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增強責任心的演講稿(已修改)

2025-10-23 18:33 本頁面
 

【正文】 第一篇:增強責任心的演講稿責任永遠在我心中――《論責任》讀后感靈武市逸夫小學 周志軍在市場經濟體制下的今天,人們對責任已經淡漠和遺忘,尤其出現(xiàn)了對責任的錯誤理解。人民日報發(fā)表的任仲平的文章《論責任》對此有更深刻的詮釋,讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對工作極端負責,來自于對人民極端熱忱。對人民極端熱忱,體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情,深刻體認到自己的工作對于群眾生產生活的重要性,對工作才會有認真負責的態(tài)度。對群眾虛情假意,就會搞花架子,做表面文章,作風飄福對群眾真心實意,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。幾十年從沒批評過學生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,默默耕耘辛勤付出,他們關注每個孩子的成長,做學生成長的引路人,把平凡的簡單的事做好,這其實就是不簡單。從教十六年了,社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年,可沒有改變的是我的個性和責任心,對工作、對家庭問心無愧,因為我盡心盡力盡職盡責了,在構建和諧社會的潮流中我承擔了應該承擔的責任,用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。要有強烈的責任心,必須有堅實的文化知識作保證,還要有科學的方法和勤勞勇敢的品質,更要有高尚的思想境界做鏡子。責任缺失帶來的后果是不堪設想的,交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延,教學質量下降、食品中毒等事故都說明責任與生命息息相關,它是成就事業(yè)的可靠途徑。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心,再危險的工作也能減少風險,沒有責任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任心強再大的困難也可以克服,責任心差,很小的問題也可能釀成大禍。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人都與責任相聯(lián)結,都通過履行責任來體現(xiàn),來升華。每個人只有在全面履行責任中,才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學充滿著創(chuàng)造,活動的設計組織實施,師生的交往互動,處處體現(xiàn)了教師的責任。愛是教師工作的核心,真摯高尚的師生感情激勵人、鼓舞人、感動人。武多多同學是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,在作文中寫出了自己內心的煩惱,她認為周圍的人和事都是那么令人討厭,不論在家還是在學校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內心活動,批閱作文時我告訴她調解心情的七八種方法,勸解引導她快樂生活,勤奮學習,通過與她交朋友談心、溝通,小姑娘笑容多了,變得歡快了、開朗了。孩子內心的思想是復雜的、我們做教師的一定要關注他們的情緒變化,及早發(fā)現(xiàn)并給予指導,做孩子們的知心朋友,用自己的真誠和他們交流,從中體會“責盡心安,苦中之樂”。如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制,要么是寵愛、驕慣的溺愛式,從一個誤區(qū)進入了另一個誤區(qū),對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,編排的“面對錯誤”這個單元就是對小學生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點上去引導孩子們勇敢地面對錯誤,減少錯誤預防做錯事。教師要對學生的終身負責就要走進學生的心靈深處,要充分利用教材內容,結合學生的生活實際,有針對性地組織討論、交流,運用心理學知識,提高學生的明辨是非觀念的能力。教學“面對錯誤”這個主題單元的課文時,我結合學生生活學習中的真實事例展開討論,讓孩子們勇敢地去面對錯誤,認清錯誤的原因及危害,從內心深處去感悟做人的原則,并且寫真情實感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認識到了自己的錯誤,當楊鵬志將作文在班里讀完之后,全班同學掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報社投稿,楊鵬志同學激動地站起來說:“老師,我平時從來不寫作文……,”我馬上鼓勵他:“你真了不起,平時從來不寫今天都能寫這么好,可見你真聰明!你一定能學得好,關鍵就看你是否努力了……”。第二篇:增強責任心增強責任心,提升執(zhí)行力企業(yè)運轉和發(fā)展是一個紛繁龐雜的系統(tǒng),每一個環(huán)節(jié)都是由人來掌控和完成的,無論哪個環(huán)節(jié)運轉不暢或出現(xiàn)漏洞,都會對整個企業(yè)造成或大或小、或多或少的影響。因此,只有每個崗位上的每個員工都盡心盡力、盡職盡責,達到滿足崗位需要和工作執(zhí)行到位的基本要求,才能避免企業(yè)在運轉中發(fā)生梗阻或短路;只有提高執(zhí)行力、開展創(chuàng)新工作,才能促進企業(yè)又好又快發(fā)展。增強責任心是提高執(zhí)行力的根本。增強責任心就是把被動執(zhí)行轉變?yōu)樽园l(fā)、積極、主動執(zhí)行的一條必然之路。從本性來說,人都有自私、懶惰、趨利避害的一面,而經過在生活、工作當中不斷的磨練,在頭腦中形成積極向上的責任意識,就會對執(zhí)行產生巨大的推動力??梢哉f,沒有責任心的人將會一事無成,對家庭沒有責任心,親情就會淡漠,甚至會造成彼此的傷害;對工作沒有責任心,就可能形成得過且過、吃飽了混天黑的態(tài)度;對社會沒有責任心,就會不遵守社會公共秩序,橫沖
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