【正文】 第一篇：大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告[范文模版]大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：xx大學(xué)xx學(xué)院班級(jí)：xx學(xué)0902姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxx實(shí)習(xí)單位：xx省xx廣電中心實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年7月9日至2012年8月24日共46天大學(xué)的暑期實(shí)習(xí)能夠讓我們將大學(xué)課堂里的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，能在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)，甚至能在實(shí)際操作之中發(fā)展知識(shí)。今年暑假，作為廣播電視新聞專業(yè)學(xué)生的我來(lái)到了xx廣電局，在電視臺(tái)的新聞部進(jìn)行了為期46天的暑期實(shí)習(xí)。在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)之中，我第一次將三年來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)與具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，并從中獲益匪淺。漳浦廣電局實(shí)行局臺(tái)合一的管理體制，內(nèi)設(shè)16個(gè)股室，下轄21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站，是福建省漳浦縣的傳媒核心，主要有管理中心、新聞中心、技術(shù)中心、業(yè)務(wù)辦理中心等。其中，新聞中心包括新聞部、專題部、文藝部和廣告部。近些年來(lái)，海西名縣漳浦發(fā)展十分迅猛，因而新聞傳播事業(yè)也突飛猛進(jìn)，例如與臺(tái)灣同胞共同舉辦的每年一度的“花卉博覽會(huì)”的報(bào)道、海西旅游之金漳浦之行系列報(bào)道、漳浦傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙節(jié)專題等等，均獲得良好的口碑。根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，我在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成被派予的任務(wù)。我努力把握這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，虛心地像電視臺(tái)的前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好《實(shí)習(xí)日記》，同時(shí)也時(shí)時(shí)注意維護(hù)工大人的形象，得到了電視臺(tái)同事的贊揚(yáng)。在暑期實(shí)習(xí)中，我每周的工作日9：00抵達(dá)電視臺(tái)，傍晚17：00下班，中午在辦公室稍作休息。我所在的新聞部在廣電大樓的7樓，每一天我都會(huì)提早到達(dá)，幫我們的辦公室和主任辦公室打好熱開(kāi)水，打掃辦公室衛(wèi)生。在這里，我跟隨新聞部的楊妙君老師學(xué)習(xí)，主要參與的工作主要有：整理新聞部的歷史新聞稿件并作好歸類；學(xué)習(xí)撰寫新聞稿件并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求進(jìn)行修改；跟隨老師外出采訪，學(xué)習(xí)與受訪者交流以及新聞攝像相關(guān)知識(shí)；協(xié)助老師進(jìn)行新聞剪輯，包括粗剪、聽(tīng)采訪、加字幕等；進(jìn)入演播室現(xiàn)場(chǎng)觀摩新聞節(jié)目主持人錄影；帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生小組獨(dú)立進(jìn)行完整的新聞報(bào)道工作等。在這一些工作中，我覺(jué)得最能體現(xiàn)新聞專業(yè)知識(shí)運(yùn)用的是新聞采訪和新聞剪輯，而新聞采訪大綱（或文字稿）撰寫的質(zhì)量則是依靠記者平日里的工作經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)積累。作為一名新聞部實(shí)習(xí)生，往往是：新聞大綱寫得較為片面單薄，不足以深刻表現(xiàn)主題；外出采訪中與受訪者的交流有障礙；新聞剪輯時(shí)畫面或邏輯不夠流暢，整條新聞看起來(lái)顯得青澀。