【正文】 第一篇：六年級上學期家長會發(fā)言稿（寫寫幫整理）六年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的家長會，我謹代表六年級的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們2班的科任老師是相同的，因此這次家長會我們六年級（1）（2）班合在一起開本次的家長會。在小學階段的最后這兩個月里，我們共同的目標就是：讓每一個學生成功的步入初中。這次的家長會我們六年級（1）（2）班一起來合開，主要講以下幾點：一、學生現(xiàn)狀分析六年級（1）（2）班共有76人，其中（1）班37人，（2）班39人，學生的學習情況，同學們一直在努力的學習，在這兩年里，同學們的學習成績也是在一直上升，雖然沒有達到老師和家長的預期效果，但是同學們和老師已經(jīng)是在努力，成績是有目共睹的，在上學期的教育分局抽考中，外校六年級語文、數(shù)學、英語三科成績都為居全分局第一。學生在學習的過程中也存在問題，如有個別同學平時不能主動學習，不能按時完成作業(yè)，因此，在這次的期中考試成績不夠理想。但是，大多數(shù)同學能夠積極主動的學習，按時完成各科作業(yè)，上課認真聽講，課后進行拓展練習，在這次的考試中也取得了優(yōu)異的成績。二、家庭教育蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大的程度上取決于：家里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響?！北R梭也說：“家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑?！笨梢娏己玫募彝ノ幕諊鷮τ谂囵B(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代，抵制和凈化社會不良文化影響的作用是多么重要。從某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害，正如杜威所說：“家庭中正常關系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。”家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是“全天候”的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。每個父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點。①愛子要理智，“愛自己的孩子連母雞都會”關鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負重”的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。②教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛子。③要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等三、后期工作語文學科安排：（1）課前督促學生進行預習。（2）時時督促學生按時完成作業(yè)，這一點看起來是小事，學生每天都在做作業(yè)，可是，往往有個別同學由于自控能力差，不能按時完成家庭作業(yè)，這需要老師和家長的配合。（3）每天都能進行課外閱讀，增加學生的理解能力。（4）課后及時復習。數(shù)學學科安排：英語學科安排：成長檔案袋準備：（1）復印資料。（2）寫出評價。四、后期活動安排運動會安排：（1）要從思想上鼓勵學生，遵守紀律，學生一律不允許請假。（2）注重儀容儀表，穿校服，帶白色的帽子，一律不允許帶零食和飲料，只允許帶白色的純凈水。外語藝術節(jié)安排：（1）家長需全力支持，積極參加活動，在小學階段度過最后一個外語藝術節(jié)。（2）六年級準備藝術節(jié)舞蹈類、國學類、英語類節(jié)目各一個，積極準備。五、學生代表發(fā)言：六、家長代表發(fā)言：七、家長小組交流指定小組內(nèi)相互交流。提出疑惑的問題?？偨Y學生的特點及找出解決的答案。家長做總結。第二篇：六年級上學期家長會發(fā)言稿六年級上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！首先，感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！時間過得很快，轉眼間，孩子們已升入六年級，小學六年級，是孩子在小學學習生活中最后一個階段，是孩子終生學習的一個中轉站，對孩子的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的孩子做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果。一、首先簡單介紹本班孩子的一些情況本班現(xiàn)有孩子64個，其中男孩 41個，女孩23個。開學初，孩子們的學習熱情還挺高，大部分孩子學習比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和數(shù)學老師，我對我班的孩子充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如六年級的知識難度大，知識面又廣，一些基礎不扎實的孩子很容易在這方面受到挫折，對自己失去信心，不良的學1 習行為又冒出來了，像部分孩子學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別孩子不及時完成作業(yè)，有一部分孩子上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學習上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合，我們要為孩子想辦法，幫助孩子解決學習上的一些困難，增強孩子學習的自 信心。平時還要注意發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，哪怕是一丁點，我們都要給與表揚和鼓勵，還要多花時間監(jiān)管與輔導。上半年我們班有一批在校表現(xiàn)突出的孩子，他們分別是：楊祖芬、李思沂、李璣、李晟宇、胡超云、劉言、張曉晴、李思雨、姚宗玉、夏盈盈、楊雨彤、余英浪、程小文、黃青、龔繁宇、李代川、左少杰、黃璽、劉科、吳業(yè)楓，況逸婷、劉珉，查晴，劉文欣、周鶴洋、李麗君、劉梓韻等。