chǎn)生了極大的波動，我便利用課余時間，多次找他促膝長談。談人生、談理想、談追求。終于使他鼓起了勇氣，找回了自信。很快他的數(shù)學成績就恢復并超過了三年前原有的水平。我終于松了一口氣。2005年初春，由于備戰(zhàn)中考，學生們都在爭分奪秒的學習。劉洋更是起早貪晚，有時學習晚了就在班級對付一宿。課堂上常常見到他臉色青白，體力透支的情景。我看在眼里，急在心頭。我找到他，勸他說：“中考這跟弦不能繃得太緊，太緊了易折?！辈⒔o他出主意，理化這些優(yōu)勢科目，無需搞題海戰(zhàn)術，抽出時間來主攻英語、語文，要勞逸結(jié)合，注意身體。功夫不負有心人，2005年6月，劉洋以全校第一的成績考入了縣重點高中理科尖子班。2009年春參加高考，又以優(yōu)異成績考取了石家莊陸軍學院?？梢?，老師的愛可以點亮學生追求夢想的心靈，讓我們乘著光明一路前行。記得班級有個叫班婷娟的學生，她學習很好，特別是寫得一手好文章。大氣、有內(nèi)涵，有深度，但由于家庭困難和體弱多病而輟學。得知情況后，我頂著大雪，騎自行車跋涉二十多里找到她家，一間低矮草房，幾件破舊的家具，孩子那渴求知識的眼睛，我的心軟了?；貋砗笙?qū)W校申請了她的費用減免事宜，并自己出資在學習上和生活上對她進行了幫助。由于體質(zhì)弱，學習壓力大，她的身體常常吃不消，我就買些營養(yǎng)品給她，并在中考前集中給她補充了一周的能量。學習上的鼓勵支持，生活上的體貼關懷，使她感受到了愛的溫暖，終于以優(yōu)異的成績考上了縣重點高中。愛如春風化雨，點點滴滴滋潤著學生的心靈，二十多年來，我憑著出色的教學成績和良好的師德風范，在學生、家長和社會上擁有了較高的聲望。回眸歲月，我無怨無悔，因為我把最美好的年華獻給了我所熱愛的事業(yè)，我把滿腔的熱忱獻給了我所熱愛的學生。展望前程，我豪情滿懷，我還要一如既往地在三尺講臺上，書寫更加輝煌的人生。第二篇：用愛點亮學生的心靈用愛點亮學生的心靈班主任工作札記幾年來，我一直擔任班主任工作。深深的體會到：班集體是學生健康成長的家，班主任又是學生的組織者、教育者，更是朋友。在班級管理中，只有對學生傾注真摯的愛，建立良好的師生關系，才能成為學生真正的朋友，形成健康、團結(jié)、積極向上的班集體。下面是我的幾點做法：一、捕捉閃光點、激發(fā)學習興趣。所有的學生都希望得到教師的關心和愛護，特別希望得到班主任的認可，作為做了二十幾年班主任的我具有深刻的體會。因此，對千差萬別的學生我都能從他們身上發(fā)現(xiàn)到各自的閃光點，抓住有利時機，給他們創(chuàng)造成功的條件和機會。如：科學課上，在學習了凸透鏡的性質(zhì)后，我要求同學們利用課余時間制作一架土照相機，下節(jié)科學課上展評。下節(jié)課展評時我班的邢介勝同學制作的照相機最好，很精制、使用價值較高，看來是下了一番工夫。作為邢介勝來說是我班的地地道道的“調(diào)皮鬼”，自習課上搗亂的是他、作業(yè)完不成的是他、書寫最不認真的是他。對此，我和任課教師多次和他座談，都無濟于事，真讓人束手無策。可是，這次為什么奇跡般的做的最好呢？一開始，我持懷疑態(tài)度，但是我的想法瞬間發(fā)生了變化，這就是他的閃光點。想法確定后，及時對他進行了表揚，讓全班同學向他學習，并且讓他幫助同學們制作照相機，他接受任務后積極性很高、很熱情。跑前跑后幫同學整理所需紙盒，還送給了彭凱一個凸透鏡。這樣大大的提高了他的積極性，從此學習有了興趣。各科學習都有了進步，后來我讓他擔任了科學課代表。對此，我內(nèi)心震動很大，每
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1