中華人民共和國國歌教案一(已修改)
2024-10-28 16:53 本頁面
【正文】 第一篇：《中華人民共和國國歌》教案一《中華人民共和國國歌》一、教學(xué)內(nèi)容：聆聽《中華人民共和國國歌》二、教學(xué)總目標：知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。三、教材分析：１、歌曲《中華人民共和國國歌》《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，寫于１９３５年。本歌為當(dāng)時進步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，歌曲充滿了昂揚、振奮人心的氣勢，在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵著我們?yōu)檎衽d中華而奮勇前進。四、教學(xué)重點：能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)上限：能夠單獨進行表演唱，表情生動，聲音親切、自然。初識唱名：6 教學(xué)下限：知道國旗、國歌是祖國的象征，能以崇敬的心情聆聽《國歌》。教學(xué)準備：《中華人民共和國國歌》欣賞帶 教學(xué)過程：一、欣賞《中華人民共和國國歌》國旗真美麗，升國旗的時候要奏國歌，你們聽過國歌嗎？我們國家的國歌叫什么名字？國歌聽起來可有精神了。我們一起來聽一聽。（欣賞1：國旗圖）小朋友在哪些地方看到過升國旗呢？下面，我們在國歌聲中看看國慶節(jié)的閱兵儀式。（欣賞2：閱兵圖）正是有了解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國，全國人民建設(shè)祖國，我們的祖國才美麗富強。國旗、國歌都代表了我們的祖國，我們愛祖國，我們愛國旗、愛國歌，在升國旗、奏國歌的時候，應(yīng)該怎么樣？（自由說說）全體起立，行注目禮。（欣賞3：國旗圖）第二篇：中華人民共和國國歌教案第78課時唱歌《中華人民共和國國歌》教學(xué)內(nèi)容：唱歌及欣賞《國歌》 教學(xué)目標：通過教唱《國歌》和介紹聶耳，使學(xué)生懂得唱好《國歌》的重要意義。激發(fā)他們的愛國主義情感，并能運用較有力的聲音來表現(xiàn)歌曲雄壯激昂的情緒。教學(xué)重點：掌握“三連音節(jié)奏”和“弱起節(jié)奏”。教學(xué)難點：掌握“三連音節(jié)奏”和“弱起節(jié)奏”。教學(xué)準備：錄音機，磁帶，電子琴，課本 上課時間： 教學(xué)過程一、導(dǎo)入學(xué)生描述國旗：師：老師想問一下同學(xué)們都見過中華人民共和國國旗嗎？ 師：那誰能描述一下國旗是什么樣的？啟發(fā)學(xué)生思考：在什么場合要升國旗、奏國歌？師：同學(xué)們回答得真棒，那誰能說說，在什么樣的場合要升國旗、奏國歌呢？同學(xué)們想一想。師：同學(xué)們說的都非常好，在奧運會上，當(dāng)中國的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴的《中華人民共和國國歌》。現(xiàn)在老師就要請同學(xué)們共同感受一下《中華人民共和國國歌》的神圣與莊嚴！請全體同學(xué)起立！二、欣賞聆聽《中華人民共和國國歌》（樂曲）。學(xué)生總結(jié)在國歌奏響時應(yīng)如何去做。師：全體同學(xué)請坐。老師剛才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在聽國歌的時候，表情都特別嚴肅，有的同學(xué)還在小聲地跟著音樂演唱。老師想問問同學(xué)們，當(dāng)國歌奏響的時候，我們每一位同學(xué)到底應(yīng)該怎樣去做呢？ 師：同學(xué)們說的很好，那如果我們的胸前都
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