【總結(jié)】人教版九年級(jí)物理第十三章力與機(jī)械第三節(jié)摩擦力相互接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的接觸面上1、產(chǎn)生一個(gè)摩擦力至少需要幾個(gè)物體??jī)蓚€(gè)2、兩個(gè)物體之間在什么條件下才會(huì)產(chǎn)生摩擦力?3、摩擦力產(chǎn)生在什么位置?4、摩擦力對(duì)物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)有什么作用?阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)一、摩擦力的定義:
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)不斷運(yùn)動(dòng)的地球?qū)W習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解地球的自轉(zhuǎn)特性,知道地球自轉(zhuǎn)的方向;2.通過(guò)討論了解晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生,知道晨昏線(圈)的含義和晝夜交替的周期;3.通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步了解地球、關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)地球。我看到太陽(yáng)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽(yáng)在繞
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】第3.1節(jié)摩擦力——第一課時(shí)《靜摩擦力》第3.1節(jié)摩擦力?要求:學(xué)生閱讀課本P57第一段內(nèi)容,從中找出摩擦力的定義。?定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種叫摩擦力。如何理解相對(duì)運(yùn)動(dòng)?
2024-11-18 14:28
【總結(jié)】探索宇宙請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是什么星座?白羊座(3月21日—4月20日)金牛座(4月21日—5月20日)雙子座(5月21日—6月20日)巨蟹座(6月21日—7月20日)獅子座(7月21日—8月20日)處女座(8月21日—9月20日)天秤座(9月
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)(1)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽(tīng)小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道鼓膜鼓室(含聽(tīng)小骨)咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】2021學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)學(xué)科隨堂練習(xí)(9)2021年月日班級(jí)姓名學(xué)號(hào)第三章:運(yùn)動(dòng)和力第5節(jié):二力平衡的條件一:預(yù)習(xí)訓(xùn)練1、物體受力時(shí),運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)(一
2024-11-28 03:42
【總結(jié)】3力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)呢?用手拉彈簧,力越大,彈簧伸的越長(zhǎng)。力的作用效果與力的大小有關(guān)力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)呢?活動(dòng)1力的作用效果與力的方向有關(guān)活動(dòng)2用同樣大小的力拉彈簧和壓彈簧,彈簧長(zhǎng)度哪個(gè)長(zhǎng)?BA拉力作用在__點(diǎn)更容易把門(mén)關(guān)上.力的作用
2024-11-25 21:54
【總結(jié)】勻速直線行駛的列車(chē)桌上的杯子畫(huà)面上的物體處于什么狀態(tài)物體不受力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體不受力(舉例)請(qǐng)你就日常生活中舉出靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到力的作用的實(shí)例(小組討論,至少舉5個(gè))4勻速上升的熱氣球勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)物體在受到力作用
2024-11-24 21:22
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí),被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可能是不同的,運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。參照物使物體在空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動(dòng)。是最簡(jiǎn)單、最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)位置不改變位置改變(假設(shè)不動(dòng))相對(duì)參照物研究對(duì)象有
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】1、手指擠壓氣球,氣球發(fā)生了什么變化?2、用手拉伸和壓縮彈簧,彈簧發(fā)生了什么變化?3、用手拉橡皮筋,橡皮筋發(fā)生了什么變化?力能改變物體的形狀或力能使物體發(fā)生形變生活中事例可以說(shuō)明力能改變物體的形狀撐桿彎曲樹(shù)彎曲弓變形奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出標(biāo)槍在運(yùn)動(dòng)員力的作用下,運(yùn)動(dòng)情況有什么變
2024-11-24 21:13
【總結(jié)】第三節(jié)摩擦力地球的自轉(zhuǎn)為何會(huì)減慢?月球、太陽(yáng)對(duì)地球的吸引會(huì)產(chǎn)生潮汐,潮汐隆起部分的運(yùn)動(dòng)方向恰好與地球的自轉(zhuǎn)方向相反,掃過(guò)海灘、撞擊巖石時(shí),就會(huì)產(chǎn)生摩擦力,摩擦使地球的自轉(zhuǎn)減慢??梢?jiàn)摩擦力無(wú)處不在,摩擦力?兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力
2025-11-01 22:55
【總結(jié)】說(shuō)?勤?分論點(diǎn)一:__________事例論據(jù)有:________________分論點(diǎn)二:___________事例論據(jù)有:
2024-11-30 05:29
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我會(huì)認(rèn)。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊(duì)伍凍僵將軍一尊辨認(rèn)屬于漫天淹沒(méi)軍需處長(zhǎng)光禿禿冰坨子遭到中小學(xué)課件我能讀準(zhǔn)、記牢。碑
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】光和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:了解綠色植物的光合作用及其重要意義,知道光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2.過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解光合作用的原料和產(chǎn)物。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)了解綠色植物的光合作用的重要意義,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感。重難點(diǎn):光合作用的條件
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件初次見(jiàn)面說(shuō):()好久不見(jiàn)說(shuō):()請(qǐng)人批評(píng)說(shuō):()求人原諒說(shuō):()求人幫忙說(shuō):()求給方便說(shuō):()麻煩別人說(shuō):()向人祝賀說(shuō):()求人看稿說(shuō):()求人解答說(shuō):()托人辦事說(shuō):()古代稱(chēng)
2024-12-01 01:57