【正文】 第一篇：小學預防流行性感冒應急預案實驗小學預防流行性感冒應急預案為了提高我校預防和控制流行性感冒的能力和水平，指導和規(guī)范流行性感冒突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，特制訂預防流行性感冒應急預案。一、工作目標普及預防流行性感冒的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。完善流行性感冒的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保流行性感冒不在校園內蔓延。二、工作原則預防為主、常備不懈宣傳普及流行性感冒防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。依法管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對流行性感冒的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，成立學校流行性感冒防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的流行性感冒的防治工作?？焖俜磻?、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。三、組織管理（二）學校職責學校成立由校長負責的學校流行性感冒工作領導小組（由學校安全工作領導小組擔任），具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的流行性感冒防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。廣泛深入地開展流行性感冒的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)流行性感冒早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。四、突發(fā)事件預防（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理學校應經(jīng)常對教學環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。五、預防流行性感冒的應急反應校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：① 要根據(jù)出現(xiàn)流行性感冒情況和病人的活動范圍，相應調整教學方式。②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。雷州市紀家鎮(zhèn)實驗小學 2013年9月3日第二篇：幼兒園預防流行性感冒應急處置預案幼兒園預防流行性感冒應急預案一、指導思想全體教職工務必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作，確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學工作提供有利保障。二、采取措施成立領導小組組長：園長(胡愛娟)、副園長（胡小蘭）副組長：園長助理（劉紅梅）組員：保健教師、保育組長、各班班主任部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。加強體育活動，增強幼兒體質。加強流行感冒等傳染病的預防和治療的宣傳力度。個人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔離。三、具體處理方法發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、感冒癥狀。加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。）加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。加強缺席兒童聯(lián)系，了解缺席原因，以便及時采取預防措施?；純悍祱@時，應具有醫(yī)療機構出具的證明。幼兒園要保證消毒藥品的充足。在觀察期間加強空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級內每天加強空氣流通。四、操作流程晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關人員應立即告知保健教師和園領導健教師報街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。觀察加強宣傳，正確認識，做好 防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后各班老幼兒必須經(jīng)保健教師認可后，保育員 方可進班，醫(yī)學觀察，新病例出現(xiàn)方可解除隔離。幼 兒 園 預 防 流 行 性 感 冒 應 急 處 置 預 案第三篇：預防流行性感冒教案預防流行性感冒教案主講人：突泉縣中醫(yī)醫(yī)院—趙國洪流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴重。流感病毒可分為甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生大范圍流行。【癥狀】起病急驟，畏寒、發(fā)熱，體溫在數(shù)小時至24小時內升達高峰，3940℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。顏面潮紅：眼結膜外眥充血，咽部充血，軟腭上有濾泡典型【臨床分型】單純型流感肺炎型流感中毒性流感胃腸炎型流感【并發(fā)癥】呼吸系統(tǒng)：細菌性氣管炎、細菌性支氣管炎、肺炎Reye綜合癥 Reye綜合癥是甲型和乙型流感的肝、神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥，發(fā)病年齡為12~16歲，退熱后出現(xiàn)惡心、嘔吐、繼之嗜睡、昏迷、驚厥等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，肝大，無黃疸，腦脊液檢查正常?？