中班語(yǔ)言教案：猴王吃西瓜(已修改)
2024-10-28 17:18 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：中班語(yǔ)言教案：猴王吃西瓜設(shè)計(jì)意圖：西瓜是幼兒經(jīng)常吃、喜歡吃的瓜果之一，但家長(zhǎng)平時(shí)入入不能有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感知西瓜的特征以及西瓜與人們之間的關(guān)系。我們選擇西瓜作為教學(xué)內(nèi)容，是為了引導(dǎo)幼兒在觀察和品嘗的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)西瓜的主要特點(diǎn)，了解怎樣吃西瓜、為什么吃西瓜、什么樣的西瓜更好吃等內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)猜猜、看看、感知、探索西瓜的特征。通過(guò)比較、品嘗，體驗(yàn)新品種西瓜的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。新品種西瓜一個(gè)。餐巾、點(diǎn)心盤人手一份；刀、抹布各一。課前請(qǐng)幼兒洗凈雙手?；顒?dòng)過(guò)程：一、用故事引出“怎樣吃西瓜”的問(wèn)題評(píng)：以有趣的故事引出課題，既能啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，又能激發(fā)幼兒討論的興趣。教師講述故事《猴王吃西瓜》，提問(wèn)：猴王是怎樣吃西瓜的？你們是怎樣吃西瓜的？二、請(qǐng)幼兒在許多瓜果中挑選出西瓜進(jìn)行觀察、品嘗。這里有許多瓜果，哪些是西瓜呢？這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒知道西瓜的多樣性，同時(shí)也鍛煉幼兒的分析、思考能力。西瓜是什么樣的？（1）請(qǐng)各組幼兒觀察桌上的西瓜，教師觀察幼兒的表現(xiàn)并進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。每組一個(gè)西瓜為每個(gè)幼兒直接感知提供了條件，保證了幼兒的自主活動(dòng)。教師克服了怕幼兒不會(huì)觀察、怕紀(jì)律難以維持、怕西瓜被打碎等等思想，讓幼兒充分觀察，從而了解了幼兒的觀察方法，感知水平以及參與該活動(dòng)是否主動(dòng)、積極等情況。（2）請(qǐng)幼兒表述各自的探索過(guò)程和結(jié)果。小結(jié)：有的西瓜是圓圓的；有的瓜皮是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是帶花紋的；西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的；敲一敲會(huì)“砰砰”地響，推一推還會(huì)滾動(dòng)。在幼兒充分感知的基礎(chǔ)上，教師安排了讓幼兒表述的環(huán)節(jié)，這主要是讓幼兒通過(guò)自己的思考表達(dá)自己的探索過(guò)程和感知結(jié)果，以達(dá)到相互交流的目的。西瓜里面是什么樣子的？（可讓幼兒猜測(cè)，以引起他們對(duì)觀察、探索西瓜內(nèi)部特征的興趣。）（1）你們喜歡吃西瓜嗎？為什么？（2）根據(jù)幼兒的表述教師小結(jié)：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。四、引導(dǎo)幼兒感受新疆西瓜的優(yōu)點(diǎn)請(qǐng)幼兒品嘗新品西瓜，說(shuō)說(shuō)它和剛才的西瓜有什么不一樣。（特別甜，吃起來(lái)特別方便。）根據(jù)幼兒的討論作一小結(jié)，讓幼兒感受科技新產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。第二篇：豬八戒吃西瓜語(yǔ)言教案豬八戒吃西瓜語(yǔ)言教案西游記是幼兒非常喜愛(ài)的文學(xué)著作，其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經(jīng)典片段，深受幼兒喜歡。下面本人為大家?guī)?lái)的是幾篇關(guān)于豬八戒吃西瓜的語(yǔ)言教案，歡迎閱讀。設(shè)計(jì)說(shuō)明：西游記是幼兒非常喜愛(ài)的文學(xué)著作，其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經(jīng)典片段，深受幼兒喜歡。通過(guò)這次語(yǔ)言活動(dòng)讓幼兒清楚明了這個(gè)故事的發(fā)展過(guò)程，了解豬八戒和孫悟空不同的個(gè)性特點(diǎn)。活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)排圖分情景講述，在進(jìn)一步熟悉故事的基礎(chǔ)上，分角色大膽表演故事情節(jié)，既提高了對(duì)故事內(nèi)涵的理解，又感受到同伴合作表演的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道豬八戒和孫悟空的性格特點(diǎn)。能夠生動(dòng)講述幾個(gè)故事片段并根據(jù)故事情節(jié)來(lái)進(jìn)行表演。體驗(yàn)故事中豬八戒的心理并獲得幽默感?；顒?dòng)重點(diǎn)：能生動(dòng)講述故事并根據(jù)豬八戒和孫悟空的不同性格進(jìn)行表演?；顒?dòng)難點(diǎn)：體會(huì)故事中的深層道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豬八戒吃西瓜的情節(jié)圖，孫悟空和豬八戒的面具，金箍棒活動(dòng)過(guò)程：一、教師講故事，了解故事內(nèi)容猜謎導(dǎo)入故事——大耳朵，肥肚皮，貪吃偷懶樣樣精，猜一猜，這個(gè)說(shuō)的是《西游記》故事中的誰(shuí)??？生動(dòng)講述故事提問(wèn)加深理解——豬八戒是怎樣吃西瓜的？——為什么豬八戒在回去的路上不停地摔跤？二、幼兒復(fù)述故事1
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