【正文】 第一篇：小學2014年春季學期少先隊工作計劃天館中心小學校2014年春季學期少 先 隊 工 作 計 劃一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德建設，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。二、工作思路轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作要點：（一）加強少先隊基礎建設。爭取能聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。、辦好學校紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每天中午的的紅領巾廣播節(jié)目能夠受到全校師生歡迎。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，養(yǎng)成良好言行習慣。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。（四）堅定不移地組織好、開展好“三項評比”活動我?！叭椩u比”活動開展一年來，使學校在各個方面發(fā)生了較大變化，贏得了師生的大力支持，社會的廣泛贊譽，積累了豐富的經(jīng)驗。本學期，將在總結前面經(jīng)驗教訓的基礎上，充分結合學校實際，創(chuàng)造性地開展工作。并利用這一平臺，爭取能讓更多的學生得到鍛煉，切實為學校做出更多更大的貢獻。四、工作安排： 二月份：開學典禮。制訂少先隊工作計劃。抓好新學期校園環(huán)境布置。加強《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育。召開全體輔導員會議，布置本學期少先隊活動。繼續(xù)開通校園廣播站。三月份：開展“公民道德宣傳月”活動，加強學生的文明禮儀教育，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合調查活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。開展“安全教育周”活動；推薦評選縣、鄉(xiāng)“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“先進班集體”。利用“三八婦女節(jié)”開展“感恩母親”為主題的相關活動。深入開展《弟子規(guī)》的學習和踐行。四月份：1．清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。召開家長會。參加全縣少先隊工作現(xiàn)場觀摩活動。舉行“建設幸福中國”征文比賽。五月份：輔導員工作經(jīng)驗交流。法制安全教育。籌備慶六一活動。舉行中小學生“珍愛生命，健康成長”演講比賽 六月份：“六一”兒童節(jié)慶?；顒印；I備大隊干部換屆選舉工作。評優(yōu)評先工作。七月份：各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。部署暑期少先隊活動。二O一四年二月第二篇：春季學期少先隊工作計劃制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利，那么，春季學期少先隊的工作計劃怎樣制定？下面給大家分享春季學期少先隊工作計劃，一起來看看吧！春季學期少先隊工作計劃1一、指導思想為了進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。二、具體措施（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備每周一的升旗儀式，繼續(xù)加強訓練國旗隊，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動等等。開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、美好新生校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。開展安全教育和自護教育。開展好學期初的安全教育第一課，并把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識強化中隊輔導員隊伍建設和班級管理。（1）定期組織中隊輔導員的學習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。（3）進一步完善中隊輔導員工作考評機制，加大獎懲力度。（4）