小班健康活動——小豬變干凈了(已修改)
2024-10-28 18:32 本頁面
【正文】 第一篇：小班健康活動——小豬變干凈了《小豬變干凈了》——小班健康活動【活動對象】幼兒園小班幼兒【設計意圖】幼兒園內本月主題是“干凈小超人”，即通過各式各樣的教學活動讓幼兒具有清潔、衛(wèi)生意識，并行動起來爭當健康衛(wèi)生的好寶寶。繪本故事《小豬變干凈了》的主人公是一只可愛的小豬，是幼兒都喜歡的動物形象，加上以故事的形式進行教育可以進提高幼兒的興趣，達到教學目標。活動中我多以提問的方式展開，能激發(fā)幼兒的思考能力使其參與到活動當中。希望通過這個活動，能更進一步增強幼兒的清潔衛(wèi)生意識?！净顒幽繕恕空J知目標：認真傾聽，理解故事《小豬變干凈了》內容。能力目標：學習故事對話，提高語言表達能力。情感目標：培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣，愿意做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子?！窘虒W重難點】教學重點：能認真傾聽理解故事內容，培養(yǎng)幼兒注意衛(wèi)生的習慣。教學難點：熟悉故事中的內容，學習故事中的角色對話?！净顒訙蕚洹抗适陆虒WPPT、音頻；小豬、小白兔、小白鵝圖飾。【活動過程】一、導入活動。出示小豬圖片，引出主題。師：老師今天請來了一只長得特別可愛的小動物，請寶寶們聽一聽，猜一猜，誰來了：耳朵大，腳兒小，全身都是寶，愛吃愛睡，走路哼哼叫。（小豬）提問：這只小豬長得什么樣子？（長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖呼呼的身體。）出示臟小豬圖片。師：咦，小朋友你們看這只小豬怎么變臟了呢？（幼兒自由猜測）小豬到底為什么變臟了呢？我們一起來聽聽這個故事《小豬變干凈了》??（紅紅的帽子，白白的毛，真美麗。）師：你們猜猜這些小動物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情？我們一起來欣賞故事《小豬變干凈了》。二、教師出示PPT并完整地把故事講述一遍，引導幼兒初步理解故事內容。師：小豬是怎么變臟的？故事里都有誰？后來小豬變干凈了嗎？三、再次欣賞故事并提出相應問題，引導幼兒進一步理解故事內容。提問1）：小豬第一次在路上碰到誰？它是怎么對小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎?）提問2）:小白兔是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟??！快快去洗洗澡吧，洗干凈了我在和你玩。）提問3）：小豬第二次在路上碰到誰？它是怎么對小白鵝說的？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問4）：小白鵝又是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我在和你玩）提問5）：最后小白鵝又是怎么說的？怎樣做的？（走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧；小白鵝撲通跳進河里，潑呀潑，把水潑在小豬的臉上、身上。）提問6）：小豬變干凈了嗎？它是怎么變干凈的？（變干凈了，它用清水洗呀洗，洗的干干凈凈。）提問7）：小豬洗干凈后大家都高興的怎么說??？（小豬變干凈了，我們一起玩吧。）四、教師小結。提問：怎樣做一愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友？（身體出汗要洗澡；衣服臟了要
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