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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)(已修改)

2024-10-28 18:48 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)口語交際習(xí)作訓(xùn)練四:一件令你感動(dòng)的事[習(xí)作要求講解]習(xí)作要求:電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告:一個(gè)五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影,講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),背者患病的父親去上學(xué)。像這樣深深觸動(dòng)心靈的事,你一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過。選一件令你感動(dòng)、使你難忘的事講給同學(xué)聽。要充滿感情,把事情說清楚,說具體,讓聽的人被你講的故事所打動(dòng)。在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令你感動(dòng)的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。題目自己定。寫完以后,要認(rèn)真改一改。要求講解: 本次習(xí)作是對(duì)口語交際要求的延伸性練習(xí),體現(xiàn)了由說到寫的自然過渡。習(xí)作的要求是:在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令你感動(dòng)的事寫下來。從這句話來分析,我們可以明確:所選習(xí)作的內(nèi)容可以是自己看到、聽到甚至是親身經(jīng)歷過的事,也可以是在口語交際時(shí),聽別人介紹的最使你感到、使你難忘的事。此外要做到內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。題目自己定。寫完以后,要認(rèn)真改一改。本次習(xí)作的目的是:一、通過習(xí)作訓(xùn)練,促使學(xué)生關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中值得習(xí)作的有價(jià)值的材料;二、通過習(xí)作,訓(xùn)練學(xué)生把事情敘述清楚,學(xué)會(huì)在文章中表達(dá)自己的真情實(shí)感。[習(xí)作寫法指導(dǎo)]從本次習(xí)作的要求,我們知道這是一篇敘事性文章。以前,我們已經(jīng)練習(xí)過多次寫事的文章,大家對(duì)如何寫好一件事一定很清楚。那么。要寫好這篇文章,應(yīng)該注意哪些呢?就文章寫法,談幾點(diǎn)建議:一、緊扣題目的重點(diǎn)進(jìn)行選材:本次習(xí)作的要求十分明確,即選擇一件令你感動(dòng)的事來寫。那么,什么樣的事才會(huì)令你感動(dòng)呢?這樣的值得我們寫作嗎?這是我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須考慮清楚的。一般情況下,令你感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn):這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘,但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí),并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?;這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界;這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo),不惜一切地努力、奮斗,具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力??我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料,寫出的文章才能符合題目的要求。二、突出題目的重點(diǎn)進(jìn)行寫作:寫好這篇作文的關(guān)鍵是在于能否通過文章表達(dá)自己的感動(dòng)之情,同時(shí)還要打動(dòng)讀者,使讀者也深受感動(dòng)。要想達(dá)到這樣的效果,必須在文章中突出題目的重點(diǎn),即突出最能打動(dòng)自己和讀者的主人公命運(yùn)、行為和品質(zhì)。可以通過主人公命運(yùn)之悲與其抗?fàn)幟\(yùn)之堅(jiān)進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比,從而突顯其可貴,表達(dá)自己的感動(dòng);可以通過主人公行為超越其年齡所限,做出令人難以想象之事,表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界,來突顯其與眾不同之處,從而表達(dá)自己的感動(dòng);也可以通過主人公為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,克服令人難以想象的困難、挫折,來突顯主人公的精神,從而表達(dá)出自己的感動(dòng)。[習(xí)作思路展示]命運(yùn)抗?fàn)幮停阂粋€(gè)人有著悲慘命運(yùn),卻不被命運(yùn)所壓倒,勇于與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓模橇钊烁袆?dòng)的。如果我們能夠選到類似的材料,那就太好了。對(duì)這樣的文章寫法,建議如下:先呈現(xiàn)人物悲慘命運(yùn)的起因、現(xiàn)狀,突顯其命運(yùn)的“悲”,以達(dá)到引起閱讀者強(qiáng)烈的思想、情感震動(dòng),接著重點(diǎn)描寫主人公抗?fàn)幟\(yùn)的具體表現(xiàn),要有具體、生動(dòng)的事例,用事實(shí)來驗(yàn)證;最后可以展開議論,抒發(fā)自己的情感。理想奮斗型一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己理想,不惜付出巨大的代價(jià),在奮斗、努力的過程中克服重重困難,戰(zhàn)勝層層障礙,一定會(huì)給人留下深刻的印象,令人感動(dòng)。寫這樣的事,建議如下:重點(diǎn)突出主人公因何立下遠(yuǎn)大志向,為了實(shí)現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例,充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h論,表達(dá)自己的感動(dòng)之情。超常品質(zhì)型一個(gè)孩子,正在干著與其年齡很不相稱的事情,而這樣的事情是其主動(dòng)、自覺的行為,或許是其出于一種特別的情感,或許是出于一種責(zé)任,或許是出于一種無賴??總之,他的行為已經(jīng)讓常人難以想象,并為之所打動(dòng)。這樣的文章,在寫作時(shí)建議如下:可以先描繪其做事的場(chǎng)面,重點(diǎn)描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難,或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn),接著敘述事件的背景及其行為的思想根源,在發(fā)表自己的議論,抒發(fā)自己的感動(dòng)之情。