【正文】 第一篇：年度德育工作實(shí)施方案000鎮(zhèn)2013年德育工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。降低德育工作重心，凸顯活動(dòng)育人的特色。二、成立王明口鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：某某副組長(zhǎng)：111成員：??三、工作目標(biāo)：要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)。具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教育學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，早立志、立大志，有奉獻(xiàn)精神。有社會(huì)責(zé)任感、義務(wù)感、誠(chéng)實(shí)守信。有集體觀念、有法紀(jì)觀念。愛(ài)勞動(dòng)、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣，愛(ài)琴棋書(shū)畫(huà)、體音美，并有所專(zhuān)長(zhǎng)。1有自我心理調(diào)解的能力，具有積極參與意識(shí)。1有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動(dòng)和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機(jī)的頑強(qiáng)意志，有飽滿(mǎn)的時(shí)代精神面貌。1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（尤其是內(nèi)因性動(dòng)機(jī)）。1容許學(xué)生個(gè)性的存在和張揚(yáng)。四、工作的具體內(nèi)容和途徑：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)教育工作與師德行風(fēng)教育工作緊密結(jié)合起來(lái)。深入開(kāi)展師德教育，提高廣大教師的思想覺(jué)悟。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳與研討。各學(xué)校各班級(jí)充分利用班會(huì)時(shí)間，舉行系列班會(huì)，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)和班級(jí)工作的實(shí)際情況，尋找最佳切入點(diǎn)。從細(xì)微處入手，從日常生活的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行具體的德育工作教育，使學(xué)生是非分明，分清真善美和假惡丑，提高自身的綜合素養(yǎng)。思想品德課充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。其它學(xué)科適時(shí)進(jìn)行德育滲透，把握學(xué)生的動(dòng)向，使德育教育落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中。加強(qiáng)教師德育科研能力，各位教師可以從不同的切入點(diǎn)開(kāi)展研究探討，真正地實(shí)現(xiàn)全面育人的目的。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)體育活動(dòng)，根據(jù)校園場(chǎng)地的實(shí)際情況以多樣的形式開(kāi)展。德育處積極組織寓教于樂(lè)的活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。（1）結(jié)合學(xué)校教育工作特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。加強(qiáng)公德教育和家庭道德教育。（2）積極組織實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”，走入社會(huì)，通過(guò)親身的調(diào)查研究與實(shí)踐，感受身邊的真善美，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)，提升公民素養(yǎng)。（3）充分發(fā)揮“校學(xué)生會(huì)”的作用，利用學(xué)生會(huì)組織的力量，加強(qiáng)學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。（4）德育具體活動(dòng)安排①利用開(kāi)學(xué)初，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開(kāi)展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”活動(dòng)。實(shí)行每月一評(píng)一總結(jié)，適時(shí)表彰表?yè)P(yáng)優(yōu)秀集體，鞭策落后集體。②積極組織實(shí)施每周一的升旗儀式。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國(guó)旗下演講稿，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。③各校倡議舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。通過(guò)講奉獻(xiàn)讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)和家庭進(jìn)行奉獻(xiàn)活動(dòng)，為社會(huì)獻(xiàn)熱心，為家庭獻(xiàn)孝心，在班級(jí)獻(xiàn)關(guān)心，對(duì)弱者獻(xiàn)愛(ài)心，為自己留信心，體驗(yàn)人間人情溫暖，使社會(huì)和諧發(fā)展。④在九年級(jí)召開(kāi)“感謝母校、感謝師恩”主題班會(huì)。通過(guò)師生情感交流與對(duì)話(huà)，形成和諧環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)取得良好成績(jī)。⑤組織“告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動(dòng)，凈化校園文明，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文明舉止文明，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。⑥精心籌措策劃國(guó)慶節(jié)。在活動(dòng)中感召學(xué)生們的時(shí)代責(zé)任感，將愛(ài)國(guó)主義教育在有形的活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)五、檢查與評(píng)比：學(xué)校德育教育工作將作為我鎮(zhèn)教師在教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)工作任務(wù)，將成為年終考評(píng)工作的內(nèi)容之一。學(xué)生的品德教育將將作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核內(nèi)容，記在學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)中。中心校成立檢查小組。適時(shí)地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行例檢和抽檢，同時(shí)針對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與學(xué)校評(píng)先相掛鉤。某某中心校2013年2月某某鎮(zhèn)2013年德育工作實(shí)施方案某某中心校2013年2月第二篇：德育工作實(shí)施方案新疆化工學(xué)校德育工作實(shí)施方案（管理辦法）（暫行辦法）根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源和社會(huì)保障部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等文件和法律精神，為扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)我校德育工作的時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案：一、德育工作的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心；堅(jiān)持育人為本、德育為先的育人理念；立足自治區(qū)的區(qū)情，加強(qiáng)教職工與學(xué)生的思想政治工作，貫徹執(zhí)行中央和自治區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的決策和部署，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的教育，堅(jiān)決抵制非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)守教育陣地，把學(xué)校建設(shè)成為傳播黨和國(guó)家大政方針、先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所；加強(qiáng)學(xué)生思想品德建設(shè)，以構(gòu)建特色德育教育、打造和諧校園為目標(biāo)，以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為主題，堅(jiān)持“三育人”原則，發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)、學(xué)生組織的積極作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高育人效益，培養(yǎng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安需要的具有科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型技能人才。二、德育工作的 組織機(jī)構(gòu)為建立學(xué)?？茖W(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效的德育工作體系，成立專(zhuān)門(mén)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：律校長(zhǎng)、阿書(shū)記 副組長(zhǎng)：侯校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)成員：校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書(shū)記、各系部處室負(fù)責(zé)人、團(tuán)委、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、各班班主任及任課教師 下設(shè)德育辦公室： 主任：袁桂江副主任：許逢江、木合塔爾、努爾、王衛(wèi)軍職 責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校德育工作的全面開(kāi)展，制定和落實(shí)學(xué)校的德育工作。組織召開(kāi)全校的德育工作專(zhuān)題會(huì)議，研究制訂學(xué)校德育工作學(xué)年、學(xué)期、月份計(jì)劃，明確各部門(mén)責(zé)任，完善考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)共同做好德育工作，形成教書(shū)、管理、服務(wù)、環(huán)境全方位育人、全員參與對(duì)學(xué)生全程跟蹤育人的良好局面。具體工作由德育辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。三、德育工作的重要意義改革開(kāi)放30多年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的發(fā)展，使大量的農(nóng)民及其子女來(lái)到城市就業(yè)，成為新型工業(yè)化建設(shè)的生力軍，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，而生源自身發(fā)展的現(xiàn)狀又不盡如人意，使我校的德育工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)德育工作，從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要出發(fā)，為推動(dòng)新疆新型工業(yè)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動(dòng)者和合格的技能型人才，顯得尤為重要。四、德育工作的目標(biāo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，逐步完善以理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯發(fā)展教育為重點(diǎn)的德育體系；堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為著力點(diǎn)，堅(jiān)持育人目標(biāo)與職業(yè)崗位要求相銜接、課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相貫通，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、在實(shí)踐中深化理論的原則，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各系部處室齊抓共管，全校教職工共同參與的德育工作體系；根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新疆區(qū)情的新要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，積極探索學(xué)校德育工作的新理念、新方法、新途徑，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)學(xué)校