【正文】 第一篇：家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿大全家 長 發(fā) 言 稿各位老師、家長朋友們：大家好！我是付馨雅同學(xué)的家長，今天站在這里，我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的潘校長，（為了學(xué)生每天第一個踏進(jìn)校園、到各班進(jìn)行巡視的是我們的潘校長及班主任付老師），在這里我代表所有孩子的家長道聲“你們辛苦了”！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻?！其次我也非常感謝老師和家長們給了我這次機(jī)會，能讓我在這里和大家共同交流、討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸！學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持學(xué)校、老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)：多表揚(yáng)，多鼓勵、多賞識孩子。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補(bǔ)救的機(jī)會！作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個周末，都會抽出點(diǎn)時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。四、培養(yǎng)健全的人格。鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。五、常和老師溝通 這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點(diǎn)與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個心愿付出我們的努力。我覺得，我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強(qiáng)、壓力大，但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！謝謝大家！當(dāng)時孩子剛剛考進(jìn)一中的時候，其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當(dāng)時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師!雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，他肯定會在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時候一定會為一中爭 光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，謝謝！!第二篇：家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿（范文）各位家長：你們好！我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次家長開放日活動，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！我認(rèn)為創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境對孩子的成長尤為重要。從小和孩子交流我都是用征求意見的口氣，讓孩子對任何事情都有參與權(quán)，讓她懂得自己拿主意做決定，也讓她體會到父母對他的尊重。在我們的家庭，是一個民主的家庭，在家我們每人輪流做一天老大，這一天的吃飯等一些事情誰做老大誰說了算。當(dāng)然，對于孩子提出的一些不合理事情，我們也不是全部照單全收，而是有針對性的處理。比如夏天孩子對冷飲的需求量會加大，膽小孩子不管天氣怎么樣就想吃就會要的，我們就會告訴她，你看今天太陽公公都躲起來了，因?yàn)橐掠炅?，天氣會變冷，多以今天不能吃雪糕。孩子就會說那明天吃行嗎？我不會直接答應(yīng)孩子，而是會對她說這樣吧，如果明天天氣熱的話就可以吃一個，孩子很聰明，有時候我都把這事給忘了，但她會問你：“媽媽，今天天冷嗎？”如果我說不冷，她會說，你答應(yīng)我如果不冷就給我買雪糕吃的。這個時候，我們一定要成全孩子，實(shí)現(xiàn)自己的承諾，不然孩子會認(rèn)為你是個說話不算話的媽媽，不是個好媽媽，孩子也會效仿你的做法的。同時還不忘教育一下孩子，你看媽媽說話算話吧，你以后也要這樣哦，這是孩子最容易接受你的提議。我的孩子上幼兒園早。1歲半就上了。對孩子的一些好的習(xí)慣的養(yǎng)成，我還得感謝幼兒園的老師，使他們讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，包括，吃飯坐姿、學(xué)習(xí)、對時間的觀念等。有些家長說孩子在家吃飯不認(rèn)真，邊玩邊吃，我的孩子啊在家如果出現(xiàn)了類似的情況，包括吃藥、睡覺等我會問孩子，在幼兒園你們怎么做的，孩子會給你做演示，這個時候我們大人不要吝嗇，你要及時的夸孩子做的好，做的對，是個乖孩子。這樣，孩子以后會往好的方向做，她也想得到父母的尊重，所以會做的更好一些。等到大一些的時候，開始寫作業(yè)了，孩子很稀奇，盡頭特別足，老師布置寫了，行，可是我的孩子每次都多寫一張，因?yàn)榈谝淮嗡龑懸粡埖臅r候，老師守著所有的小朋友表揚(yáng)了她。并把他的作業(yè)貼在了展示墻上，孩子感到很自豪。知道上一年級的上學(xué)期，那是作業(yè)少，孩子每次都超額完成作業(yè)，這些都是我讓孩子自主去做，從來不強(qiáng)迫孩子。她父親也是，經(jīng)常對孩子說，作業(yè)你想寫的時候就好好的，認(rèn)真的寫，不想的時候就玩會，等想寫的時候再寫，但有一點(diǎn)，一定要完成老師布置的作業(yè)。所以，從幼兒園到小學(xué)，額的孩子從來沒有不完成作業(yè)過。我的孩子認(rèn)識字比別的孩子多，一一個是上幼兒園早管事，在一個是我們住的離幼兒園遠(yuǎn)，每天有大約一個小時的路程，這段路我們是這樣度過的。