20xx親子活動方案(已修改)
2024-10-28 17:07 本頁面
【正文】 第一篇：2016親子活動方案2016親子活動方案2016親子活動方案一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。五、親子活動游戲：要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進(jìn)行趣味跑。具體形式如下： 一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。六、活動地點及準(zhǔn)備事項 一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個）參與家庭25組/班，距離為28米。三、四年級——地點在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。七、各項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人：蔣巍各項目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波 一、二年級負(fù)責(zé)人：李建鵬 三、四年級負(fù)責(zé)人：龔劍 五、六年級負(fù)責(zé)人：施龍備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運動的學(xué)生及家長的次序。2016親子活動方案2016親子活動方案。2016親子活動方案“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，家長及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗及體會，共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧，從而達(dá)到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預(yù)防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧家庭，和諧校園。一、指導(dǎo)思想孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節(jié)日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節(jié)；同時促進(jìn)家校聯(lián)系；增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。二、活動主題：大手拉小手，幸福樂融融三、活動時間：XX年5月31日下午3：:00—6:00四、活動目標(biāo)：1．為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。2．加強家校聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，共享家校共育的成果。3．通過親子活動，調(diào)動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。4．通過一系列的活動，（2016社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）讓孩子感受集體的溫暖，體驗節(jié)日的快樂。五、活動準(zhǔn)備：1．通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。3．布置活動場地。六、活動地點：校前東邊籃球場七、游戲內(nèi)容：游戲規(guī)則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家長）身后，以最準(zhǔn)最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。游戲限時：2分鐘參與者：學(xué)
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