【正文】 第一篇：三年級(jí)必讀選讀書目必讀書目1：《笨狼的故事》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：笨狼是一只笨得可愛的小狼，他十分善良、樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。推薦理由：兒童作家湯素蘭的長(zhǎng)篇童話《笨狼的故事》，是一部既好讀又耐讀的作品，在稚拙的童趣之中蘊(yùn)含著深刻的意味。本書曾獲《第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)》和《第五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)》等許多獎(jiǎng)項(xiàng)，深受廣大少年兒童的喜愛。故事的主人公是一只笨得可愛的小狼，其實(shí)質(zhì)卻代表了一個(gè)七、八歲的小男孩形象。和所有處在這個(gè)年齡層的孩子一樣，笨狼有著濃重的好奇心，頭腦中充滿了大膽新奇的想象，對(duì)周圍的一切都充滿興趣。童話中小笨狼的天真、善良、無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格也與小熊溫尼菩有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國(guó)的迪斯尼動(dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》之風(fēng)格。思考題：書中的主要人物有誰(shuí)？你最喜歡誰(shuí)？為什么？你覺得笨狼“笨”嗎？為什么？笨狼身上哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？你認(rèn)為書中動(dòng)物的性格特點(diǎn)對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟發(fā)？你在閱讀中積累了多少成語(yǔ)，快告訴伙伴們吧。必讀書目2：《綠野仙蹤》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿茜的故事。她和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了奧茲國(guó)，為了回到家鄉(xiāng)，回到收養(yǎng)她這個(gè)孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在她的漫長(zhǎng)旅程中，不斷有一些新的伙伴參加進(jìn)來。其中有一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人，有一味想要一顆活躍的心的鐵皮人，拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。他們?cè)诩尤脒@個(gè)隊(duì)伍以前，各有自己的遭遇，現(xiàn)在卻彼此成了親密的旅伴。他們患難與共，喜悅同享，一起度過了那些不可思議的奇特經(jīng)歷，最后都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。故事曲折動(dòng)人，人物個(gè)性鮮明，令人愛不釋卷。推薦理由：《綠野仙蹤》是美國(guó)最偉大的作家弗蘭克鮑姆的兒童文學(xué)作品，是美國(guó)兒童文學(xué)協(xié)會(huì)(CLA)評(píng)選的“十部美國(guó)最偉大的兒童文學(xué)作品”之一，也是美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)(NEA)推薦的“最佳童書之一”。這部小說被稱為美國(guó)的《西游記》?！毒G野仙蹤》雖然是一部幻想作品，但其中所包含的現(xiàn)實(shí)意義卻是無(wú)法用一句、兩句話來概括的。其實(shí)，你在這個(gè)故事里看到的每個(gè)人物，都可以在現(xiàn)實(shí)生活里找到原型，只是他們已經(jīng)放下了現(xiàn)實(shí)里的沉重面具，成為了用輕松自如的口吻和你談話的老友。《綠野仙蹤全集》傳達(dá)的是一種自由、正直、平等、熱愛和平的精神，它是屬于孩子們的。但同時(shí)也是屬于我們——每一個(gè)尋覓著幸福真諦的成年人。思考題：《綠野仙蹤》的主人翁是（），她的小狗叫（）。她被（）帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而神奇的國(guó)度——（）。為了能夠早日回家，她在路上陸續(xù)結(jié)識(shí)了（）、（）、（）。多羅茜的銀鞋有什么魔力？