一是我會問一些孩子今天一天在學(xué)校發(fā)生的事情，吃的飯，二是我們兩個做拆字游戲，當(dāng)孩子在路邊看到不認(rèn)識的字，我就會問她是怎么組成的，是什么字，她會慢慢的寫給我看，慢慢的記住的字就多了。等長大一點(diǎn)，我們就開始組詞了，把一個字組成幾個詞，這些都是小學(xué)才學(xué)到的知識，但我們提前就已經(jīng)打下了基礎(chǔ)，而且是以游戲的形式，多以孩子從來沒感到厭煩。拼音也是，在幼兒園孩子就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，上小學(xué)的時候沒有費(fèi)勁，就是對鐘表的認(rèn)識上，我們沒有提前做，稍微差點(diǎn)，但都能跟得上。每個孩子都是有缺點(diǎn)的，我的孩子也不例外，我們要正視孩子的缺點(diǎn)，不要拿著這個缺點(diǎn)當(dāng)做教訓(xùn)孩子的理由，這樣還是會越來越遠(yuǎn)離你，你要向朋友一樣和她交流，有時候我也會忘一些事，當(dāng)孩子忘事的時候，他就會說，你也忘了什么什么事，這是也是我們教育孩子的好時機(jī)，我就會說，你看那，當(dāng)年媽媽就是沒有好好學(xué)習(xí)，所以老師忘事，你可不能學(xué)媽媽哦。這樣及教育了孩子不要忘事，而且還不讓她厭煩，容易接受。我記得有一次單位讓我背一些規(guī)章制度，我把作業(yè)難回家，沒背過，孩子要我和她玩，我說你看媽媽還沒完成作業(yè)呢，不能玩，孩子看到我認(rèn)真背，她也去學(xué)習(xí)去了。等到睡覺的時候，我沒背過，孩子就幫我說，媽媽，我聽你背背，我背錯一個字她都不愿意，他的認(rèn)真讓我看了很高興，這是一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。不懂的孩子，就培養(yǎng)不好孩子，愛孩子是一種本能，但是如何去愛，卻是一門偉大的學(xué)問。溺愛要不得。其實(shí)我們是絕對可以做到：我們即便不能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件，但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格。我們即便不能給孩子提供高貴的出身，但我們完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣。我們完全能讓孩子真正贏在起跑線上，為她將來成功鋪下最重要的第一步。我們完全應(yīng)該在40歲以后以孩子為榮，人過40后大家比的就是孩子。愿我們的每一個孩子都能成為國家的棟梁，為孩子加油吧第三篇：家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿(15篇)家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿1各位家長：大家下午好：很高興也很感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加您孩子的家長會，原本準(zhǔn)備很多的東西要和家長朋友們交流，可是在下午我上課之前，我收到好幾個家長給我的信息和電話，讓我有些局促不安，不知所措，因?yàn)閮?nèi)容主題只有一個問題：孩子很差，他們很焦慮，按這個成績連二本都考不上，回家也不做作業(yè)，不看書，只顧玩手機(jī)等。于是，我推到我所有的發(fā)言內(nèi)容，準(zhǔn)備說一些心里話，一些實(shí)話，為我的學(xué)生們代個言。我想先問大家一個問題，把你們考一下：請你們用四根筷子組成一個“田”字，(稍等片刻之后，沒有家長能做出來)。大家注意，你們的思維受限了，這個題我們的學(xué)生可以做出來，就是把四根筷子最上方的四個口放在一起，不就是個田字嗎?所以，我要告訴大家的是，高考，尤其是文科高考，不再是純粹的死記硬背，而是考察思考能力，思維能力，考察解決問題的能力，那是核心素養(yǎng)的要求。因?yàn)槲覀冊谝院蟮纳罾镞€是要面對很多的陌生的問題，你可能不會遇到，但是你要有勇氣去解決，去面對，而不是退縮，而不是不加思考的照搬和盲目的跟風(fēng)，人，要是有選擇的智慧的，而不是只會做選擇題那樣的簡單。我想跟大家交流幾個問題，也是幾個常識的問題，也是我們教育中存在的共性問題：第一個問題：成績和成長哪個重要?成績和健康比起來哪個重要?我想直白的問大家這樣的一個問題：你是要一個成績優(yōu)秀的身體心理不健康的孩子，還是寧愿要一個成績不好但是身體心理健康的孩子?也許你們會質(zhì)問我：我想要一個成績好身體好心理好的三好孩子，是的，那只是我們的期待和愿望，那是最好的結(jié)果，那也是我們教育的一個目標(biāo)?？墒牵绻覀円晃兜厝ケ坪⒆訉W(xué)習(xí)，看著孩子眼睛的視力在大幅度下降，一味地周末去輔導(dǎo)班上課，缺乏一定的活躍的思維，犧牲了人際交往，犧牲了休息，在很累的同時成績還不見得提高，這是不是一件很痛苦的事情。長此以往，他的積極性，他的自信心，他的溝通能力，他的心里和身體，出了嚴(yán)重的問題，我們該要哪一種選擇?我個人覺得，在健康的身體健康的心理面前所有的成績都可以忽略。李鎮(zhèn)西老師的文字里有這樣一段話：不管我們宣傳的課程改革多么碩果累累，或者學(xué)校的這樣“創(chuàng)新”那樣“突破”，只要我們的學(xué)生睡眠得不到滿足，體質(zhì)在下降，近視在增加，那我們的教育改革就黯然失色，因?yàn)椤叭耸亲罡叩膬r值”，而不是分?jǐn)?shù)，不是硬件。這才是教育的常識。我們作為父母的都知道身體很重要，喝一杯茶都要放幾粒枸杞，都要去體檢，都要去保養(yǎng)，都要去健身，為什么不讓你的孩子身體心理健康呢?你們覺得這不是很矛盾，很搞笑嗎?沒有了身體我們還有什么呢?孩子沒有了健康，他將會是我們的負(fù)擔(dān)，我們的后半輩子會在痛苦中度過的。如果我們還不轉(zhuǎn)變教育的理念，把孩子逼的過分了，有什么意外，留下的痛苦將會是更大的，我前不久不是寫過一篇文字——《你想要一個什么樣的孩子》，我這樣問我們的家長：假如那個跳樓自殺的是我們的孩子，我們會怎樣?所以，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，一定要多一些含人量，一定要把人放在第一位，人才是價值，人才是教育的目的。第二個問題：你們的孩子在學(xué)?？鞓穯?記得，好心情也是教育的資源。在講這個問題之前，我想問大家這樣一個實(shí)際的問題：你們下午來給領(lǐng)導(dǎo)請過假嗎?你們的領(lǐng)導(dǎo)批假的時候沒有“刁難”你們吧?你們的領(lǐng)導(dǎo)每天劈頭蓋臉的把你訓(xùn)一頓你會