【正文】 第一篇：假期培訓(xùn)心得體會(huì)假期培訓(xùn)心得體會(huì)暑假這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的假期生活充實(shí)了很多。作為一名第一次參加活動(dòng)的新教師，我來(lái)談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。在第一天的培訓(xùn)過(guò)程中，主要學(xué)習(xí)了《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見(jiàn)》，這里面涵蓋了四個(gè)方面的內(nèi)容，其中第三個(gè)方面的內(nèi)容使感觸頗深：三、進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革１．加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究、指導(dǎo)與引領(lǐng)。２．切實(shí)開(kāi)好音樂(lè)、體育、美術(shù)及通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要開(kāi)展好體育課教學(xué)、課外活動(dòng)、體育競(jìng)賽等，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的良好習(xí)慣。加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的課外文藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。抓好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等課程。3．加快教育教學(xué)模式改革。積極探索建立適應(yīng)新課程改革的教育教學(xué)管理制度、師生管理制度。深入開(kāi)展教學(xué)改革，認(rèn)真研究改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持書本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，摒棄滿堂灌、“填鴨式”等教學(xué)方式。堅(jiān)持因材施教，學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這對(duì)我以后的教學(xué)指明了方向，更好的從事我的教學(xué)工作。接下來(lái)的幾天相繼學(xué)習(xí)了《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20112020年）以及與教學(xué)工作相關(guān)的視頻。其中六集電視紀(jì)錄片《教育能改變嗎》對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。“教育的本質(zhì)在于人生，不是某一個(gè)階段”，很好的詮釋了教育的價(jià)值所在。我在一線教學(xué)，教育的現(xiàn)狀從身邊就可以得到對(duì)它真實(shí)的影射。教師自古以來(lái)是師道尊嚴(yán)，是光榮的職業(yè)，可是在改革的洪流里，在物欲橫飛的高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，我們的教育走到哪里了，在一線工作多年的同行肯定都有很多發(fā)人深思的真實(shí)的感觸。在《教育能改變嗎》這個(gè)視頻里也都是很真實(shí)地反映，比如對(duì)高考的反思，高考不改革應(yīng)試教育還是不能去除，學(xué)校教育和學(xué)生的發(fā)展還是老一套模式，甚至在近幾年人們對(duì)高考反應(yīng)快達(dá)到頂峰的階段，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)偏離教育本質(zhì)的事情。最后階段所講的與教學(xué)工作息息相關(guān)的幾個(gè)內(nèi)容尤其使得我內(nèi)化吸收：個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容、工作總結(jié)、對(duì)備課的要求、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課的要求等等，使我受益匪淺，對(duì)以后的教學(xué)工作有了更大的信心?？傊?，通過(guò)假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自己的能力，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。相信在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以自己的努力去嘗試進(jìn)行教育教學(xué)探究和教學(xué)實(shí)踐。希望在今后的教學(xué)中，能做得更好。第二篇：假期培訓(xùn)心得體會(huì)假期培訓(xùn)心得體會(huì)——祝德勇（北京現(xiàn)代寶龍4S店）為了使我校的新員工進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，根據(jù)我校領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)行了此次假期的培訓(xùn)。很榮幸自己能有這樣的機(jī)會(huì)去擴(kuò)張自己的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)20天的一線生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)了更多的汽車知識(shí)。特別是對(duì)北京現(xiàn)代汽車的保養(yǎng)與基本的維修。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京現(xiàn)代汽車的保養(yǎng)，做一名合格的技校教師。雖然在來(lái)到北京現(xiàn)代寶龍4S店以前，我已經(jīng)積累了部分的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名教師，尤其是一名技校教師，對(duì)其中的許多汽車保養(yǎng)和維護(hù)還是十分陌生的。機(jī)修組的劉師傅給我詳細(xì)介紹和講解了北京現(xiàn)代汽車保養(yǎng)和維護(hù)的相關(guān)工作內(nèi)容，并結(jié)合車輛的實(shí)際情況給我進(jìn)行典型示范。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的技校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識(shí)到，作為技校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。二、培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。車輛的保養(yǎng)主要有兩個(gè)方面，一是由維修站為您提供的強(qiáng)制保養(yǎng)。另一方面就是車主自己作的一些日常保養(yǎng)。車輛的正常保養(yǎng)關(guān)系到車輛的使用壽命和司機(jī)乘客的安全。若保養(yǎng)或使用不當(dāng)會(huì)引發(fā)車輛故障，帶來(lái)安全隱患。所以除了要按時(shí)到固定的維修站進(jìn)行強(qiáng)制保養(yǎng)外，自己還應(yīng)做好日常的保養(yǎng)工作，我們購(gòu)車后首先應(yīng)仔細(xì)閱讀隨車帶的《產(chǎn)品質(zhì)量保證書》和《使用說(shuō)明書》，在《使用說(shuō)明書》上有詳細(xì)的使用注意事項(xiàng)和保養(yǎng)方法，仔細(xì)閱讀并遵守之，才能保證車輛始終處于良好的使用狀態(tài)。下面是一些簡(jiǎn)單的車輛保養(yǎng)常識(shí)。發(fā)動(dòng)機(jī)油量檢查。將車輛停放在水平的路面上。拔出游標(biāo)尺檢查機(jī)油量，油亮若在（F）和（L）兩個(gè)標(biāo)線之內(nèi)，則屬于正常范圍，若低于（L）位。則應(yīng)添加指定型號(hào)的機(jī)油，加油后的液面不能高于（F）位。發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液液面檢查。發(fā)動(dòng)機(jī)在熱機(jī)狀態(tài)時(shí)，千萬(wàn)不要打開(kāi)散熱器蓋，否則可能會(huì)被濺出的冷卻液或高溫蒸氣燙傷。等發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻后，檢查冷卻液的液面應(yīng)處于滿位和低位之間，否則應(yīng)加蒸餾水或純凈水（不能加礦泉水）或冷凍液，加水后的液面高度不能超過(guò)滿位。如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)冷卻液減少的很快，應(yīng)檢查冷卻系統(tǒng)是否有泄漏或到維修站去檢查。制動(dòng)液面的檢查。制動(dòng)也在高、低位之間則表示正常。如果制動(dòng)液接近下限或低于下限則表示系統(tǒng)中可能有泄漏或制動(dòng)蹄片磨損過(guò)多，應(yīng)及時(shí)到維修站進(jìn)行檢修。補(bǔ)加制動(dòng)液時(shí)，要注意加同一種型號(hào)的制動(dòng)液，防止損壞皮