幼兒園教師招聘考試(已修改)
2024-10-28 19:06 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園教師招聘考試氣候峰會前半程:發(fā)達(dá)國家無誠意 中方談判亮點多2009年12月12日下午，北京某環(huán)保組織聯(lián)同北京21名鼓手和十幾名志愿者，擂響巨鼓，聲援哥本哈根氣候會議。12月12日是氣候變化全球行動日，來自100多個國家百萬民眾，在全球各大城市集會，表達(dá)對氣候問題的高度關(guān)注。中新社發(fā) 詹敏 攝哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會進(jìn)程過半?？偨Y(jié)這一周以來的峰會進(jìn)程不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家兩大陣營間的分歧仍是峰會中存在的最主要矛盾之一。峰會在協(xié)議草案談判中雖已取得一些進(jìn)展，但距離取得最后成果仍有相當(dāng)大的不確定性。如果兩大陣營之間的矛盾不能有效緩解，未來的談判將非常困難。這周會談中在媒體圈中一度爆發(fā)激烈討論的所謂“丹麥草案”集中反映了兩大陣營間的沖突。雖然該草案已經(jīng)在國際社會的譴責(zé)聲中銷聲匿跡，但發(fā)達(dá)國家讓發(fā)展中國家承擔(dān)更重義務(wù)的企圖卻一直存在。歐盟雖然就向發(fā)展中國家減排措施提出了資金承諾，但具體內(nèi)容卻很含糊。發(fā)展中國家代表對此多為不滿。代表七十七國集團(tuán)發(fā)言的蘇丹代表干脆直接將歐盟的提案斥為“微不足道”，指責(zé)歐盟方面在會談中“沒有展現(xiàn)誠意”。最主要發(fā)達(dá)國家之一的美國立場仍很消極。美國首席談判代表斯特恩在繼續(xù)宣傳美方的陳詞濫調(diào)，聲稱減排目標(biāo)“不均衡”，要求發(fā)展中國家做出減排承諾。美國的頑固立場遭到了廣大發(fā)展中國家的同聲駁斥。目前，發(fā)展中國家根據(jù)氣候變化相關(guān)國際文件提出的很多合理要求仍被發(fā)達(dá)國家搪塞和漠視，使談判再次險情疊現(xiàn)。正如世界自然基金會專家此前向本社記者預(yù)測的那樣，由于自身利益得不到滿足，一些發(fā)展中國家代表集體退場，使會談矛盾公開化。中方的談判代表頂住各方壓力，亮點頻現(xiàn)。上周，中國代表團(tuán)已經(jīng)通過各種場合舉辦了大大小小數(shù)十場正式發(fā)布會，解振華、蘇偉、于慶泰等高級官員幾乎每天都要露面出席各種活動，在會場表達(dá)中國和發(fā)展中國家的聲音。中國在峰會中體現(xiàn)的立場是一貫的和明確的。外交部副部長何亞非最近指出，中國政府充分認(rèn)識到氣候變化問題的嚴(yán)重性和緊迫性，采取強有力的政策、措施和行動積極應(yīng)對氣候變化，宣布控制溫室氣體排放的行動目標(biāo)，這既是中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策目標(biāo)，也是對全球應(yīng)對氣候變化作出的重大貢獻(xiàn)。中國代表團(tuán)設(shè)在會場的新聞中心一周來也成為各路媒體爭相報道的焦點。召開會議之際，十幾平方米的空間里經(jīng)常擠進(jìn)數(shù)百人，連新聞中心外的狹小空間都被擠得水泄不通。本社記者接觸到的多名外國代表團(tuán)官員和記者都對中國新聞中心贊不絕口。峰會第一周是在十二日的大規(guī)?？棺h示威中收場的，現(xiàn)場依舊一片混亂。有印度等國的代表團(tuán)官員向記者表示，出席這一周的峰會后，已經(jīng)覺得筋疲力盡。然而，峰會重頭戲卻還沒有登場。峰會第二周對于出席會議的所有人來說都將是非常艱巨的挑戰(zhàn)。第二篇：教師招聘考試幼兒園【每日一練】教師招聘考試 幼兒園，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動，認(rèn)真專注，不怕困難，敢于探究和嘗試，樂于想象和創(chuàng)造。這些均是良好的（）的重要體現(xiàn)。 ，老師采取的正確處理方式是（） 、組織、實施、（）等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。 4.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》提出幼兒園教師應(yīng)具備的通識性知識包括：自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識，中國教育基本情況，（）和現(xiàn)代信息技術(shù)知識。 （） 6.（）、圍合、模式和表征等建構(gòu)技能的出現(xiàn)標(biāo)志著幼兒建構(gòu)活動的發(fā)展。 ，幾乎沒說一句話。他們的游戲?qū)儆冢ǎ? ，和媽媽分開時哭了起來，但媽媽離開不久，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來接她時，她快樂地投入到媽媽懷里?；刍圻@種依戀行為表現(xiàn)屬于（）—回避型依戀 —抗拒型依戀 —安全型依戀 ，反映的是性格的（） ，可從來沒坐過，可是有一天他繪聲繪色地與小朋友說他坐飛機的情境與感受。這反映了幼兒想象的（） 【參考答案及解析】【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的?！窘馕觥柯??！窘馕觥堪嗉壒芾淼暮x是班級教師通過計劃、組織、實施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的資源充分運用起來，以便達(dá)到預(yù)定的目的?！窘馕觥俊队變航處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中通識性知識：（1）具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識；（2）了解中國教育基本情況；（3）掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的特點與基本知識；（4）具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識；（5）具有一定的現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識?！窘馕觥坑變悍轿恢X的發(fā)展趨勢是：3歲辨別上下，4歲開始辨別前后方位，5歲開始能以自身為
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