20xx秋浙教版語文七上第19課珍珠鳥1(已修改)
2024-12-23 14:54 本頁面
【正文】 7C中小學(xué)課件 珠珍鳥 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力：了解珍珠鳥的樣子和特點，理解課文內(nèi)容。 過程與方法：品味語言，感受描寫的細(xì)膩和情感的自然流露。 情態(tài)態(tài)度和價值觀： 培養(yǎng)對動物的情感，培養(yǎng)人與人之間互相信賴的真情。 7C中小學(xué)課件 作者簡介 馮驥才（ 1942～）當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。 1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫社從事繪畫工作，對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣， 74年調(diào)天津工藝美術(shù)廠，同時在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝?yán)碚摗?1978年調(diào)天津市文化局創(chuàng)作評論室，后轉(zhuǎn)入作協(xié)天津分會從事專業(yè)創(chuàng)作，任天津市文聯(lián)主席、 《 文學(xué)自由談 》和 《 藝術(shù)家 》 主編等職。 7C中小學(xué)課件 著有長篇小說 《 神燈前傳 》 ，中篇小說集《 鋪花的歧路 》 、 《 啊！ 》 ，短篇小說集《 雕花煙斗 》 等。短篇小說 《 雕花煙斗 》 ，中篇小說 《 啊！ 》 、 《 神鞭 》 ，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。馮驥才以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。 7C中小學(xué)課件 激趣導(dǎo)入 大家有養(yǎng)過動物的經(jīng)歷嗎？誰來談?wù)勀愫图抑械男游锸窃鯓酉嗵幍?？讓我們大家也來分享一下你的樂趣好嗎？（生談）很好，從今天開始我們就來領(lǐng)略動物的風(fēng)采，去感受動物的靈性。今天我們就先來領(lǐng)略人與動物相處的風(fēng)采。請看彩圖，大家猜猜這動物就是？對，珍珠鳥。提起鳥兒，我們腦海中總浮現(xiàn)出一幕幕鳥兒可人的形象，是那么的惹人喜愛，在大家塵封的記憶中一定回想起有關(guān)鳥的詩詞，誰來說說？ 7C中小學(xué)課件 （“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易） /兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫） /天高任鳥飛，海闊憑魚躍。 /明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 /獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（韋應(yīng)物） /鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均））不錯，那就讓我們帶著這美好的印記去享受作者和鳥和諧相處的樂章？ 7C中小學(xué)課件 讀準(zhǔn)字音 : ch225。o ch243。u ch xiā m224。n jiǎn 巢、 瞅、 雛、 呷、 垂蔓、眼瞼、 mǒu b243。 cōngr243。ng 眸子、斑斑駁駁、生意蔥蘢 7C中小學(xué)課件 課文內(nèi)容分析 文章結(jié)構(gòu) 全文可分為兩部分： 第一部分（ 15段）寫珍珠鳥的來歷和我對珍珠鳥的喜愛之情。 第二部分（ 616段）寫我和小鳥的交往過程，交代了我和珍珠鳥之間的信賴基礎(chǔ)是愛和相互之間信任與尊重。 7C中小學(xué)課件 文章開頭寫珍珠鳥是一種怕人的鳥，用意是什么？ 為下文寫 39。我 39。關(guān)愛珍珠鳥做鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與后文寫珍珠鳥親近人構(gòu)成對比，突出中心意思。 7C中小學(xué)課件 小鳥對 39。我 39。的感情怎樣一步步向前發(fā)展的？ 先寫小鳥在屋子里 39。飛去飛來 39。，然后寫到 39。它漸漸膽子大了，就落在我的書桌上 39。當(dāng)小鳥知道 39。我不去傷害它 39。時，就 39。蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶 39。，在 39。它完全放
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