因此，我有意識(shí)地鍛煉自己在這一些方面的能力，盡量讓自己在實(shí)踐之中逐漸老練起來(lái)。我到電視臺(tái)的前三天就被安排進(jìn)行枯燥的歷史新聞稿件的整理工作，無(wú)非是按照時(shí)間和類別修改成格式統(tǒng)一的文檔名。但是我并沒(méi)有因此抱怨，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)了解電視臺(tái)從前所做的節(jié)目，留意新聞?lì)}材、報(bào)道風(fēng)格、觀察角度等，這一些文檔對(duì)我而言是極其珍貴的歷史資料。跟隨楊老師外出采訪的時(shí)候，我總是能夠從中學(xué)到很多東西。新聞采訪課上老師固然教了我們?nèi)绾芜M(jìn)行采訪，但是真正到了實(shí)際操作的時(shí)候又十分不同。由于我們常常是下鄉(xiāng)采訪，所以我學(xué)會(huì)了如何更好地與老鄉(xiāng)進(jìn)行交流，他們往往是懼怕攝像機(jī)的，所以要從“外圍采訪”入手去“拆墻”。有時(shí)候采訪大綱并沒(méi)有涉及到某一點(diǎn)，但是實(shí)地中發(fā)現(xiàn)了，也需要記者隨機(jī)應(yīng)變進(jìn)行深入挖掘。比如有一次，我們?cè)ㄈゲ稍L杜潯鎮(zhèn)的桂圓出口盛況，結(jié)果到了當(dāng)?shù)?，先是運(yùn)載桂圓的長(zhǎng)途車沒(méi)有到位，再是相關(guān)負(fù)責(zé)人拒絕接受采訪。楊老師和攝像邱老師十分焦急，經(jīng)過(guò)很久的努力才從老鄉(xiāng)口中得知是出口商與農(nóng)民因桂圓價(jià)格問(wèn)題談不攏，所以情況有變。最后我們決定臨時(shí)修改報(bào)道方向，探討農(nóng)產(chǎn)品出口銷售的協(xié)議問(wèn)題，獲得了成功。雖然我在校期間也和同學(xué)完成過(guò)一個(gè)電視新聞和兩個(gè)專題，但是在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我才算是真正學(xué)會(huì)了電視新聞剪輯。這一部分體現(xiàn)了“實(shí)踐出真知”的道理，因?yàn)槠渲械暮芏嘀R(shí)是課堂中學(xué)不到的，有些則是自己操作過(guò)了才能明白，我也深刻明白了“不唯書(shū)、不唯上”的原因。例如：新聞攝影的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)越軸鏡頭的突兀性，要求我們?cè)谂臄z時(shí)要十分注意。但是在那么多的實(shí)地操作的時(shí)候，越軸有時(shí)候是無(wú)可避免的。因此在電視專題中對(duì)與越軸鏡頭較為寬容。另外，在剪輯中“貼畫面”的時(shí)候有時(shí)會(huì)遇到拍攝回來(lái)的畫面不能用或者不夠用或者不合適，那么，有時(shí)候就需要借用素材庫(kù)中的備用影像，有時(shí)候則只要利用“時(shí)間比率”稍微調(diào)整畫面的播放速度就可以了。另外，還有一些活動(dòng)，如每周一次的“實(shí)習(xí)生交流會(huì)議”、觀摩主持人錄制新聞?lì)^等等，也都讓我在實(shí)踐中得到了認(rèn)識(shí)與思考。我以一名新“新聞人”的眼光來(lái)看待新聞事業(yè)，所以對(duì)于很多電視臺(tái)前輩們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象還有很多感觸，而我相信這一些存在的問(wèn)題仍需要很多人的努力去解決。例如：新聞報(bào)道模式化痕跡明顯，題材不夠新穎，對(duì)年輕人的吸引力不夠。漳浦電視臺(tái)作為一個(gè)縣級(jí)電視臺(tái)，每天播出的節(jié)目不多，主要有《漳浦新聞》、《傳真干線》、《漳浦警訊》、《健康e生》以及“請(qǐng)您欣賞”等，主要收視群體是中老年人，年輕人幾乎不會(huì)去關(guān)注。這使得電視臺(tái)的輻射面、影響力和傳播效果都大打折扣，對(duì)于電視臺(tái)的長(zhǎng)期發(fā)展是極為不利的。個(gè)人認(rèn)為，電視臺(tái)應(yīng)該精辦品牌節(jié)目，提升輿論引導(dǎo)力?？h級(jí)電視臺(tái)應(yīng)堅(jiān)持地方特色，創(chuàng)作本地老少喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，如“閩南戲曲賞析”或有文化底蘊(yùn)的紀(jì)錄片等，樹(shù)立起自己的電視品牌。①新聞報(bào)道較不規(guī)范，時(shí)常出現(xiàn)擺拍的情況。比如，當(dāng)我們一行抵達(dá)石榴鎮(zhèn)準(zhǔn)備采訪老人活動(dòng)中心落成儀式時(shí)，所有的領(lǐng)導(dǎo)、老人都等候多時(shí)，當(dāng)記者架好攝像機(jī)的時(shí)候大家立刻開(kāi)始“表演”。