赡芘c服用阿斯匹林有關。其它：中毒性休克、中毒性心肌炎、【分類】流感病毒分為A、B、C三種：A型： 最常見，可廣泛流行及人畜共患，A型病毒可再分為AA2型，并按結構再劃分，例如A型H5N1毒株(香港禽流感病毒)、A型H3N2(1995年在武漢發(fā)生)、A型H1N1(1995年在德國發(fā)生)等。病毒因不定時的基因突變而衍生新品種。B型：也會流行，癥狀較A型輕，無再分亞型。C型：主要以散發(fā)病例出現(xiàn)；無再分亞型。H、N是指什么?流感病毒有一層脂質囊膜，膜上有蛋白質，是由血凝素(H)和神經(jīng)氨酸酶（N）組成，均具有抗原性。A型流感病毒變異是常見的自然現(xiàn)象，主要是H和N的變異?！绢A防措施】熱水泡腳，常泡常好在冬季抵御感冒病毒的戰(zhàn)斗中，我們還可以選擇一種非常舒服的方法，那就是泡腳。腳部上有著連接身體里各個部位的經(jīng)絡，是人體的第二心臟，因此，腳暖和了身體自然也就暖和了。在泡腳的時候，應選擇較熱水，（注：糖尿病人切忌不可選擇過熱的水泡腳，以免加重病情）泡15——20分鐘即可。在泡的時候如果可以，最好再對腳部加以按摩，就更加能夠促進血液循環(huán)，預防感冒。按摩按摩，才不得病冬季預防感冒，除了以上說的幾點以外，我們還可以用一些外部療法，像是按摩就是不錯的選擇。這里說的按摩不是專業(yè)的按摩，而是用我們的兩只手手掌對搓，待掌心熱后按摩身體的一些易感部位。比如鼻梁兩側、臉頰、耳朵等等。通過一段時間的按摩就能夠充分的預防感冒了。護好口鼻，利人利己還記得03年非典的時候，人人一個大口罩，那時是不得意的選擇，但其實，冬季戴上一個干凈清爽的口罩是非常不錯的一個措施。感冒流感病菌主要還是通過飛沫傳播的，也就是通過口鼻進入的。因此，戴上口罩能夠有效地保護自己不被病毒侵襲，同時，對于已經(jīng)染上感冒的人群，戴上口罩既是防止寒流進一步對自己的刺激，還可以防止病毒的外傳，是一舉兩得的好辦法。鹽水漱口，你的護身法寶在上文中，我們提到感冒病菌是通過口鼻進入人體的。因此，我們可以在每天回家之后，用淡鹽水來漱口，用以清除口腔里的大量病菌，是非常有效地預防方法。當然，如果沒有淡鹽水，用清水漱口同樣可以保護我們不受到侵襲。注：仰著頭，在口里含著漱口水，使鹽水充分沖洗咽部，這樣的效果最佳?？蓸分蠼?，偏方治大病都說偏方能治大病，咱們這里說的既不是很怪的偏方，也不是大病，而是用非常簡單的材料來預防感冒。你只需要用切碎的鮮姜20至30克，放入一大瓶可口可樂中，用鍋煮開，趁熱喝下，就ok啦。據(jù)說這種方法防治流感效果非常不錯。當然，療效怎么樣，還是要您親自試一試才行。不過也不可全都指望著偏方，除了我們上面說了那么多預防感冒的方法以外，還有一些常識要提醒大家。冬季保暖那是必須的，也是預防感冒的首要措施?？刂浦委焸魅驹丛绨l(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失切斷傳播途徑，避免集會或集體娛樂活動，老幼病殘易感者少去公共場所，注意通風，必要時對公共場所進行消毒、洗手、防交叉感染疫苗預防滅活疫苗：效果較好，接種對象為老人、兒童、嚴重慢性病患者、免疫力低下及可能密切接觸患者的人員；接種時間為每年1011月中旬，每年接種1次，2周可產生有效抗體。下列情況禁用：對雞蛋過敏者患者，急性傳染病，精神病患者，妊娠早期，6個月以下嬰兒。減毒活疫苗：采用噴鼻法接種藥物預防用于易感人群可能感染而未發(fā)病者，金剛烷胺100mg/口服，2次/日，1014天；對甲型流感有一定預防作用，對乙型流感無效。綜合預防：洗鼻加洗手 洗鼻法：以清潔溫水兌不含碘的優(yōu)質食鹽，%。灌入專門的洗鼻用具，如洗鼻壺中，分別對兩邊的鼻孔進行沖洗，直到鼻腔無異物為止。此法可重復數(shù)次，以保持鼻腔無過多分泌物為度。洗手法：涂抹普通肥皂或殺菌皂，搓洗雙手各個部位。然后以流動不循環(huán)使用的水將手清洗干凈?！局委熮k法】（一）一般對癥治療臥床休息，多飲水，給予流質或流質飲食，適宜營養(yǎng)，補充維生素，進食后以溫開水或溫鹽水漱口，保持口鼻清潔，全身癥狀明顯時予抗感染治療。（二）早期應用抗病毒治療可減少病毒的排毒量，抑制病毒復制，減輕臨床癥狀，并防止病毒向下呼吸道蔓延導致肺炎等并發(fā)癥。藥物1）金剛烷胺為M2離子阻斷劑，可阻斷病毒吸附于敏感細胞，抑制病毒復制，對甲型流感有效。發(fā)病48h內用藥效果好。用量：成人200mg/天，老人100mg/天，小孩45mg/kg/天；用法：分2次口服，療程34天；副作用：口干、頭暈、嗜睡、共濟失調等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。2）甲基金剛烷胺用量： 100200mg/天，用法：分2次口服，其抗病毒活性比金剛烷胺高24倍，且神經(jīng)系統(tǒng)副作用少。注意事項：孕婦神經(jīng)、精神異常、肝腎功能嚴重受損者禁用，且此兩種藥物易發(fā)生耐藥。【民間食療】風寒感冒食療方癥狀為發(fā)熱惡寒，頭痛身寒，流涕等。生姜紅糖茶：生姜1片，紅糖適量，開水沖泡，代茶飲之。蔥白粥：糯米30克，生姜2片，搗爛，入連須蔥1節(jié)，加米醋1毫升，趁熱飲。紫蘇粥：白米25克，常法煮粥，粥熟放蘇葉5克。風熱感冒食療方癥狀為發(fā)熱，微惡風寒，頭痛、咳嗽、咽痛、目赤。菊花茶：菊花5克，開水沖泡，代茶飲。桑菊豆豉飲：菊花5克，桑葉5克，豆豉3克，煎水飲。薄荷蘆根飲：蘆根30厘米、薄荷25克，煎水飲用。白菜綠豆飲：白菜頭1個，洗凈切片，綠豆芽15克，煎水飲用。風濕感冒食療方癥狀為發(fā)熱、頭痛、頭暈、鼻塞、聲重、困倦乏力，納減欲吐。藿香飲：鮮藿香葉5克，砂糖適量，煎水飲?！玖鞲薪伞咳菀妆皇韬龅慕砂ǎ航?jīng)常吃煎炸食物：會令喉頭充血，增加黏膜表面?zhèn)诩案腥緳C會。關窗閉戶保溫：關了窗，空氣流通受阻，室內空氣易趨混濁，微生物含量上升，對呼吸道更不利。另外，還有很多地方需要注意：切勿吃藥消除病癥就當痊愈：很多人吃藥止住鼻水、不再頭痛或不再發(fā)燒時就當已痊愈，繼續(xù)工作，這樣做其實很不智，因為感冒實則還未痊愈，不好好休息，等于削減自身的免疫能力。少吃肥膩食物：豬肉湯、雞湯等油膩之物，平日食用可能沒大問題，但感冒期間飲用，可能會令外感傳里，病情加倍嚴重。避免病中行房：耗用精力過甚，不宜。洗澡洗頭慎防著涼：熱水澡后，血管擴張，體溫降低，容易再次著涼。洗頭后，應避免吹風或開空調，因為頭發(fā)濕漉漉的，很容易頭部受寒?！撅嬍辰伞浚菏秤孟淌澈笠资怪虏〔课火つな?