【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)型建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部建設(shè)方案 為提高廣大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，不斷自我組織再造，以維持競(jìng)爭(zhēng)力。在信息萬(wàn)變的社會(huì)中，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升的終身學(xué)習(xí)。提高自身各種素質(zhì)及創(chuàng)造能力，堅(jiān)持做好“五個(gè)自我”自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我組織，自我發(fā)展；同時(shí)做好“五講”講傳統(tǒng)，講文明，講感恩，講修身，講法制。一、學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部創(chuàng)建的指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的全會(huì)精神，以全面提高每一位學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把團(tuán)組織建設(shè)成為勤于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)建立“學(xué)習(xí)型班級(jí)”強(qiáng)化團(tuán)體合作意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)興趣濃厚、態(tài)度端正、習(xí)慣良好、方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生得以發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。從而促進(jìn)班級(jí)成員學(xué)習(xí)品質(zhì)和群體智力的提升，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)能力的提高。二、學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部創(chuàng)建的重要意義 在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)與活力。加強(qiáng)團(tuán)組織的學(xué)習(xí)能力服務(wù)能力建設(shè)，是團(tuán)的建設(shè)的重要課題。學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)，共青團(tuán)組織要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，形成全團(tuán)重學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)的良好氛圍。要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部”，必須堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自主管理。學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部建設(shè)是在學(xué)院改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步提高基層班級(jí)、團(tuán)支部凝聚力、號(hào)召力、影響力和戰(zhàn)斗力的重要舉措；建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部是班級(jí)、團(tuán)支部加強(qiáng)自身建設(shè)的客觀(guān)需要；同時(shí)也是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的途徑；從而為我專(zhuān)業(yè)學(xué)生在走入工作崗位、走入社會(huì)后能盡快的適應(yīng)打下一定的基礎(chǔ)做好了準(zhǔn)備。三、建立學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部的條件（一）克服班級(jí)、團(tuán)支部組織的學(xué)習(xí)障礙班級(jí)、團(tuán)支部組織者尚未充分認(rèn)識(shí)到班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)（學(xué)習(xí)進(jìn)步）的重要因素；班級(jí)組織中的沖突師生之間、生生間的互相排斥（二）領(lǐng)導(dǎo)者的作用指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、策略、能力；創(chuàng)設(shè)條件，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)；提供便利，為學(xué)生服務(wù)；作為學(xué)習(xí)的參與者，與他們分享他們的感情和想法；能夠承認(rèn)過(guò)失與失誤；四、學(xué)習(xí)型班級(jí)、團(tuán)支部創(chuàng)建活動(dòng)的本學(xué)期具體工作內(nèi)容第二篇：學(xué)習(xí)型街道建設(shè)申報(bào)材料，有居民31885人，其中流動(dòng)人口7728人。轄區(qū)有10個(gè)社區(qū)、3個(gè)流動(dòng)人口聚居區(qū)域和54家共建企事業(yè)單位。近年來(lái)，街道緊緊圍繞建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的要求，結(jié)合區(qū)委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型克拉瑪依的意見(jiàn)》，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鞏固提高克拉瑪依區(qū)獨(dú)具特色的“串百家門(mén)、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心”的社區(qū)“五百”工作和打造品牌“學(xué)習(xí)型街道（社區(qū)）”為突破口，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，在立足社區(qū)和服務(wù)居民的基礎(chǔ)上，組織轄區(qū)各族居民群眾開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型街道建設(shè)，取得一定成效?，F(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新水平的要求，通過(guò)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)機(jī)制化和制度化的推進(jìn)，貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的“科教強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)活區(qū)、環(huán)境塑區(qū)、文化興區(qū)”四大戰(zhàn)略目標(biāo)，緊緊圍繞整合教育資源、縱向銜接、橫向溝通、建立并健全開(kāi)放的社區(qū)教育系統(tǒng)，提高轄區(qū)廣大職工干部群眾的知識(shí)化、社會(huì)化、信息化和現(xiàn)代化水平，為克拉瑪依市區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。二、深化對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建工作提供思想、環(huán)境保障在創(chuàng)建過(guò)程中，我們對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道的必要性、必然性、迫切性的認(rèn)識(shí)不斷加深。（一）進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，使之成為創(chuàng)建工作的動(dòng)力之源。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，作為黨員、作為干部、作為街道社區(qū)工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)必須達(dá)到“三個(gè)本領(lǐng)”和“四個(gè)一定要”，即：提高執(zhí)政興國(guó)的本領(lǐng)、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)、提高不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的本領(lǐng)；一定要緊密聯(lián)系黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展要求、一定要緊密聯(lián)系認(rèn)識(shí)和解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題、一定要緊密聯(lián)系自身世界觀(guān)和人生觀(guān)的改造和養(yǎng)成、一定要緊密聯(lián)系更好地為廣大人民群眾謀利益。幾年來(lái)，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念已深入人心。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高工作人員自身素質(zhì)，促進(jìn)管理方式轉(zhuǎn)變，為街道不斷創(chuàng)新、發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力之源。（二）通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織有了更深的理解。街道是社會(huì)結(jié)構(gòu)和管理的一層重要的區(qū)域性組織，創(chuàng)建區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織不僅是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市的基礎(chǔ)和支撐，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、增強(qiáng)地區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要；是推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的需要；是加快社會(huì)管理體制改革，促進(jìn)社區(qū)形成自我服務(wù)、自我管理的多元治理模式的需要；是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)群體在社區(qū)建設(shè)中的引領(lǐng)作用，提高區(qū)域創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面進(jìn)步的需要。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，街道在創(chuàng)建區(qū)域性學(xué)習(xí)組織中具有牽頭、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動(dòng)的作用。為此，街道整合了轄區(qū)各類(lèi)學(xué)習(xí)教育資源，有效推動(dòng)了社區(qū)教育的發(fā)展，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)起到了支持、帶動(dòng)作用，提高了居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，有效地促進(jìn)了區(qū)域社會(huì)的和諧與全面發(fā)展。（三）廣泛宣傳、全面發(fā)動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。近年來(lái)，我們始終把營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍作為重要內(nèi)容來(lái)抓。不僅通過(guò)專(zhuān)題宣傳展板、懸掛條幅、印發(fā)宣傳手冊(cè)及資料、發(fā)放倡議書(shū)、開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng)等傳統(tǒng)形式進(jìn)