學雷鋒主題活動方案小編整理(已修改)
2024-10-28 19:06 本頁面
【正文】 第一篇：學雷鋒主題活動方案洪橋小學“學雷鋒 學賴寧”愛與感恩教育月活動方案一、指導思想今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日，3月13日是英雄少年賴寧犧牲25周年紀念日。賴寧精神是雷鋒精神在少年兒童中的具體體現(xiàn)，學賴寧活動是學雷鋒活動的重要組成部分。為學習和弘揚雷鋒、賴寧英雄精神，貫徹科學發(fā)展觀，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在少先隊隊員中大力弘揚雷鋒精神、志愿精神，培養(yǎng)一代“四好少年”的奉獻精神、愛國主義情懷和創(chuàng)新意識，引導廣大少先隊員以良好的思想道德為推動構(gòu)建和諧社會貢獻力量。二、具體活動內(nèi)容一）開展宣傳活動，營造學習氛圍午間音樂播放學雷鋒歌曲；開展“我眼中的雷鋒”小報制作比賽；周一（3月4日）升旗儀式進行學雷鋒動員；各中隊出好一期學雷鋒學賴寧專題黑板報。二）開展主題中隊會，領悟雷鋒賴寧精神開展“弘揚雷鋒精神學習英雄賴寧”主題隊會，通過學唱雷鋒、賴寧歌曲、讀雷鋒、賴寧故事、摘抄雷鋒日記對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義、文明禮儀和良好行為習慣教育。開展“雷鋒精神永放光芒”主題播音，在各中隊中廣泛征稿，收集少先隊員中的好人好事，播放雷鋒精神有關歌曲，播報宣傳少先隊員中的好人好事。三）奉獻愛心，踐行雷鋒精神開展“愛心使者在行動“活動倡導小隊為中隊、為隊員、為身邊的弱勢群體做一件好事，并做好小隊活動日志，引導少先隊在學習、生活中關心需要幫助的同學，將學雷鋒活動長效化。開展結(jié)對活動，通過高年級中隊與低年級中隊結(jié)對，開展互幫互助活動。具體結(jié)對安排為：六年級中隊二年級中隊；五年級中隊一年級中隊；四年級中隊三年級中隊；在活動期間開展幫助大掃除一次、出一期黑板報、送一本好書活動；教會手語隊歌（各年級中班級相互對應結(jié)對幫扶）開展“學雷鋒見行動”服務社區(qū)活動學校大隊部組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“服務社區(qū)社會實踐活動”。開展“愛心獻給媽媽”活動倡導全體隊員以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。開展“護綠小天使”活動以“植樹節(jié)”為教育契機，中隊為單位，開展護綠行動，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。開展“雷鋒精神伴我成長”活動要求全體隊員，學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛(wèi)士。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的贓物。開展“微愛故事”征集競賽活動要求全體隊員把自己在學習雷鋒活動中所做的關愛他人的點滴小事，或者自己看見和聽到別人講述的有關人或事記錄下來。先在各中隊進行交流，然后各中隊擇優(yōu)推薦大隊部，13年級每班推薦35篇，46年級每個中隊推薦510篇，最會由大隊部評選分一、二、三等獎進行統(tǒng)一表彰。本次活動通過學校統(tǒng)一組織安排與中隊自主組織開展相結(jié)合，各中隊在月底認真做好班級“學雷鋒學賴寧”活動的總結(jié)，各中隊評出5名“雙學”標兵。學校將在月底召開總結(jié)大會并進行表彰。第二
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