中青年干部培訓班開學典禮致詞(已修改)
2025-10-23 17:21 本頁面
【正文】 第一篇：中青年干部培訓班開學典禮致詞文章標題：中青年干部培訓班開學典禮致詞同志們：今年我市的中青年干部培訓班今天開學了，參加這次培訓班學習的共有39位同志，大家基本上都是各單位的中層或骨干，工作都很忙，把你們選調出來，集中一個半月時間的培訓，充分體現了市委和你們所在單位黨委（黨組）對年輕干部的重視、關心和培養(yǎng)，希望大家珍惜這個難得的學習機會。同志們，我黨歷來非常重視培養(yǎng)和選拔年輕干部工作，對這個問題從兩個方面來理解和認識：一是當前我們的國家、民族正處于一個和平崛起，大有可為的戰(zhàn)略機遇期，培養(yǎng)選拔年輕干部，關系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗，關系著人民的幸福安康，這是一項長期的戰(zhàn)略任務。歷史和現實都已經表明，一個政黨、一個國家，能不能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的領導人才，在很大程度上決定著這個政黨、這個國家的興衰存亡，中國的社會主義事業(yè)能不能鞏固和發(fā)展下去，中國能不能在未來激烈的國際競爭中始終強盛不衰，關鍵就要看我們黨能不能不斷培養(yǎng)造就一大批高素質的領導人才。這個問題如果解決得不好，我們就難以在新世紀經受住各種風險的考驗，難以實現黨和國家既定的奮斗目標。因此，必須從政治高度和戰(zhàn)略的角度來認識培養(yǎng)優(yōu)秀中青年領導干部的重大意義。二是目前，我們正處于全面建設小康社會的重要歷史征程中，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，在認真總結分析世界經濟政治發(fā)展經驗的基礎上，針對中國國情，就加強和鞏固黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位等問題，多次強調并深刻論述了一系列重要的思想和觀點：一是全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，核心內容是堅持發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，強調發(fā)展要以人為本，尊重經濟、社會和自然這三大規(guī)律，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的五個統(tǒng)籌要求，推進改革和發(fā)展；二是辦實事、務實效、求實績的正確政績觀，核心是解決了什么是領導干部政績，怎樣樹立政績和為誰樹立政績的問題，從而把代表最廣大人民的根本利益落到了實處；三是人才資源是第一資源，人人皆可成長，人才存在于人民群眾之中的人才觀，提出了黨管人才原則、人才強國戰(zhàn)略和黨管人才隊伍建設，做出了《關于進一步加強人才工作的決定》，切實把人才工作擺到了重要的戰(zhàn)略位置和議事日程；四是權為民所用，情為民所系，利為民所謀的群眾觀。旗幟鮮明地指出了黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險就是脫離群眾這兩個根本問題，要求各級干部無論在何時何地都要堅定不移地保持黨同人民群眾的血肉聯系，堅定不移地為人民群眾服務，這是一切共產黨人所有工作的根本目的和最終歸宿。黨中央提出的這四個觀為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領導人才指明了方向。有關這方面的內容，大家還可以在下階段的學習過程中加以深刻領會。因此，加強對領導干部尤其是年輕干部的“四觀”教育，抓緊培養(yǎng)一批具有堅強黨性、現代理念、科學思維和較強執(zhí)政能力的年輕領導干部，是我們黨在新時期的一項重要歷史任務，這是現實的需要。所以，我們必須要從這兩個方面去理解培養(yǎng)和選拔年輕干部的重要性和緊迫性。應當說，這幾年我市按照上級《關于抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部的通知》精神，在加快年輕干部的選拔培養(yǎng)，推進我市各級領導班子和領導干部的年輕化方面做了不少工作。一是在選拔措施上，規(guī)定在班子調整時對年輕干部要優(yōu)先選配。職數已滿但班子中又無年輕干部的，通過“先進后出”的辦法充實年輕干部；對特別優(yōu)秀的，實行破格提拔。特別是近年來我們利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域調整、機關機構改革中領導班子的調整和換屆等有利時機，加大了對年輕干部的選拔力度，一大批年輕干部走上了領導崗位，使領導班子的年齡、文化結構有了明顯的改善；二是在選拔方式上進行大膽改革。積極推行公開選拔領導干部制度，近兩年，我們面向全社會公開選拔了34名領導干部。最近，我們又推出了10個職位的“一推雙考”。同時，積極推動和鼓勵中層干部競爭上崗，并實行領導干部任職最高年齡制，為年輕干部的脫穎而出創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境。三是在拓寬源頭上，重視加強和改進后備干部隊伍的選拔培養(yǎng)工作。這幾年，我們積極實行后備干部公開選拔的方式，通過“單位推薦、組織部門資格審查、公共知識考試、面試、考察、公示”等
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