【正文】 第一篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞防山鎮(zhèn)萬(wàn)柳小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:（合）大家上午好！（女）今天，我們歡聚在萬(wàn)柳小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。讓我們自信的登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（男）下面我宣布萬(wàn)柳小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝所有的參賽選手在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（女）登高山之巔，勿忘父母情。入成功之道，切記恩師意。感恩是一種美德，感恩是一種幸福。下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的選手上場(chǎng)，他們朗誦的題目是《感恩的詩(shī)》。二年級(jí)一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）小小的我，總能在老師的眼睛里看到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，每個(gè)人都在老師的眼睛里長(zhǎng)大，做最好的自己。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的小朋友的詩(shī)歌連誦。一年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的《弟子規(guī)》和《古詩(shī)》背誦。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）山河壯麗，歲月崢嶸。我們偉大的祖國(guó)已有了日新月異的變化。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）意美、語(yǔ)美、音美、形美。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有情。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)三首》。六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)里長(zhǎng)征是我們?nèi)祟?lèi)歷史上空前的偉大壯舉。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）五十六個(gè)民族就像五十六色絲線一樣，密密織成祖國(guó)的錦繡河山。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的美文背誦。二年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）比賽已進(jìn)行了大半，讓我們聽(tīng)個(gè)小故事輕松一下，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班同學(xué)的小故事《磨刀不誤砍柴工》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的《畫(huà)家鄉(xiāng)》。六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我們可以用各種方式來(lái)表達(dá)。讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)同學(xué)的美文朗誦《中華少年》。四年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）1延安是中國(guó)革命圣地，這里有永不退色的延安精神。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班詩(shī)朗誦《延安，我把你追隨》。四年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）1下面是四年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)的《論語(yǔ)》九則。二年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）1童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班小朋友的兒歌串燒。四年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）1下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的神話故事《漫游神話的孩子》。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）1天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的《少年，中國(guó)說(shuō)》。（男）截至目前，15組選手已全部參賽完，記分員老師們正在進(jìn)行總分。（女）下面讓我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家頒發(fā)誦讀獎(jiǎng)狀。（男）萬(wàn)柳小學(xué)“經(jīng)典誦讀”比賽，到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。第二篇：美文誦讀比賽主持詞美文誦讀比賽主持詞美文誦讀比賽主持詞1開(kāi)始語(yǔ)：（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛(ài)的各位老師，（合）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家上午好?。校┙裉?，我們歡聚在五一路小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（師2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（男）本學(xué)期，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文美文誦讀活動(dòng)。（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激―情澎湃的風(fēng)采。（師1）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（師2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。（師合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。結(jié)束語(yǔ)（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（師2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（師1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（師2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。美文誦讀比賽主持詞2一、開(kāi)場(chǎng)白男：美文如畫(huà)，女：誦讀如歌。男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。男：作為當(dāng)代中學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。女：作為祖國(guó)未來(lái)人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進(jìn)行交談。男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。合：鳳凰城街道中心學(xué)校“誦經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天美文誦讀的評(píng)委老師有：xxxx女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取總分，即為選手的比賽成績(jī)。出場(chǎng)順序：以抽簽為序。合：下面比賽正式開(kāi)始。二、報(bào)幕詞男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實(shí)地的追求。女：但有時(shí)，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進(jìn)大詩(shī)人顧城勾勒的童話的世界《我是一個(gè)任性的孩子》，表演者七年級(jí)三班劉美晨。男：六年級(jí)二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；男：您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。女：在這個(gè)特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的真心來(lái)報(bào)答這難忘的恩情。男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班劉欣琦的《教師頌》。女：九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。男：我們熱情洋溢，血?dú)夥絼?，女：我們正值豆蔻，年華柔美。男：青春恰一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，女：青春如一卷多彩的畫(huà)，是一抹迷人的景。男：有請(qǐng)九年級(jí)4班丁菊、宋藝璇同學(xué)放飛我們的《青春贊歌》女：六年級(jí)一班高BB做好準(zhǔn)備。男：青春壯麗，女：歲月匆匆。男：讓我們真誠(chéng)的把握青春，珍愛(ài)生命。女：讓生命的花朵四季綻放。男：下面請(qǐng)高BB同學(xué)表演的《珍愛(ài)生命》，掌聲有請(qǐng)女：請(qǐng)九年級(jí)一班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，女：我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。男：有請(qǐng)九年級(jí)一班李傳偉等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。