讀第一次抱母親有感(已修改)
2025-10-23 15:33 本頁面
【正文】 第一篇：讀《第一次抱母親》有感讀了《第一次抱母親有感》這篇文章后我深有感觸。這篇文章講了一個(gè)兒子回報(bào)母親的故事。他媽媽病了，他去照顧媽媽，在看到媽媽病的很重，翻身下床都很困難時(shí)，他讓媽媽別動(dòng)，把她抱起來，讓護(hù)士換床單，沒想到用力過猛，差點(diǎn)摔了一跤，護(hù)士責(zé)怪了他，他很驚訝背著妹妹牽著他的母親原來這么輕。換好床單后，兒子想到還沒抱過母親入睡，于是就抱起母親輕輕搖動(dòng)以便入睡。一會(huì)兒他看到母親閉上眼睛以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上，這是他看見有兩行淚水從媽媽眼角流了下來。母親是多么的偉大，孩子小小的付出母親就會(huì)很感動(dòng)，我的媽媽也是這樣。記得有一天爸爸出差了，放學(xué)回家我寫完作業(yè)后，就開始看動(dòng)畫片，過一會(huì)兒我看見媽媽還在做飯，她本來上班就夠累了，回到家還要做飯、洗衣服、做家務(wù)，可我不但不能幫媽媽忙還經(jīng)常向媽媽發(fā)脾氣甩臉色，我心里十分內(nèi)疚，想到這，我趕忙拿起水杯倒一杯水給媽媽送去，雖然媽媽忙的沒時(shí)間喝但媽媽很高興說我長(zhǎng)大了。原來我做小小的一件事媽媽就很滿足，我漸漸學(xué)會(huì)幫媽媽做力所能及的事，媽媽的老毛病肩周炎犯了，我主動(dòng)幫媽媽貼藥膏。母親給我們的愛是永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的，所以我現(xiàn)在就要從小事做起好好回報(bào)母親！讀《第一次抱母親》有感 相雨萱 500字第二篇：第一次抱母親四年級(jí)語文備課 主備人：蔣陽成 課時(shí)編號(hào)：039教學(xué)目標(biāo)：正確，流利、有感情地朗讀課文。通過合作、探究，理解文章大意體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自主提問探究文章大意 教學(xué)難點(diǎn)：通過練筆歌頌?zāi)赣H。教學(xué)方法：誦讀法、小組合作學(xué)習(xí)法 教具準(zhǔn)備：投影片、磁帶 課時(shí)安排：2課時(shí)備課時(shí)間：2008年4月1日第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。課時(shí)目標(biāo)：初步正確朗讀課文，了解文章大意。學(xué)會(huì)文中生字、新詞。教學(xué)進(jìn)程：一、唱歌《世上只有媽媽好》激發(fā)同學(xué)對(duì)母親的熱愛。二、初讀課文，整體感知文章大意。學(xué)生自讀，將你認(rèn)為應(yīng)該勾劃的地方分別用各種符號(hào)（這里作簡(jiǎn)單的符號(hào)說明）勾劃出來。說說課文主要寫了一件什么事？ 四年級(jí)語文備課 主備人：蔣陽成 課時(shí)編號(hào)：039畫出文中生字、新詞。三、檢查生自學(xué)情況。指名分段讀課文，糾正讀音。開火車讀詞語。指說讀課文知道了什么？指導(dǎo)讀長(zhǎng)句子。小組內(nèi)探討對(duì)生字的學(xué)習(xí)。四、再讀課文。聽課文錄音，小聲隨讀。小組內(nèi)交流：⑴文章哪部分?jǐn)⑹隽恕拔摇北鹉赣H讓護(hù)士換床單，沒想到母親這么輕。⑵文章哪部分寫“我”告訴護(hù)士‘“我”記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，卻不知道母親只有80斤體重能承受那么重的擔(dān)子。⑶哪部分寫“我”突發(fā)奇想，要抱母親入睡，母親卻流淚了。五、指導(dǎo)寫字。分析字形。師范寫。學(xué)生練寫。評(píng)價(jià)生習(xí)字情況。布置作業(yè)：為生字括詞。有感情朗讀課文。第三篇：《第一次抱母親》《第一次抱母親》第二課時(shí)教案秦 夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)：，流利、有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)詞語的意思。，感悟母親胸懷的無畏、博大，激發(fā)對(duì)母親的崇敬和愛戴之情。，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。課前談話出示歌德的名言，希望學(xué)生能有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。（能夠看到文字背后的意思）。一、導(dǎo)入新課讓我們回憶一下，“我”第一次抱母親的原因是什么？（是因?yàn)槟赣H生病了，護(hù)士要換床單，母親不好下床，于是“我”抱母親）師：于是就有了作者（第一次抱母親）（學(xué)生齊讀課題）。二、精讀過渡：當(dāng)我抱起母親，才發(fā)現(xiàn)，引讀：母親竟然這么輕，我心里很難過。（出示）1.“竟然”是什么意思？（出乎預(yù)料，沒想到）沒想到，對(duì)作者原以為母親很重，為什么會(huì)這么認(rèn)為呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第二自然段，想一想，畫出相關(guān)的句子。學(xué)生回答后相機(jī)課件出示：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！保?）“翻山越嶺”是什么意思？（翻過重重山嶺,形容野外生活或旅途的艱辛。亦比喻克服了種種困難。）師：你曾經(jīng)爬過山嗎？有什么感覺？（預(yù)設(shè)：累，爬不動(dòng)，氣喘吁吁等）師：我們空身或背了一個(gè)小小的旅行包就氣喘吁吁了，那母親呢？母親是怎樣翻山越嶺的？生：在我記憶中，母親總是手里——，背上——，肩上—— 師：知道100多斤有多重嗎？（預(yù)設(shè)：舉個(gè)例子，在班級(jí)
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