我跟隨記者及攝像外出采訪的時(shí)候，也常?？吹绞茉L對(duì)象對(duì)著攝像機(jī)一遍又一遍地說(shuō)，甚至是記者手把手教其如何說(shuō)。這一種“被擺布的事實(shí)”即“媒介假事件”，對(duì)形式上假真實(shí)的追求大過(guò)了對(duì)真實(shí)本身的追求。②因此，記者在采訪中必須通過(guò)扎實(shí)的采訪作風(fēng)，給百姓提供客觀真實(shí)的報(bào)道，不負(fù)新聞工作者的職責(zé)和使命。③電視臺(tái)的新聞活動(dòng)多為單向傳播，缺乏受眾回饋機(jī)制。這樣的情況使得傳播的效果不佳，受眾的卷入程度不高；而電視臺(tái)不能接受到來(lái)自傳播對(duì)象的反饋，對(duì)于工作同樣不利。要完善受眾反饋機(jī)制，可以讓觀眾寫信或到訪表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，也可以利用熱線電話、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)論壇等加強(qiáng)溝通。④這些都能促進(jìn)二者的相互了解，增強(qiáng)傳播效果。電視臺(tái)硬件設(shè)備配套不完善，限制新聞工作的高效進(jìn)行。例如，閩南多臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，但是由于技術(shù)的限制記者要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道就很難，而福建新聞?lì)l道運(yùn)用SNG（衛(wèi)星新聞采集設(shè)備）就能第一時(shí)間發(fā)回新聞信息。當(dāng)然這與電視臺(tái)的資金等方面有關(guān)。我覺(jué)得這一次暑期實(shí)習(xí)是十分有意義的，它讓我在新聞實(shí)踐中運(yùn)用和檢驗(yàn)了之前學(xué)習(xí)的理論，也讓我對(duì)于新聞事業(yè)有了更為深刻的認(rèn)知，也明白了一名新聞人的光榮與隱忍。具體而言，本次實(shí)習(xí)我的收獲有：新聞理論與業(yè)務(wù)技能的結(jié)合：由于電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我能把理論運(yùn)用于實(shí)踐，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)，個(gè)人能力得到了很大的提升。我相信如果現(xiàn)在再讓我負(fù)責(zé)一個(gè)新聞報(bào)道，一定比當(dāng)初那次“失敗”的經(jīng)歷好很多。新聞工作者的職業(yè)操守：我遇到了“新聞賄賂”的場(chǎng)景，也看到老師義正辭嚴(yán)地拒絕了。我相信在新聞生涯之中，有時(shí)候會(huì)有類似這樣的誘惑，但是“無(wú)冕之王”不應(yīng)該是這樣不光彩的。新聞工作者應(yīng)該堅(jiān)守道義，堅(jiān)守良心，否則即使新聞業(yè)務(wù)能力再?gòu)?qiáng)，最終也只會(huì)變成社會(huì)的蛀蟲(chóng)。對(duì)新聞工作的正確認(rèn)識(shí)：從前，我以為只要熱愛(ài)新聞，就可以“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”，針砭時(shí)弊，揮斥方遒。但是，真正做了新聞才知道很多時(shí)候，新聞工作也有它無(wú)奈的時(shí)候，它有其黨性原則，也有宣傳的義務(wù)。新聞人要有社會(huì)責(zé)任感，但是又不能是“憤青”，激情做新聞，冷靜待生活，這才是正確的方式。收獲溫暖和感恩：十分感謝電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我實(shí)習(xí)的支持與幫助，雖然這并不是真正的工作，但卻讓我實(shí)實(shí)在在的學(xué)到很多讓我受益終身的東西。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)踐，我也意識(shí)到我自己仍然存在著一些不足，比如，我在做新聞的過(guò)程中還不敢放開(kāi)手腳，經(jīng)常不自覺(jué)地被束縛在理論之中；由于經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)一緊張會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤比如采訪時(shí)話筒沒(méi)有打開(kāi)，不能自然而然地與采訪對(duì)象交流；新聞報(bào)道的思路依然比較局限，做出來(lái)的新聞節(jié)目吸引力不夠；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)還不夠強(qiáng)等等。