女：請(qǐng)九年級(jí)二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。男：你們知道海明威嗎？相信大家對(duì)他最熟悉的就是那部經(jīng)久不衰的著作《老人與?！贰Ｅ航裉煳覀冇靡环N不同的方式來(lái)感受《老人與?！氛?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。表演者九年級(jí)二班崔新鵬、呂鳳悅。請(qǐng)六年級(jí)三班xxx等同學(xué)做好準(zhǔn)備。男：青春無(wú)悔，行者無(wú)疆女：讓我們雁擊長(zhǎng)空，馬行千里。男：面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班xxx等同學(xué)的《青春萬(wàn)歲》男：請(qǐng)八年級(jí)3的劉曉磊同學(xué)作好準(zhǔn)備。女：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班劉曉磊帶來(lái)的《安塞腰鼓》。男：請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。男：我們是初生的朝陽(yáng)，散發(fā)著青春光芒。女：我們是青翠的松柏，生長(zhǎng)在祖國(guó)河山上。男：我們是新時(shí)代的中學(xué)生。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班崔新敏等同學(xué)為我們帶來(lái)的《中學(xué)生之歌》。女：請(qǐng)九年級(jí)三班張成琨做好準(zhǔn)備。男：生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來(lái)。女：讓我們走進(jìn)海子描繪的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。男：表演者九年級(jí)三班張成琨。七年級(jí)一班劉麗源做好準(zhǔn)備。女：雪花是很多文人墨客贊頌的對(duì)象。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志對(duì)雪有著另外一種解讀，男：請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班劉麗源深情朗誦毛主席的詞作《沁園春。雪》。八年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。女：我們是祖國(guó)的希望。男：我們是民族的未來(lái)。女：少年智則國(guó)智。男：少年富則國(guó)富。女：讓我們欣賞八年級(jí)二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》片斷。男：七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧做好準(zhǔn)備。男：我的祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。多么深切的呼喚，多么激動(dòng)的聲音。女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。三、結(jié)束語(yǔ)男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們女：美文如畫(huà)，男：誦讀如歌，女：是心靈的振翅，男：是感悟的升華，合：是生命的――闊遠(yuǎn)女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。男：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。女：沒(méi)有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教研組為我們舉辦了這樣一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，女：相信通過(guò)這次的活動(dòng)，老師們一定會(huì)更加熱愛(ài)經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們！男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來(lái)一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！美文誦讀比賽主持詞3甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：敬愛(ài)的各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！甲：菊正黃，乙：秋正濃，合：西風(fēng)把雁送。甲：在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，合：我們迎來(lái)了尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行，與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書(shū)香，甲：這里，將成為展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。乙：經(jīng)典如畫(huà)，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：就讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，甲：共同感受美文誦讀的魅力，乙：共同走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂。乙：今天我們有幸請(qǐng)到了茌平縣聯(lián)合校的張昌華主席、張國(guó)明主任、王曉玲主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。甲：我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢想，說(shuō)的是文墨飄香。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演合：現(xiàn)在開(kāi)始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來(lái)，家喻戶曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德甲：還有一些傳說(shuō)呢！乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。甲：掌聲歡迎！二年級(jí)集體誦讀《一株紫丁香》：甲：老師教我們知識(shí)，育我們做人。乙：辛苦從來(lái)不說(shuō)，勞累從來(lái)不提。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。乙：掌聲有請(qǐng)。三年級(jí)集體誦讀《弟子規(guī)》：甲：中國(guó)自古就非常重視兒童的早期教育，其中《弟子規(guī)》以豐富深刻的文化底蘊(yùn)，膾炙人口的佳句，讓孩子們學(xué)會(huì)了為人處事的道理。乙：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的集體誦讀《弟子規(guī)》。甲：掌聲歡迎！四年級(jí)集體誦讀《老師，我想對(duì)您說(shuō)》：甲：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；乙：一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)；乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。甲：這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)；乙：這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《聲律啟蒙》。乙：掌聲歡迎！六年級(jí)集體誦讀《我們愛(ài)你啊中國(guó)》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊中國(guó)》！乙：掌聲有請(qǐng)！六年級(jí)個(gè)人誦讀《教師誦》甲：您是樹(shù)根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。甲：讓我們心懷對(duì)老師的感恩之心，一起聆聽(tīng)由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的——《教師誦》。乙：掌聲歡迎！五年級(jí)個(gè)人誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》：甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng)；乙：因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟；甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿神奇。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來(lái)的美文誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》。乙：掌聲有請(qǐng)！四年級(jí)個(gè)人誦讀《祖國(guó)頌》：甲：我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗富饒的大家園，當(dāng)想起祖國(guó)時(shí)，我的血脈在涌動(dòng)；乙：我要傾盡我的心血與才情，為您寫(xiě)一部新千年最瑰麗、最壯美的詩(shī)歌。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)趙心宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》。乙：掌聲歡迎！三年級(jí)個(gè)人詩(shī)歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛(ài)像搖籃，像雨中的傘，像寒風(fēng)中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對(duì)母親的愛(ài)，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來(lái)