落實教學(xué)會議精神匯報材料(已修改)
2024-10-28 15:03 本頁面
【正文】 第一篇：落實教學(xué)會議精神匯報材料定陶區(qū)20172018學(xué)年教學(xué)工作會議匯 報 材 料黃店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)20171018 明確任務(wù)，狠抓常規(guī)落實，理清思路，提升教學(xué)質(zhì)量定陶區(qū)教學(xué)工作會議精神匯報材料2017年10月14日上午，區(qū)教育局在清華園學(xué)校招開了全區(qū)教學(xué)工作會議。會上對8個教學(xué)工作先進(jìn)單位和27個優(yōu)勝學(xué)科組進(jìn)行了表彰獎勵。五個先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)做了典型發(fā)言。游局長做了重要講話。一年多來，區(qū)委、區(qū)政府為迎接“改薄”和“均衡發(fā)展”工作，謀求全區(qū)教育整體發(fā)展，以非凡的膽識和氣魄加大教育投入達(dá)14億元，超過以前幾屆政府教育投資的總和。全區(qū)辦學(xué)條件根本改善，學(xué)校布局更加合理，師資力量明顯增強(qiáng)，學(xué)校管理日益規(guī)范，教學(xué)成績明顯提升。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為定陶教育的發(fā)展做了大量的工作，這些成績的取得，來之不易，做為教育人，我們要倍加珍惜，再接再厲。通過參加會議，特別是學(xué)習(xí)游局長的講話，與會人員感到收獲很大：看到了成績，明確了任務(wù)，找到了方法，增強(qiáng)了信心，提高了境界。學(xué)區(qū)要求各小學(xué)、中學(xué)部都要組織全體教師學(xué)習(xí)游局長的講話精神，各校在看到進(jìn)步的同時，認(rèn)真查擺本校存在的與教育發(fā)展不適應(yīng)的現(xiàn)象和問題，結(jié)合本校實際，充分認(rèn)識到學(xué)區(qū)內(nèi)部不同學(xué)校的不均衡性和不足，制訂切實可行的措施，全力推進(jìn)各學(xué)校教學(xué)管理和德育工作，提升教學(xué)質(zhì)量。通過討論學(xué)習(xí)，我們一致認(rèn)為，講話總結(jié)的幾點經(jīng)驗非常到位、非常貼切，開展教學(xué)管理工作一定要認(rèn)真領(lǐng)會。一是堅持教學(xué)質(zhì)量為中心抓住了教學(xué)工作的根本；二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，抓住了教學(xué)工作的基礎(chǔ)；三是把教學(xué)常規(guī)落實到底，抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵；四是堅持課堂教學(xué)改革，抓住了教學(xué)工作的重點；五是增強(qiáng)科研意識，重心下移，抓住了有效推動教學(xué)工作的策略；六是喚醒初心，知恥奮進(jìn)，抓住了教學(xué)工作的靈魂。圍繞教學(xué)開展工作，這才是回歸教育的本真。在講話中，游局長對現(xiàn)在教育教學(xué)方面存在的不適應(yīng)問題分析的很透徹、很到位。我們也認(rèn)真查擺出一些教學(xué)管理中與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應(yīng)的情況和問題。一是要提升教育教學(xué)理念，樹立正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、教材觀、學(xué)生觀和評價觀。教師要做到既教書又育人，既重視國家課程、也要重視地方課程和校本課程，既要重視教師的教、更要注重學(xué)生的學(xué)，用教材教而不是只教教材，要聯(lián)系實際，要把學(xué)生看成“發(fā)展中的人”不只當(dāng)“知識的容器”、“考試的機(jī)器”，要會采用多元性評價學(xué)生，多把尺子，就成就一批好孩子。二是提升教學(xué)管理能力。堅持改變重管理輕服務(wù)、重結(jié)果輕過程、重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象。加強(qiáng)課堂管理，班級管理和學(xué)校管理，成立學(xué)生會和家校辦，大膽實施學(xué)生自主管理。三是開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)化水平。教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力，打造名師團(tuán)隊。四是加強(qiáng)組織紀(jì)律要求，增強(qiáng)責(zé)任心和榮辱感，上班做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假，出勤出力，敬業(yè)愛崗、專心教學(xué)教研工作。積極開展課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到課程、課堂、教法、學(xué)法、管理、研究等多個方面，但課堂是教學(xué)的主陣地，我們要按照區(qū)教育局去年提出的“一二三四五”（一是圍繞一個中心：教學(xué)工作為中心，二是突出兩個重點：即打造高效課堂和開展有效教學(xué)研究，三是三條主線：即優(yōu)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教研機(jī)制，四是強(qiáng)化四項措施：正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、正研風(fēng)。五是提升五項水平： 提升校長管理水平、提升教師專業(yè)化水平、提升課程實施水平、提升課堂教學(xué)水平、提升課題研究水平）的工作思路，以銳意進(jìn)取的精神開展教學(xué)工作，努力打造高效課堂。黃店鎮(zhèn)中學(xué)這次有幸被確定為“問題式”課堂教學(xué)模式試點學(xué)校，我們將加大執(zhí)行力度，成立學(xué)校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組織七、八年級全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極實踐，努力構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景、提出問題師生互動、合作探究展示交流、歸納總結(jié)走進(jìn)生活、拓展運用”課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)守教
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