今后，我一定要不斷加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，同時(shí)也把握每一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不但要多多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新聞節(jié)目的報(bào)道思路、制作手法，也要多在實(shí)踐之中提高自己。相信經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，一定能將興趣與專業(yè)結(jié)合，作出更好地新聞節(jié)目，提升自己的整體素質(zhì)。參考文獻(xiàn)：①吉曼：《略論縣級(jí)電視臺(tái)的體制困境與應(yīng)對(duì)策略》 《今傳媒》 2012年第1期②陳力丹、王辰瑤、季為民：《艱難的新聞自律》 人民日?qǐng)?bào)出版社 2010年2月第一版 第98頁(yè)③吳師川、孫瑤：《讓現(xiàn)場(chǎng)新聞的采訪再順利些》 《新聞與出版》 2012年2月④仲富蘭：《廣播電視新聞學(xué)》 上海外語(yǔ)教育出版社 2006年 第195頁(yè)第二篇：最新大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告廣東應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)在線編輯整理本文。大一生活即將結(jié)束，進(jìn)入大二，我們會(huì)有更多的專業(yè)課，與很多專業(yè)知識(shí)有更多的接觸，我和上海的同學(xué)們參加了為期五天的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這短暫的五天里，我們先后參觀了上海動(dòng)物園、上海植物園、上海海洋大學(xué)魚(yú)文化博物館。參觀的過(guò)程是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘁郧皼](méi)有看到的甚至聞所未聞的動(dòng)植物，接觸了我國(guó)甚至世界前沿的技術(shù)和科技成果，這讓我們非常興奮，也大大地激發(fā)了我們對(duì)自然的熱愛(ài)和濃厚的興趣，雖然這只是一次實(shí)習(xí)，但對(duì)于我個(gè)人的意義卻是不同尋常的。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在科技方面已經(jīng)取得了舉世矚目的成果，這讓我們這樣的新一代大學(xué)生感到自豪不已，但是，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們和很多發(fā)達(dá)的歐美國(guó)家相比，差距還很大，自然，縮小差距甚至超越的重任就落到我們新一代大學(xué)生的肩上。要肩負(fù)其這樣的重任，我們要學(xué)習(xí)和鍛煉的東西很多，而實(shí)習(xí)的目的也恰恰在于為我們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，讓我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)，為我們今后的學(xué)習(xí)研究創(chuàng)造條件。下面，我從我們參觀的幾個(gè)地方具體談?wù)勥@次實(shí)習(xí)帶給我的收獲和思考。7月5日我們參觀了上海動(dòng)物園。這真是一次難忘又輕松的旅行！因?yàn)閯?dòng)物園之行為我們提供了一個(gè)與眾多動(dòng)物零距離接觸的機(jī)會(huì)。許多在屏幕上看到的面孔立體地展現(xiàn)在面前，真的很激動(dòng)。當(dāng)然，和以往去動(dòng)物園玩不同，我們不但要認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物，還要深入了解它們的生活習(xí)性、分布地區(qū)等等。比如說(shuō)眾所周之的華南虎，是中國(guó)特有的虎種，生活在中國(guó)中南部，這些很多人都已經(jīng)了解，但是不為人知的是，華南虎雖然體型龐大，但是動(dòng)作卻很敏捷，而且善于游泳。另外，我國(guó)的國(guó)寶——憨態(tài)可掬的大熊貓，大多數(shù)人對(duì)它們很熟悉了，尤其是黑白相間的毛色和招牌式的“黑眼圈”，但是如果不是在動(dòng)物園習(xí)得，我們都不知道，大熊貓一天之中絕大部分時(shí)間在吃食或者睡覺(jué)，極少數(shù)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。這些之前我們都是不太了解的，通過(guò)親身實(shí)習(xí)，我們懂得了更多的相關(guān)知識(shí)。此外，我們還參觀了金絲猴、天鵝、黑猩猩等動(dòng)物，每一種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。