【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子(第1課時)學習目標、原子等微小粒子構成的。。(分子、原子)的觀點解釋生活中某些現象。學習重點、原子的基本特征。。從前,有一個貧民路過一個財主家,正巧財主家在做飯炒菜,香味四溢。財主問貧民:“你嗅到氣味了嗎?”“嗅到了。”貧民答?!澳?/span>
2025-06-18 05:43
【總結】九年級化學第三單元課題2分子和原子教學設計案例一、教學設計思路分子和原子是初中學生初次接觸到的微小的粒子,在此之前只有一些微觀現象的感性認識,沒有任何理性的認識。我在教學過程中依據新課程標準,結合教科書上的例子,采取多種教學手段來組織教學。如演示實驗、改進實驗、補充實驗、設計三維動畫等。我在教學方法上采用了激趣——質疑——驅動——反饋四步程序教學法。教
2024-11-22 03:23
【總結】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-12 14:00
【總結】課題1 分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質構成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時分子可以分為原子知識點1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-15 08:56
【總結】課題1分子和原子第三單元物質構成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?在我們的日常生活中有無數的事例可以證明:仔細觀察物質從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的
2025-06-17 04:57
【總結】課題1分子和原子1.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗,可能會使淺色衣服染上深顏色,其主要原因是()A.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運動C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學變化“二手煙”的主要原因是()A分子
2024-12-09 10:46
【總結】元素導學目標1、了解元素的概念,將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解各元素在地殼中的含量及在生物細胞中的含量。學習重點形成元素的概念。學習難點認識元素的存在。教學過程環(huán)節(jié)教學內容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備:分子、原子的概念。
2024-12-07 21:52
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學九年級上冊?R1.分子的性質:(1)分子的質量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高,運動速率。(3)分子間有。2.分子是由構成的。有些分子由同種原子構成,如1個氧分子是由
2025-06-17 16:41
【總結】自然界的水?第四單元課題1愛護水資源23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.地球的表面積約有___________被水覆蓋著;陸地淡水約
2025-06-20 14:42
【總結】1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮繉嶒灒涸陟o止的水中品紅為什么能擴散呢?同學們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學家研究發(fā)現,世界上的所有物質都是由人們肉眼看不見的微粒構成,并把這些微粒取了一個好聽的名字:分子、原子。
2025-06-16 05:07
【總結】分子和原子課題一放大300倍的樹葉放大1000倍的白紙放大5000倍的頭發(fā)放大10000倍的陶瓷放大1000萬倍的酒精1、糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮啃〗Y:物質是由微小的粒子--分子或原子構成的一、肉
2024-11-24 12:11
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子第2課時分子可以分為原子學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)分子、原子的概念例11、4題—
2025-06-12 05:16
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子◎新知梳理1.分子的概念:由分子構成的物質,分子是保持物質__________的最小粒子。2.分子的性質:分子的質量和體積都________,分子在不停地______,分子之間有________,同種分子的性質______,不同
2025-06-13 19:06
【總結】原子的結構導學目標1、初步了解相對原子質量的概念,并學會查相對原子質量表。2、計算相對原子質量,了解相對原子質量的計算方法。學習重點建立相對原子質量的概念。學習難點相對原子質量=質子數+中子數。有關相對原子質量的計算。教學過程環(huán)節(jié)教學內容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備:質量的概念。
2025-01-18 04:35
【總結】大千世界,物類繁多。這些宏觀物質究竟是由什么構成的呢?水到哪里去了?好香??!品紅在水中擴散如圖所示,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現象。實驗探究1:探究物質的微觀構成振蕩高錳酸鉀顆粒加入10mL水研碎高錳酸鉀粉末現代