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20xx親子活動方案(專業(yè)版)

2025-11-02 17:07上一頁面

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【正文】 活動人數(shù):每個(gè)家庭一大一小四個(gè)家庭為一組。游戲內(nèi)容:(1)一分鐘親子跳繩游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。第八:.如有天氣變化,活動暫停,時(shí)間另行通知。謝謝!XX/5/6第二篇:親子活動方案“感謝有您”素質(zhì)拓展訓(xùn)練主題親子活動方案童年是五彩斑斕的夢,是開在愛里的七色花。每局完畢交換場地,實(shí)行三局兩勝制。在活動中請各位家長看好您的孩子,以免受到傷害。游戲過程中,雙方參賽者不能用語言、動作暗示。五、六年級——地點(diǎn)在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。第一篇:2016親子活動方案2016親子活動方案2016親子活動方案一、指導(dǎo)思想:親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。距離為30米。游戲限時(shí):2分鐘參與者:學(xué)生和家長獎勵(lì):凡摸對的都可獲得獎品一份。(2)本次活動中,特別強(qiáng)調(diào)“安全第一,比賽第二”的原則。每組兩邊各選一個(gè)大人參加排在最后位置,控制繩子,其余家長當(dāng)啦啦隊(duì)。因?yàn)閻?,我們走過了6個(gè)春秋;因?yàn)閻郏覀兂蔀榕笥?;因?yàn)閻郏覀児餐瑩碛辛诉@么一群天真無邪、燦爛可愛的孩子。為了便于家委會組織、請您把這張表格和錢一起帶回,交給家委會籌備,謝謝!繳費(fèi)截止時(shí)間:3 月 31日。五、六年級——地點(diǎn)在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。活動材料:繩子6條(2)二人三足1)、游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,志愿者發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。玩法:每組參賽人員站在桌子對面,開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。活動準(zhǔn)備:乒乓球、籃子、桌子。(2)活動內(nèi)容支持人致辭:各位家長早上好,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們農(nóng)大環(huán)保協(xié)會舉行的親子活動!在這次的活動中,為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情,使孩子們充分體驗(yàn)與父母在一起的愉快和甜蜜,也促進(jìn)了家庭與孩子之間的聯(lián)系。距離為50米。第七:.在自覺遵守紀(jì)律,維護(hù)公共秩序,不要擅自離開,有事可告知本班老師。)九、本次活動是第一次組織,經(jīng)驗(yàn)不足,誠希望各位家長提出更多意見。(由李紫卉家長準(zhǔn)備)(3)玩法:分小組進(jìn)行,每組每局參加限510人。五、活動地點(diǎn):野貍島(香洲港附近)六、組織者特別提醒:為應(yīng)對親子活動中可能發(fā)生的一些意外或特殊情況,能夠及時(shí)、有效地處理,本次活動特別提醒:(1)孩子的安全家長自已負(fù)責(zé)。找到后迅速站回孩子(或家長)身后,以最準(zhǔn)最快的為勝。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:二、活動宗旨:為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。from 2016親子活動方案來自 end游戲規(guī)則:我們?nèi)喾譃槿齻€(gè)大組,以小組為單位,進(jìn)行賽龍舟接力賽。家長們請注意觀察孩子們在活動中的動作和表現(xiàn),如有異常應(yīng)及時(shí)阻止,以防發(fā)生意外。(4)注意事項(xiàng):提醒各位家長注意提醒孩子正確,用力,避免發(fā)生摔倒受傷或者踩踏!活動結(jié)束后,由主持人給獲勝的一方小朋友頒發(fā)獎品。即將褪去了最后一道挽留,把一份難舍的情結(jié)珍藏。祝您們身體健康,萬事如意,家庭幸福!項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任與支持,家校攜手,關(guān)愛孩子,走近孩子,關(guān)注孩子的健康成長!第三篇:親子活動方案一、指導(dǎo)思想:親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度
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