動(dòng)物園就像是一個(gè)活的博物館，向我們展示了成千上百種動(dòng)物。通過(guò)這次的參觀，我也懂得，每一種動(dòng)物都是食物鏈中不可或缺的重要組成部分，它們的存在不僅給我們的生活帶來(lái)觀賞的樂(lè)趣，也維系著生物圈的平衡和穩(wěn)定，任何一種動(dòng)物的絕種或是數(shù)量銳減都會(huì)嚴(yán)重影響到生物圈的平衡，給人類帶來(lái)不便甚至是毀滅性的災(zāi)難。所以說(shuō)保護(hù)瀕危動(dòng)物，杜絕使用野生動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任，刻不容緩。7月6日我們參觀的是上海植物園，上海植物園占地81公頃，1978年正式對(duì)外開(kāi)放。園內(nèi)設(shè)有盆景園、牡丹園、薔薇園、竹園等十幾個(gè)專類園區(qū)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，參觀植物園是一件令人舒服又愉快輕松的事情，因?yàn)橹参飯@的環(huán)境真的非常好。難以想象，在繁忙的上海，還有那么干凈安靜的地方。植物園里的植物種類也非常可觀，各種各樣的，見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，使得植物園的空氣格外清新。很多植物給我留下了深刻的印象。如可產(chǎn)生特殊氣味的香樟、有“活化石”之稱的裸子孑遺植物水杉、上海市花白玉蘭等等。實(shí)習(xí)的最大的特點(diǎn)就是寓學(xué)于樂(lè)，在參觀中，我們也學(xué)到了不少知識(shí)，而且這種方式學(xué)來(lái)的知識(shí)更容易牢固地掌握。比如說(shuō)，日常生活中很多人會(huì)把玫瑰和月季混淆，其實(shí)它們是有區(qū)別的。月季葉少，通常3~5片，而玫瑰則有5~9片，此外，月季刺少，玫瑰刺多。再比如說(shuō)，闊葉植物具備以下的特點(diǎn)：灌木，羽狀復(fù)葉對(duì)生，廣卵形至卵狀橢圓形。還有，竹子都有竹鞭，竹鞭分為散生、叢生、混生三種，竹子用竹鞭來(lái)繁殖。參觀完植物園我不禁感嘆，大自然是這么神奇。以前，我總以為植物在我們的生活起的作用僅僅在于美化環(huán)境、提供美感享受上，這次參觀讓我體會(huì)到，植物的作用不可小覷。香樟可以防蟲(chóng)蛀，所以是制造家具的上乘材料，銀杏的果實(shí)、葉都可入藥，可以降血脂。同時(shí)植物和動(dòng)物一起構(gòu)成了生態(tài)平衡，與人類的關(guān)系密不可分。所以我們要堅(jiān)決杜絕亂砍濫伐現(xiàn)象，保護(hù)植被，給它們創(chuàng)造良好的生存空間，以便于為人類更好地服務(wù)。7月8日，我們的目的地是上海海洋大學(xué)魚(yú)文化博物館。這里展現(xiàn)的是一個(gè)陌生而又神秘的世界——鯨。抹香鯨為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是該博物館的主藏標(biāo)本，來(lái)自XX年5月不幸死于瓊州海峽的抹香鯨。鯨的類型很多，抹香鯨是大型齒鯨，鯨噴為s型，可以潛至水面以下2500米達(dá)2小時(shí)。白鯨屬于小型齒鯨，我們熟悉的藍(lán)鯨是最大的須鯨。大翅鯨從上看頭部寬圓，氣孔到喙端平坦，上有許多節(jié)瘤，胸鰭約占身體的1/3，無(wú)背鰭。一般情況下，鯨上下擺動(dòng)尾片向前游動(dòng)，與一般魚(yú)的左右擺動(dòng)有所不同。鯨的游速一般為5~8km/h,最快可達(dá)56km/h。其實(shí)，與人類相似，鯨也有肚臍眼，鯨的洄游是為了尋找食物。我們都知道藍(lán)鯨是生活在海里最大的哺乳動(dòng)物，除了鯨類，生活在海里的哺乳動(dòng)物還有海豚和鼠海豚。魚(yú)文化博物館里的與豐富多彩。據(jù)介紹，常有囊鰾，只有鰩魚(yú)、鯊魚(yú)無(wú)此器官。魚(yú)類的側(cè)線是感覺(jué)器官，決定魚(yú)類運(yùn)動(dòng)時(shí)的方向。在魚(yú)文化博物館見(jiàn)到了色彩斑斕的魚(yú)類，令人大開(kāi)眼界。這和我們平常對(duì)魚(yú)的理解有所不同，沒(méi)有想到魚(yú)也可以這么千姿百態(tài)。研究魚(yú)類仿生學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，在實(shí)際生產(chǎn)中有著及其重要的指導(dǎo)意義。第三篇：大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文根本沒(méi)有想到，在放假后的二十多天，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中找到了開(kāi)啟通往社會(huì)大門的三把金鑰匙。一：待人真誠(chéng)你可以成功