關(guān)愛感激型無論在學(xué)校還在家里,我們總是倍受關(guān)愛的對(duì)象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那么,如何寫好這樣的文章呢?建議如下:要把被愛的感情,充分地滲透在具體的事情細(xì)節(jié)中。無論是父母之愛,師生之愛,都應(yīng)該是真切的、具體的,所以文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點(diǎn)??梢允侨宋锏膭?dòng)作、語言、心理活動(dòng)??[習(xí)作名師批改]雨 夜那一天,雨很大,似乎要把整個(gè)城市淹沒。我們從學(xué)校出來時(shí),我沒有帶傘。于是,我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服??墒峭砩?,我還是感冒了。風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響,風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停,連小狗似乎也害怕了,躺進(jìn)了它的窩里。“來,先喝一口湯?!眰鱽硪宦暿煜ざ譁嘏穆曇簟E?,是媽媽。夜很冷了,可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌?!袄鋯幔俊薄安?,我不冷?!眿寢屛刮野阉幊粤耍约簠s咳嗽起來。我忙問道:“媽媽,怎么了?”“沒事,好好睡?!眿寢屧秸f沒事,我越擔(dān)心,因?yàn)槲抑?,媽媽是從來不?huì)把自己的病告訴我的。于是,我非常擔(dān)心媽媽是感冒了。心里不由地想:我該怎樣報(bào)答媽媽呢?是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水,還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩,還是??那么多可以報(bào)答媽**時(shí)間,我該選取哪一個(gè)呢?對(duì)了,我就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了孝敬媽媽!夜已經(jīng)很深了,只有媽媽還沒睡??粗鴭寢屆β档纳碛埃也唤袊@:“當(dāng)媽媽真難?!盵點(diǎn)評(píng)][習(xí)作范文精讀]感 動(dòng)在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人,更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人,但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。今天,胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告:有一位長(zhǎng)的非常漂亮的小姑娘,她面龐白凈,深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石,一張面似月圓的小臉,顯得她更可愛迷人了,她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。但是她卻用一把剪子把自己的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā),把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。正是這位幼稚的小女孩,用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。是啊,感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。使人落淚的感動(dòng),一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。一件令我感動(dòng)的事每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事,比如說父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院;再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷,雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。記得在一個(gè)星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時(shí),一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,??!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時(shí),一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。一路上,我疼得睜不開眼睛,并且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫(yī)院,我被推進(jìn)了手術(shù)室,只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來,使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的,手術(shù)做完了,而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。過了一會(huì)兒,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊:“媽媽,媽媽!”這位叔叔問了我家的電話號(hào)碼,我連忙告訴了他,想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí),我感覺有點(diǎn)兒餓,這位叔叔知道了,馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候,那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了,那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇,極力克制自己不讓落淚??墒亲罱K,豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動(dòng)的淚水,也是友誼的淚水!我想,這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!第二篇:人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)口語交際習(xí)作訓(xùn)練四:一件令你感動(dòng)的事 [習(xí)作要求講解]習(xí)作要求:電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告:一個(gè)五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影,講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),背者患病的父親去上學(xué)。像這樣深深觸動(dòng)心靈的事,你一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過。選一件令你感動(dòng)、使你難忘的事講給同學(xué)聽。要充滿感情,把事情說清楚,說具體,讓聽的人被你講的故事所打動(dòng)。要寫好這篇文章,應(yīng)該注意哪些呢?就文章寫法,談幾點(diǎn)建議:一、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘
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