【正文】 第一篇：小學(xué)生環(huán)境保護活動總結(jié)銀龍小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級文件精神和聯(lián)系我校實際，將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，提高學(xué)生對環(huán)保知識的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動內(nèi)容懸掛標(biāo)語，利用國旗下的講話，對學(xué)生進行宣傳教育。利用主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報。開展實踐活動：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。三、活動成效：通過本次活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。通過國旗下的講話、班隊活動，利用標(biāo)語、校園廣播、黑板報等對學(xué)生進行廣泛有效的宣傳教育。請專家學(xué)者到學(xué)校進行環(huán)保知識培訓(xùn)，讓學(xué)生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進行展示，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色”。開展“小手拉大手”活動，以學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會，讓全社會都來關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，形成積極向上的社會環(huán)保效應(yīng)。第二篇：小學(xué)生環(huán)境保護活動總結(jié)哈密市下花園學(xué)校學(xué)生環(huán)?；顒涌偨Y(jié)一、指導(dǎo)思想：根據(jù)德育室活動方案部署展示我校實踐育人的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，促進校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。二、步驟：（一）學(xué)習(xí)階段：主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。（二）綜合實踐：主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。出一期環(huán)保為主題的黑板報。由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個學(xué)生都參與這次編排，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進行展示，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色”。第三篇：小學(xué)生環(huán)境保護活動總結(jié)駝山小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級文件精神和聯(lián)系我校實際，將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結(jié)合；營造“珍惜資源，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，提高學(xué)生對環(huán)保知識的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動內(nèi)容懸掛標(biāo)語，利用國旗下的講話，對學(xué)生進行宣傳教育。利用主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。完成環(huán)保校本教材編寫工作。開展實踐活動：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。三、活動成效：通過本次活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。通過國旗下的講話、班隊活動，利用標(biāo)語、校園廣播、黑板報等對學(xué)生進行廣泛有效的宣傳教育。開展“小手拉大手”活動，以學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會，讓全社會都來關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，形成積極向上的社會環(huán)保效應(yīng)。第四篇：環(huán)境保護活動總結(jié)環(huán)境保護活動總結(jié)環(huán)境保護活動總結(jié)1為響應(yīng)地質(zhì)工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的展開，我班09礦山測量在xx年x月8號舉辦了“關(guān)注環(huán)保，同行你我他”活動，我們在學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及全體同學(xué)的協(xié)助下，緊緊圍繞 “奉獻，友愛”的宗旨開展了很多有意義的活動，得到了學(xué)校師生的廣泛認(rèn)同?，F(xiàn)在本人代表09礦山測量班就本次活動作一個工作總結(jié)，希望能夠得到上級部門的指點，使本本班在以后的活動中能夠吸取經(jīng)驗，更好地開展活動，作出我們應(yīng)有的貢獻。一、校園大掃除4月x日，在我們的統(tǒng)一安排下，舉行了一次“關(guān)注環(huán)保，同行你我他”校園大掃除活動。在這個活動中，我們發(fā)動了本班全體同學(xué)。活動過程中，我們主要負(fù)責(zé)了柏盛公寓樓梯和校園大門的清潔，但通過合理的分工，我們充分調(diào)動了每個人的工作熱情和工作積極性，同學(xué)們吃苦耐勞，埋頭實干，起到了一種應(yīng)有的帶頭模范作用，提高了全院同學(xué)對我班做法的認(rèn)可程度，樹立了我們吃苦耐勞，任勞任怨，為他人服務(wù)，為社會作貢獻的形象。這次活動，不僅達到了美化校園，綠化環(huán)境的預(yù)期目的，更增強了我們班級的凝聚力，提高了本本班在學(xué)院中的影響力，這是我們所沒有意料到的，也可以說是一個意外的收獲吧。更重要的是增加了我們的工作經(jīng)驗，提高了我們的工作能力，為我們以后開展工作積累了較豐富的經(jīng)驗。不過，在工作中，我們也存在著一定的不足，如制作申請書以及策劃書時出現(xiàn)的錯別字以及各式不正確的問題。對工作的了解還不夠深，相關(guān)的工作經(jīng)驗也缺乏，造成本班不能很好的控制工作進度。另外在活動中對于一些突發(fā)的問題也不能做到及時處理，比如在活動中因?qū)W校停水停電，造成活動初期的混亂現(xiàn)象，缺乏相關(guān)的應(yīng)對措施。在今后的日子里，本班會在這幾方面努力的，爭取把本班工作開展得更好。 積極準(zhǔn)備，經(jīng)心策劃。圍繞中心，注重效果。強化主題，廣泛參與。二、幾點體會環(huán)保宣傳工作要注重實效，力求方式靈活、宣傳主題新穎、多層面、大范圍、重手筆地去宣傳環(huán)保工作。同時，通過宣教工作，引起各層面人士對環(huán)保工作的重視，增強全院同學(xué)的環(huán)保意識，真正使環(huán)保工作形成全院參與的良好局面，同時也極大程度地發(fā)揮環(huán)保宣教工作應(yīng)有的先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進和監(jiān)督作用。圍繞中心工作，精心策劃主題活動，提高環(huán)保宣傳教育實效。起到了激勵先進、鞭策后進，動員全全院同學(xué)參與環(huán)保、關(guān)心環(huán)保的推動作用。繼續(xù)推進綠色創(chuàng)建活動。積極探索新形勢下加強和改進環(huán)境教育的新途徑、新方法，加大全院的環(huán)境教育力度，開展全院環(huán)境科學(xué)普及活動。深入開展“綠色大學(xué)”的創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建質(zhì)量。環(huán)境保護活動總結(jié)2一、活動主題弘揚志愿精神保護生態(tài)環(huán)境活動二、活動目的及意義未來讓更多需要幫助的同學(xué)得到幫助，向全體學(xué)生弘揚志愿精神，讓他們懷著無事獻的精神去幫助那些需要不做的同學(xué)，解決他們遇到的困難，構(gòu)建和諧校園。另外，通過和同學(xué)一起去戶外拍攝環(huán)境污染的圖片做圖片展，讓同學(xué)增強環(huán)保意識，愛護生態(tài)環(huán)境，愛護地球。三、