還可以用什么辦法把獅子從罌粟地里救出？稻草人、鐵皮人、獅子都有什么缺點(diǎn)，在最后收獲到了什么？你最喜歡哪個(gè)人物，你從故事中有什么收獲？ 必讀書目3：《皮皮魯轉(zhuǎn)》和《魯西西傳》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：皮皮魯和魯西西是中國(guó)童話大王鄭淵潔筆下的一對(duì)雙胞胎兄妹，他們?cè)谥袊?guó)的孩子中是幾乎無(wú)人不曉的傳奇人物。皮皮魯聰明、淘氣、倔強(qiáng)，喜歡玩，富于幻想，熱心幫助別人，常常見義勇為。魯西西可不像哥哥那樣淘氣，她不愛到屋外面去玩，愛在家里玩。她家的墻上、桌子上、柜子上都有她的朋友，魯西西就喜歡和這些朋友玩，當(dāng)然是自言自語(yǔ)地說。皮皮魯和魯西西有許多好玩的經(jīng)歷，作者用通俗易懂的文字，美妙奇特的想象，向我們講述了皮皮魯和魯西西在地球冒險(xiǎn)的一番神奇經(jīng)歷。推薦理由：這本書不僅情節(jié)生動(dòng)，使人有身臨其境的感覺，而且還值得讀者深思：不要盲目地闖進(jìn)未知區(qū)域、保護(hù)弱小者、不要扼殺小生命，扼殺小朋友的摯愛、合理地運(yùn)用東西、多幫助別人、同學(xué)友誼最大。思考題：本書的作者是誰(shuí)？皮皮魯和魯西西是什么關(guān)系？這本書第一頁(yè)上面寫著什么？讀完這本書，你想說什么？你有什么問題想和大家討論嗎皮皮魯和魯西西身上有哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？ 必讀書目4：《中華成語(yǔ)故事》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《中華成語(yǔ)故事》一書精心選取了近200個(gè)人們常用、常見的成語(yǔ)，設(shè)置了“釋義”、“溯源”等欄目?！搬屃x”不僅對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行解釋，還點(diǎn)明了它的出處；“溯源”以平易而生動(dòng)的語(yǔ)言將每一個(gè)成語(yǔ)背后的人物和故事娓娓道來。成語(yǔ)是漢語(yǔ)言文化的精華，是中華民族的文化之基。閱讀它最原始的故事，了解它的來龍去脈，不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力，也有助于加深對(duì)歷史知識(shí)的理解。推薦理由：成語(yǔ)是一種形式簡(jiǎn)潔,意義精辟的定型的詞組或短語(yǔ),歷來為人們所重視。中國(guó)文字中的成語(yǔ)，都有歷中事跡片斷的縮影；是中華民族文化寶庫(kù)的結(jié)晶，語(yǔ)有歷史事跡片民的縮影；是中華民族文化寶庫(kù)的結(jié)晶；是前人生活經(jīng)驗(yàn)的積累；閃耀著我們祖先豐富智慧的光芒。由于大部分的成語(yǔ)都有典故，所以在應(yīng)用時(shí)，應(yīng)該先充分了解成語(yǔ)的原意。一個(gè)學(xué)生，在他的文章或言談中，如果能正確地應(yīng)用一些成語(yǔ)，往往能達(dá)到言簡(jiǎn)賅的效果；反之，則可能會(huì)鬧笑話。思考題：說出你能脫口而出的成語(yǔ)20個(gè)。你積累并在生活中運(yùn)用了哪些成語(yǔ)？你和爸爸媽媽交流了哪些成語(yǔ)故事？ 選讀書目1：《淘氣包馬小跳》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《淘氣包馬小跳》系列圖書的語(yǔ)言詼諧幽默，情節(jié)生動(dòng)有趣，整部作品童心洋溢，尊重了孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的世界。這部小說，可稱得上是近年來我國(guó)兒童系列小說創(chuàng)作的新突破。據(jù)說，作品主人公馬小跳，一生下來就會(huì)跳，但他并不是只袋鼠，只不過是一個(gè)非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮的男孩子，是一個(gè)愛玩而且會(huì)玩的“淘氣包”，有著與該年齡段大多數(shù)小朋友相同的喜好方向和性格。但同時(shí)，他身上善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢的品質(zhì)，往往又讓人感動(dòng)。此外，他的想象力、創(chuàng)造力和與生俱來的幽默感也是讓人驚嘆的一大特點(diǎn)。推薦理由：《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童系列小說，曾獲第十屆“五個(gè)一工程”優(yōu)秀文藝類圖