【正文】 第一篇：法制進(jìn)校園工作總結(jié)范文茂名市第九中學(xué) 法制進(jìn)校園工作總結(jié)茂名市第九中學(xué)位于高山鎮(zhèn)，學(xué)校創(chuàng)建于1968年?，F(xiàn)已發(fā)展為一所環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越、師資雄厚、初具現(xiàn)代化規(guī)模的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校占地面積30多畝?，F(xiàn)有教職員工148人，教學(xué)班29個(gè)，在校學(xué)生1498人。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校堅(jiān)持“人本 和諧 多元 共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極宣傳法律知識(shí)，按照“依法治校治教、打造學(xué)校悅納文化品牌、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，切實(shí)貫徹黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真開展學(xué)法、護(hù)法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法管理、依法實(shí)施的觀念，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性，維護(hù)了師生權(quán)益，把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面抓緊抓好。一、堅(jiān)持依法治校，健全工作機(jī)制。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持依法治校的原則，制定了依法治校實(shí)施方案，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)其他成員及各班主任任成員，定期研究依法治校、以德立校工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的全面工作。學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部五個(gè)常規(guī)機(jī)構(gòu)。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等。以“勤政、廉潔、團(tuán)結(jié)、高效”為追求目標(biāo)。努力做到心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)作，提高依法行政的水平，提高依法行政的效率。得到了全校師生充分信任，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定表?yè)P(yáng)。二、依法制定章程，健全管理制度。學(xué)校章程是學(xué)校辦學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法治校的法規(guī)。我校制訂定了《茂名市第九中學(xué)章 1程》并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)。我們以《茂名市第九中學(xué)章程》為依據(jù)，完善充實(shí)了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工考勤績(jī)效發(fā)放辦法》、《教職工年度考核制度》、《市九中安全工作管理制度》、《市九中招生制度》、《文明班級(jí)考評(píng)制度》等學(xué)校管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體教師討論修訂后，并提交教代會(huì)討論通過(guò)的。內(nèi)容合法，公正公開。使教學(xué)各項(xiàng)工作真正做到有法可依，有章可循，依法治校，按章辦事。三、深化課堂教學(xué)，提高法制教育質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德、智、體、美、勞并重，德育為首的原則實(shí)施教學(xué)。因此法制教育的主陣地是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會(huì)潛移默化地反映到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。課堂教學(xué)的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員法制意識(shí)”的精髓，才抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈，才找到了學(xué)校法制教育的路。加強(qiáng)法制課教學(xué)。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制教育作為必修內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃，并在每周一節(jié)的班隊(duì)課中予以滲透；購(gòu)買了法制教學(xué)參考書和有關(guān)法律方面的圖書和雜志，做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的四落實(shí)。同時(shí)法制教師定期開展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑。加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育。我校李金龍校長(zhǎng)立項(xiàng)的廣東省重點(diǎn)德育課題《學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)融合》已取得階段顯著成效，我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過(guò)去那種狹隘的課程觀，要把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技 2能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長(zhǎng)年累月地浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。四、保障教師合法權(quán)益切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校行政工作的監(jiān)督。學(xué)校行政管理工作體現(xiàn)“以人為本”的理念，工作中提倡尊重人、理解人、關(guān)心人，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。按照教學(xué)和工作崗位需要，根據(jù)對(duì)象的任職資格和德才表現(xiàn)，依法進(jìn)行聘任。依據(jù)《教師法》規(guī)定，學(xué)校與受聘教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，出臺(tái)相關(guān)制度依法保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，定期組織教師參加各項(xiàng)在職培訓(xùn)。按照《市九中保衛(wèi)制度》，健全各項(xiàng)治安管理、安全防范制度和措施，使校園防火、防盜、防毒、防意外傷害事故的“四防”工作落到實(shí)處，維護(hù)了校園治安秩序，防止和杜絕了各類刑事案件、治安案件和重大責(zé)任事故發(fā)生，保障了廣大師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。，實(shí)行校務(wù)公開。切實(shí)保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。健全制度，制定了《校務(wù)公開制度》、《財(cái)務(wù)公開制度》等。定期公開財(cái)務(wù)收支、重大投資項(xiàng)目、制度調(diào)整、教職工福利等。工會(huì)直接參與管理、監(jiān)督，如參加學(xué)校工程建設(shè)的監(jiān)督、參加物資的采購(gòu)、參加重大文件的起草和論證等。、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議。為維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及教育法律法規(guī)的其他相關(guān)條款，制定了《市九中評(píng)優(yōu)評(píng)先辦法》、《市九中教師申訴制度》。制度規(guī)定了在職教師合法權(quán)益內(nèi)容、教師申訴委員會(huì)構(gòu)成、申訴的程序、申訴的受理和處理。五、維護(hù)學(xué)生權(quán)益學(xué)校一切工作都是為了學(xué)生的持續(xù)和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，依法保障學(xué)生各項(xiàng)權(quán)益，讓學(xué)生平等享受學(xué)校提供的各種教育教學(xué)資源，公正獲得學(xué)業(yè)和品行評(píng)價(jià)。我們認(rèn)為，每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能，每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求，都有獲得尊重、選擇學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的