【總結(jié)】7散文詩二首知識(shí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀詩文。。能力目標(biāo)抓住詩歌的意象賞析兩首詩的藝術(shù)特色。(難點(diǎn))情感目標(biāo)體會(huì)詩歌中蘊(yùn)含似的濃濃的母子情(重點(diǎn))第1課時(shí)《金色花》學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)語感。(重點(diǎn)),體會(huì)詩歌中濃濃的母子情。(難點(diǎn))教學(xué)過程
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】假如生活欺騙了你R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解詩歌所蘊(yùn)涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原獨(dú)上高樓,望盡天涯路。——晏殊其實(shí)地上本沒有
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】假如生活欺騙了你R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解詩歌所蘊(yùn)涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?dú)上高樓,望盡天涯路?!淌馄鋵?shí)地上本沒有
2025-06-15 22:23
【總結(jié)】7最后一課【明確目標(biāo)】1、了解小說的主要情節(jié),結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個(gè)人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強(qiáng)烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系,樹立熱愛并學(xué)好漢語的意識(shí),激發(fā)愛國熱情?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、自主查找資料,了解作者及文體知識(shí)。(
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】19.古詩二首登鸛雀樓教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上,體會(huì)“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的道理。3、有感情地朗讀和背誦這首詩。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩句含義,想像詩句描寫的景象,初步理解詩的意境和蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:
2024-12-09 01:29
【總結(jié)】SectionB(1a-1e)Unit7It'sraining.HowistheweatherinAtacamaDesert?Itdoesn'trainforoveronehundredyears.Soitisvery____.dry阿塔卡馬沙漠dry干燥的It
2024-11-19 18:34
【總結(jié)】SectionA(1a-2d)Unit7It'sraining.你聽到了哪些詞?Wordsandexpressionswindy多風(fēng)的rain下雨Newwordssnow下雪sunny晴朗的Newwordscloudy多云的
【總結(jié)】7散文詩二首考點(diǎn)1句子理解如何理解“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”這句話?這句話點(diǎn)明了文章的主旨,深化了中心。荷葉是母親的形象,紅蓮是子女的形象,“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難。只有母親是保護(hù)我們度過人生路上坎坷與磨難的人,母親就是我們生命中
2024-11-28 12:04
【總結(jié)】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī),大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎?他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)??今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《春》,一起感受春的美好!課時(shí)目標(biāo)。。,體味文中大量的描寫片段,理
2025-06-15 19:31
【總結(jié)】課件PPT1春第一課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入?能勾起你什么美好的印象?春課件PPT課時(shí)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo):?,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對(duì)春天的贊美之情。?。?。?。?過程與方法:自主閱讀、自主朗讀,質(zhì)疑賞析,由
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】七年級(jí)語文教學(xué)課件第一課春教學(xué)目標(biāo),感受春天的“新”“美”“力”,把握作者的情感。,抓住特征多角度地描寫景物的方法。、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用。、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。?、抓住特征多角度地描寫景物的方法。?、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-20 14:41
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】相逢是首亮麗的歌,相識(shí)是掬甘甜的泉,相知是杯醇香的酒,相處是條悠長(zhǎng)的河。一帆風(fēng)順二龍騰飛,三羊開泰四季平安,五福臨門六六大順,七星高照八方來財(cái),九九同心十全十美,百事可樂萬事如意。我們又啟程了第二聲啼哭(池莉)人類誕生的最初,總是要有第一聲的啼哭。這啼哭就是
2024-11-26 18:17
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第十單元第一課時(shí)說課稿桐木初級(jí)中學(xué)劉漢軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體同仁大家好,我是來自邊山區(qū)的桐木初級(jí)中學(xué),我叫劉漢軍。今天我受檢閱的課是人教版英語七年級(jí)下冊(cè)第十單元《I’dlikesomenoodles》的SectionA1a-1c部分。本節(jié)課主要要求學(xué)生掌握noodle,mutton,beef
2024-11-22 01:42