他們平時有學習積極主動的，課堂積極發(fā)言的，敢于說出自己想法的，有家庭作業(yè)書寫工整的，有積極參與學校組織的一些文藝活動的，這些孩子心里很陽光，是班上其他孩子的好榜樣。也希望家長們繼續(xù)鼓勵這些孩子做好其他孩子的榜樣。二、接下來我給各位家長介紹一下我們班的新任英語老師和語文老師英語于老師和語文胡老師，他倆的教學經(jīng)驗豐富、責任心超強，是家長放心，孩子喜歡的好老師，他倆在我們?nèi)∫彩浅ｑv高年級教學，教學成績總是排列前茅，遇上他們是我們孩子們的福氣。下面就請我們班的英語老師于老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！。謝謝于老師的發(fā)言，剛才于老師以家長和老師的雙重身份，給大家說出了自己的一些做法，作為家長她是怎么做的，也希望她的一些做法值得我們在座的家長們借鑒，作為老師她就英語方面提2 出了明確的要求，也希望家長盡力配合。接下來有請語文老師胡老師為我們發(fā)言，大家掌聲歡迎！。。謝謝胡老師的發(fā)言，剛才胡老師說出了語文的重要性，對本班的語文成績作了具體分析以及語文方面的要求。三、下面我就數(shù)學方面做一個簡單的介紹高年級數(shù)學越來越抽象，內(nèi)容多，難度大，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)一部分孩子求知欲增強了，對知識十分渴求，總有一股怕落后不服輸?shù)乃枷?，學習也自覺了。也有一部分孩子因為習慣不好或是接受能力慢，學習成績一直趕不上。導致班里的孩子數(shù)學成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象明顯，大概有7個孩子平時考試就十幾分到四十分之間。班級人數(shù)又多，對這樣的學困生我們又沒有更多的時間去輔導，所以這些孩子的家長也就要辛苦些，在家多輔導孩子的學習。在數(shù)學方面我們家長應該重視培養(yǎng)孩子以下方面的習慣：培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣，要求孩子當天的作業(yè)當天完成，這就希望家長的配合，檢查書寫和正確率。培養(yǎng)獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵多讀題，仍然不懂時引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴，思維就得不到鍛煉。做完作業(yè)認真檢查，認真糾錯的習慣。本學期我們六年級計劃留2到3個星期的時間來學習六年級下學3 期的新課，為下學期留有充足的時間進行全面的復習，做好準備。所以畢業(yè)班的學習任務很重，在座的各位家長需要鼓勵孩子們要有吃苦的精神。為了提高孩子們的學習成績，六年級的任課老師也會很辛苦的。由于有些家長很重視孩子這階段的學習，極力要求我們老師周末為孩子進行輔導，我們六年級組的老師商量，從下星期一開始，每天下午放學后延長一節(jié)課的時間為孩子們輔導，這樣比周末的效果可能要好些。（五天五節(jié)課:兩節(jié)語文兩節(jié)數(shù)學一節(jié)英語。）為了孩子的安全也請家長們掌握好孩子們上學期間的作息時間： 上午：7：20早讀中午11：25放學下午：1：50預備鈴小孩進教室看書2：20預備2：30上課下午：4：55放學加一節(jié)課的話就要到5：50放學 以上是夏季作息時間，如果秋季作息時間有改動我再通知大家。如果有困難的家長，會后可以單獨與我們?nèi)焕蠋煖贤?。四、向家長們提出以下要求和建議。請各位家長每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后請簽上日期與名字。我們應該做到家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話、微信和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務?。我們關起門來一家人，沒什么不好說的。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。多與孩子交流。家長們應該都感覺的到這個年齡段的孩子已有自己的主見，表現(xiàn)出他獨特的個性，不像以前那么聽話，表現(xiàn)的很逆反很叛逆，所以我們做家長的在教育孩子方面也要注意方式方法，不能用簡單粗暴的方式，或者用命令的語氣要求孩子怎么做，我們要用平等的方式進行交流與溝通，多問問孩子你想怎么做，然后家長說出自己的想法，各遷就一半，讓孩子感覺的到他們的人格被得到了尊重，這樣孩子更容易接受些。經(jīng)常帶孩子們接觸社會，多與大自然接觸，不要讓孩子整天對著電腦玩游戲，一旦上癮后果嚴重，有網(wǎng)癮的孩子上課神情呆滯，甚至有的孩子有暴力傾向。所以家長們一定要控制孩子的上網(wǎng)時間，我們班上學期就有幾個孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)，只要是我知道了，我會第一時間與家長溝通的。（建議家長在雙休日最好能抽出半天時間帶孩子出去走走看看、或者參加體育鍛煉，也能給孩子在緊張的學習之余得到放松，以一個良好精神面貌開始下一周的緊張學習。）以上是我就孩子們學習、教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望孩子們能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康快樂的成長！謝謝大家。希望這些孩子的家長能留下來與我交流一下孩子的學習情況。姜巡、陳松松、汪奇、劉翔、尹文奇、李興旺、向凱、余文婷、曹博彤、熊揚健、胡華裕第三篇：六年級上學期家長會發(fā)言稿六年級上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好!作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女的關心更是對我們工作的大力支持。一、介紹班級情況孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六年級是一個團結、向上、溫暖的大家庭。二、表揚各項優(yōu)秀學生 三、六年級孩子的心理和行為特點六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進