【正文】 論文 編 號 ： 審定成績 ： 先鋒軟件 學(xué)院 2021 屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目： 學(xué)生選課信息系統(tǒng) 分 院 ： 軟件工程分院 學(xué)生姓名： 專 業(yè)： 軟件設(shè)計(jì)與開發(fā) 班 級： 0803 班 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 填表時(shí)間 ： 2021 年 10 月 論文 先鋒軟件學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作自查表 （ 2021 年 10 月 2021 年 4 月檢查） 學(xué)生姓名 專業(yè) 軟件設(shè)計(jì)與開發(fā) 學(xué)號 202100003309 導(dǎo)師姓名 職稱 教師 導(dǎo)師每周指導(dǎo)次數(shù) 5 每次： 3 小時(shí) 題目名稱 學(xué)生選課信息系統(tǒng) 作息時(shí)間 上午 9時(shí) ~ 12 時(shí) 下午 14時(shí) ~ 17 時(shí) 晚間 19時(shí) ~ 21 時(shí) 個(gè)人精力 實(shí)際投入 日均工作小時(shí) 8 周均工 作小時(shí) 40 缺席天數(shù) 0 出勤率 % 100 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度 已完 成主要內(nèi)容 % 待完成主要內(nèi)容 % 基本的用戶登陸以及各功能實(shí)現(xiàn)，用戶資料的修改，用戶注銷，普通用戶登陸、查詢等操作。 95 進(jìn)一步完善美工方面，美化頁面 5 存在問題工作措施 主要是各個(gè)功能塊的連接方式還存在問題，待老師幫助解決后，有了初步的解決構(gòu)思。 指導(dǎo)教師 （簽字）： 日期： 年 月 日 論文 先鋒軟件學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱表 （ 指導(dǎo)教師、評閱人用） 論文（設(shè)計(jì)）名稱 學(xué)生選課信息系統(tǒng) 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教 師或評閱人）姓名 序號 評審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評分 1 論文（設(shè)計(jì)）完成量 論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容完成量，難易程度符合教 學(xué)基本要求 20 2 調(diào)查與綜合 根據(jù)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 20 3 論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 文章切合選題，材料豐富、內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證嚴(yán)格，構(gòu)思完整、層次分明、段落、論題間的銜接自然、舒展。文筆流暢、語言通順、使用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，圖表清楚，符合要求。 50 4 創(chuàng)新 有獨(dú)特的見解，或有一定應(yīng)用價(jià) 值 10 總分 評語：（明確指出論文（設(shè)計(jì)）的調(diào)研論證材料收集是否適合論點(diǎn)要求、創(chuàng)新點(diǎn)、論文（設(shè)計(jì)）論證能力、寫作水平，同時(shí)要明確指出論文（設(shè)計(jì)）的不足之處及改進(jìn)方向。） 評閱人： 年 月 日 論文 畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中文摘要 學(xué)生選課系統(tǒng) 摘要 Inter 網(wǎng)是目前全球最大的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)，它遍及全球幾乎所有的國家和地區(qū)。 系統(tǒng)是一個(gè)大型的分布式超媒體信息數(shù)據(jù)庫，它極大的推動了Inter 的發(fā)展，己經(jīng)成為 Inter 中最流行、最主要的信息服務(wù)方式。 技術(shù)之所以能在全球普及，一個(gè)重要的原因就是它與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)相互融合，成為一個(gè)處理和共享信息的強(qiáng)大工具。一方面，數(shù)據(jù)庫是一種強(qiáng)大的信息管理工具，另一方面， 提供了共享數(shù)據(jù)的方法。兩者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合取長補(bǔ)短，發(fā)揮各自優(yōu)勢，使用戶可以在 Web 瀏覽器上方便地檢索數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容。 本論文主要包括學(xué)生選課系統(tǒng)方案分析與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，本系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面 。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。 經(jīng)過分析 ,我們使用 MICROSOFT 公司的 SQL 202 ASP (active server pages)作為開發(fā)工具 , 用 Microsoft Windows XP Professional 版本 2021 Service Pack 2 簡體中文版， Microsoft Offices ACCESS 2021 中文版， Inter Information Services (IIS6) Manager， Intel(R) PIIII CPU Double CPU 512MB Rom 160GBHardDisk 作為開發(fā)平臺。 利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具 ,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型 ,然后 ,對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代 ,不斷修正和改進(jìn) ,直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。 本系統(tǒng)可以方便老師、 學(xué)生更方便的選課 。實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生 選課 在線查詢。還可以對新來的學(xué) 生 信息進(jìn)行信息錄入。由于學(xué) 生 上課情況復(fù)雜，可以實(shí)現(xiàn)信息修改，及時(shí)調(diào)整學(xué) 生 的基本情況。 關(guān)鍵詞 選課 學(xué)生 數(shù)據(jù)庫 查詢 第 1頁 共 2頁 目 錄 1 引言（或緒論） ...................................................... 1 1． 1 課題研究的目的 .................................................... 2 1． 2 課題研究的意義 .................................................... 2 1． 3 課題的可行性分析 .................................................. 2 課題調(diào)研 ......................................................... 2 可行性分析 ....................................................... 3 2 準(zhǔn)備階段 ............................................................ 4 2． 1 ASP 基礎(chǔ) ........................................................... 4 2． 2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì) .................................................... 4 3 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具 .................................................... 6 3． 1 對軟件和硬件的要求 ................................................ 6 3． 2 運(yùn)行需求 .......................................................... 6 3． 3 其他需求 .......................................................... 6 3． 4 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)簡介 ............................................ 6 3． 5 學(xué)生選課系統(tǒng) ...................................................... 7 3． 6 MS SQL Server 簡介 ................................................ 7 4系統(tǒng)分析 .............................................................. 9 4． 1 系統(tǒng)簡要分析 ..................................................... 9 4． 2 應(yīng)用需求分析 ..................................................... 9 4． 3 業(yè)務(wù)流分析 ...................................................... 10 4． 4 數(shù)據(jù)流分析 ...................................................... 10 4． 5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì) ................................................ 10 ER圖 ........................................................... 10 數(shù)據(jù)表 .......................................................... 12 5 操作方法 ............................................................ 14 5． 1 登錄 ............................................................ 14 5． 2 課程預(yù)覽 ........................................................ 14