【總結(jié)】14植樹的牧羊人讓.喬諾課前預(yù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)?一、音形識記。?戳()tān()塌?山毛櫸()廢xū()?chóu()勞
2025-11-17 19:09
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第26課《皇帝的新裝》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2020學(xué)年度初中語文七年級上冊第六單元學(xué)案 26皇帝的新裝 老師寄語:每個人都有錯,但只有愚者才執(zhí)迷不悟...
2026-01-16 04:43
【總結(jié)】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2025-11-13 00:43
【總結(jié)】作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2025-11-13 01:23
【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。中華人民共和國第一任國家
2025-11-28 14:37
【總結(jié)】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。體裁介紹——童話丹麥著名作家,主要作品有《海的女兒》、《丑小鴨》《拇指姑娘》、《阿拉丁的神燈》、《賣火柴的小女孩》《三
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】課件PPT19皇帝的新裝第一課時課件PPT情境導(dǎo)入同學(xué)們,“游行”大家聽得多了吧?近段時間既有香港學(xué)生游行反對賭球合法化,也有紐約舉行波多黎各日慶祝游行。而現(xiàn)在卻有這樣一場奇特的游行,主角是一個皇帝,他不穿上衣,光著身子在老百姓面前游行,這又是怎么回事呢?今天,讓我們一起來了解這個故事的始末。
2025-06-17 23:58
【總結(jié)】《皇帝的新裝》第一課時教案許愛紅一、教學(xué)目標(biāo):1、了解安徒生及文章內(nèi)容。2、把握文中人物個性特點(diǎn)。3、初步感知主題。二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn);個性化朗讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三、教學(xué)過程:[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué).科.網(wǎng)](一)、導(dǎo)入:今天我們一起來學(xué)
2025-11-13 03:31
【總結(jié)】?作者簡介?安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2025-06-20 12:07
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】課件PPT19皇帝的新裝第二課時課件PPT課時目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。,理清故事情節(jié)。,理解人物形象。課件PPT作者檔案安徒生(1805—1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家
2025-06-18 00:00
2025-06-15 03:30
【總結(jié)】看到這幅圖片,你有什么想法?為什么?安徒生學(xué)習(xí)目標(biāo),了解人物個性,把握作品的深刻內(nèi)涵;2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力;3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)反思,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。1、請同學(xué)用簡潔的語言概述故事情節(jié)。整體感知2、根據(jù)課文內(nèi)容簡要分析人物性格。展新裝看新裝愛新裝做新