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正文內(nèi)容

小班區(qū)域活動(dòng)方案(已修改)

2025-10-23 12:04 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:小班區(qū)域活動(dòng)方案小班主題區(qū)域活動(dòng)《方方和圓圓》——啟蒙二班設(shè)計(jì)意圖:幼兒學(xué)習(xí)一些幾何圖形的簡(jiǎn)單知識(shí),能幫助他們對(duì)客觀世界中形形色色物體作出辨認(rèn)和區(qū)分,發(fā)展空間知覺(jué)能力與初步的空間想像力。小班的幼兒能正確認(rèn)識(shí)圓形、正方形,但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中是將其和自己日常生活中熟悉胡的物體相對(duì)照。本次區(qū)域活動(dòng)圍繞《方方和圓圓》這一主題而創(chuàng)設(shè),幫助幼兒更清晰地認(rèn)識(shí)幾何圖形。開(kāi)放區(qū)域:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)、日常區(qū) 活動(dòng)過(guò)程:一、介紹本次區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、玩法、規(guī)則。二、教師巡回指導(dǎo)。三、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。娃娃家活動(dòng)目標(biāo):1)、嘗試父母所做的事,堅(jiān)守父母對(duì)自己的愛(ài)。2)、樂(lè)意與同伴模仿游戲,愿意照顧娃娃家的娃娃。投放材料:服裝、娃娃、廚房用品、生活用品。指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在幼兒游戲中模仿爸爸媽媽在家的行為,如:媽媽給寶寶講故事、做飯、爸爸和寶寶一起玩兒游戲等。建構(gòu)區(qū)活動(dòng)目標(biāo):1)喜歡搭建活動(dòng),樂(lè)于與同伴合作搭建。2)知道用一塊取一塊,不扔磚。投放材料:長(zhǎng)方形紙磚、泡沫磚、易拉罐指導(dǎo)重點(diǎn):1)介紹材料、玩法和規(guī)則。2)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的搭建活動(dòng)。3)提醒幼兒注意整理地面的磚,保持搭建的場(chǎng)地。美工區(qū)活動(dòng)目標(biāo):1)喜歡玩兒顏料,知道保護(hù)自己的衣物衛(wèi)生。2)嘗試用不同的材料進(jìn)行拓印活動(dòng)。投放材料:素描紙、拓印材料、紙杯指導(dǎo)重點(diǎn):1)指導(dǎo)幼兒不同材料的拓印方法。2)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作圖書(shū)區(qū)活動(dòng)目標(biāo):1)喜歡閱讀圖書(shū),知道正確翻看圖書(shū)的方法。2)愿意與同伴共享圖書(shū)、分享圖書(shū)的內(nèi)容。3)知道整理圖書(shū)的方法。投放材料:?jiǎn)瘫认盗袌D書(shū)、鄂魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕、圖形圖書(shū) 知道重點(diǎn):1)知道看完圖書(shū)后正確歸位。2)引導(dǎo)幼兒分享圖書(shū)或講述圖書(shū)內(nèi)容。日常區(qū)活動(dòng)目標(biāo):對(duì)圖形拼擺感興趣,愿意與幾何圖形進(jìn)行拼擺游戲。投放材料:不同顏色的幾何圖形 指導(dǎo)重點(diǎn):1)學(xué)習(xí)拼擺的方法。2)利用幾何圖形特點(diǎn)進(jìn)行拼擺。3)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,愿意說(shuō)出幾何圖形與人們的關(guān)系。第二篇:小班區(qū)域活動(dòng)展示方案小班區(qū)域活動(dòng)展示方案一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)的依據(jù)(一)這學(xué)期我們班從10月份開(kāi)始開(kāi)展“香香的水果”主題探究活動(dòng),并根據(jù)主題活動(dòng)的不斷推進(jìn),在區(qū)域活動(dòng)中不斷的改變相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒通過(guò)各個(gè)感官去感知水果從外到里的特點(diǎn),并將水果作為學(xué)習(xí)和游戲的載體,運(yùn)用到區(qū)域中去。(二)以整合觀引領(lǐng)整個(gè)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,區(qū)域的劃分并沒(méi)有特別明顯的界限,既符合小班幼兒的特點(diǎn),又打破了原有區(qū)域以知識(shí)劃分的刻意與呆板。(三)區(qū)域創(chuàng)設(shè)過(guò)程以幼兒的發(fā)展為主要目標(biāo),根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要有意識(shí)地投放難易程度不同的材料。(四)針對(duì)本階段幼兒在動(dòng)手方面能力較弱的情況,結(jié)合階段目標(biāo),制定了本周區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn),即通過(guò)扣、串、捏等動(dòng)作的練習(xí),促進(jìn)幼兒小手肌肉的發(fā)展。(五)創(chuàng)設(shè)整潔、有趣、合理的活動(dòng)環(huán)境:讓墻面動(dòng)起來(lái),成為操作的平臺(tái)、學(xué)習(xí)的園地、拓展視野的角落;注意動(dòng)靜場(chǎng)地的合理劃分,不互相干擾。二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo):(一)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真活動(dòng)的習(xí)慣。(二)能夠在成人的提醒下有序地收放材料。三、各區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo):(一)操作區(qū):做糖果目的:1)學(xué)習(xí)搓、折、擰的技能2)初步感知3以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系。涂色水果目的:學(xué)習(xí)朝著一個(gè)方向均勻涂色。
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